為國家行動(dòng)點(diǎn)贊

陳衍

一年前，習(xí)近平總書記做出重要批示，強(qiáng)調(diào)“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展”。一年后，在貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校時(shí)他再次強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基礎(chǔ)工程，要上下共同努力進(jìn)一步辦好。

一年前，李克強(qiáng)總理指出，“要把職業(yè)教育放在實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)升級、促進(jìn)充分就業(yè)大局中更加重要的位置”、“要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合”、“要用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)”。一年后，他再次指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉。他希望職業(yè)教育“要堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合”，“進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍，進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力”，以跨越式發(fā)展，“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善”。

在2014年全國職業(yè)教育工作會(huì)議召開整整一周年之際，領(lǐng)會(huì)總書記和總理的講話精神，能夠體悟到一個(gè)人口、經(jīng)濟(jì)和政治大國發(fā)展職業(yè)教育的深刻用意與堅(jiān)定信念。

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的國策，除了在制度上需要不斷完善之外，更需要在實(shí)踐上能盡快落地。我們欣慰地看到，去年以來，除了國家領(lǐng)導(dǎo)人一以貫之地傳達(dá)政策理念外，在中央的推動(dòng)下，各層級貫徹的范圍和力度也都較大。全國職教會(huì)后，有22個(gè)省區(qū)召開了職業(yè)教育工作會(huì)議，印發(fā)了本地區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見或規(guī)劃。

“大國尚技”“大國重職”的時(shí)代正在來臨。

在今年上半年，尤為注目并將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的還有兩件事。

一件事是，全國人大今年3月啟動(dòng)的職業(yè)教育法執(zhí)法檢查。此次執(zhí)法檢查由張德江委員長任組長，他會(huì)同3位副委員長和1位主任委員，帶領(lǐng)4個(gè)小組，在兩個(gè)月時(shí)間分赴8個(gè)省區(qū)進(jìn)行檢查，同時(shí)委托其他23個(gè)省區(qū)人大常委會(huì)按照執(zhí)法檢查工作方案對本域內(nèi)職業(yè)教育法的實(shí)施情況進(jìn)行檢查并提供書面報(bào)告，使執(zhí)法檢查做到全覆蓋。這是本年度全國人大常委會(huì)第一項(xiàng)執(zhí)法檢查，也是職業(yè)教育法施行19年來常委會(huì)第一次就此開展執(zhí)法檢查。

另一件事是，國務(wù)院決定自今年起每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。職業(yè)教育活動(dòng)周的設(shè)立，目的是在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的氛圍。今年職業(yè)教育活動(dòng)周的時(shí)間是5月10日至16日，主題鎖定為“支撐中國制造，成就出彩人生”，內(nèi)容包括開放校園、開放企業(yè)和為民服務(wù)三個(gè)方面。從各地舉辦的活動(dòng)來看，重點(diǎn)放在讓民眾認(rèn)識職業(yè)教育、體驗(yàn)職業(yè)教育、受惠職業(yè)教育上。

當(dāng)然，上述兩件事還有可期許處。一則，去年已重新修訂的職業(yè)教育法應(yīng)盡快完善，早日提交全國人大常委會(huì)審議。二則，職教活動(dòng)周以后在注重形式的同時(shí)，要形成長效機(jī)制，發(fā)揮多點(diǎn)效應(yīng)。