萬春香
【摘要】隨著我國社會的快速發展和經濟水平的不斷提高,人們的思想道德觀念發生了較大的變化。大學生作為我國未來發展的希望和堅實力量,必須加強思想道德建設,以提高自身道德修養。在新形勢下,我國大學生的思想道德觀念受到許多不良風氣的影響,進而潛移默化的使許多大學生的思想道德水準較低,而大學生的思想觀念對我國發展的未來命運有著密切的聯系。為此,在新形勢下,我國教育界更應該采取有效措施以加強大學生的思想道德建設。本文論述了新形勢下我國大學生思想道德呈現的特點,并且闡述了加強大學生思想道德建設的重要性。
【關鍵詞】大學生 思想道德建設 重要性
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)01-0068-02
隨著社會的發展,人們的思想道德意識發生了重大轉變,而當代大學生缺乏一定的明辨是非能力,對思想道德意識沒有更為準確的認知,因而對大學生加強思想道德建設具有重要性。大學生有著較為豐富的理論知識,其思想活躍,更具科學性,對我國未來發展有著重要的導向作用,因而加強大學生的思想道德建設,對學生身心健康發展都發揮著極大的促進作用。
一、新形勢下大學生思想道德的特點
新形勢下,社會思潮呈現多樣化趨勢,而大學生在此背景下,思想道德意識存在著一定的變化。我國大學生的思想道德在新形勢下有著更加明顯和突出的特點。
(一)大學生自我意識尤為突出
自我意識是對自身的認識和評價,其心理結構十分復雜。大學生自我意識對其性格、品德、信念等有著較大影響,正確的自我意識有助于大學生性格、理想信念的形成和養成,反之則不然。學生處于大學階段,自我意識十分強烈,大學生不僅更愿意花費更多時間進行自我問題的思考,而且通過參與各種社會實踐活動,對自我有著更充分的認識。在新形勢下,學生主體意識也愈加強烈,主張進行獨立思考和自我選擇。
(二)大學生思想道德越趨現實化
大學生具有良好的思想道德修養,這對自身性格、觀念有著重要的促進作用,對社會發展也發揮著一定的進步作用。隨著我國時代的發展,人們的思想道德意識越趨現實化,而許多大學生亦如此,思想道德意識受到個人主義、功利思想、拜金主義等影響,使大學生對自身良好的思想道德意識產生質疑。由此可見,學生在正確和不正確的思想道德意識間徘徊不定,不具備明辨是非能力,極易形成錯誤的思想道德意識,進而對自身發展有著不利的影響。
二、新形勢下加強大學生思想道德建設的重要性
加強大學生的思想道德建設具有重要意義,不僅能使大學生的思想與行為保持一致,而且能夠增強大學生的社會責任感,使其樹立正確的理想信念,還可以培養大學生樹立正確的價值觀。隨著社會的快速發展,多樣化的社會思潮相繼襲來,對大學生的思想道德意識有著較大的沖擊,倘若大學生在多種思潮面前,缺乏明辨是非的能力,極易導致思想觀念的扭曲,對自身有著十分不利的影響。
(一)促進大學生的知行合一
在新形勢下,我國許多大學生的思想道德領域都存在著一定的問題,主要表現在大學生的思想觀念與行為嚴重脫節。大學生的思想道德行為受到思想意識的影響,并且以思想意識為基礎條件,而當代許多大學生對思想道德有一定的認知,但是未能將思想道德認識付諸于行動。為此,必須加強大學生的思想道德建設,這對促進學生的知行合一發揮著重要作用。首先,應培養大學生的文明禮貌素養;其次,用社會主義核心價值體系引導和規范學生;最后,加強對學生的法制教育,提高學生的法律意識。
(二)增強大學生的責任觀念
大學生的責任觀念主要包括社會責任和自我責任,主要指的是大學生所盡的道德義務。新形勢下,大學生思想意識受到多方面因素的沖擊和影響,責任觀念較為淡薄。加強對大學生的思想道德建設,有利于提高學生的責任觀念,使學生具有較強的責任意識,擔負起對社會、對自己的責任。大學生的思想道德意識和道德習慣、行為的養成對我國發展命運有著較大的影響。學生受到良好的思想道德教育,對樹立正確的思想道德意識有著積極意義,反之,則會產生較大的消極影響。
(三)培養大學生樹立正確的價值觀
大學生價值觀的樹立對大學生的社會實踐、思維習慣有著重要的導向作用,在新形勢下,培養學生樹立正確的價值觀,必須要加強思想道德教育,進而用正確的思想、道德而引導學生形成正確的價值觀。首先,人生價值觀具有多樣性和復雜性,由于大學生缺乏社會實踐能力,因而對價值觀不能做出正確判斷,容易受到功利主義、拜金主義、個人主義等思想的影響。其次,社會發展越趨功利性,大學生在追求理想的同時,極易被功利色彩所迷惑而迷失自我。加強大學生思想道德建設,可以使大學生保持清醒的頭腦,對價值觀做出正確判斷。
三、結束語
社會發展是一種必然趨勢,而在社會發展過程中,人們的思想觀念難免發生一些變化。當代大學生在新形勢下,受到新的思想觀念影響和熏陶,極易與正確的思想道德觀念相背離。為此,加強對大學生進行思想道德建設具有重要意義。加強大學生思想道德建設十分重要,既促進大學生思想道德意識和行為保持一致性,又增強大學生的責任觀念和理想信念,還可以培養大學生樹立正確的價值觀。
參考文獻:
[1]周慧.新形勢下如何加強大學生思想道德建設的思考[J].時代教育,2012,11:75.