多媒體技術在服裝教學中的應用分析

[摘 " " " " " 要] "隨著信息時代的到來，信息技術在各個領域都得到了廣泛的應用，社會的發展越來越離不開信息技術的支持。當然，教育事業也不例外。在服裝教學中，多媒體技術的應用取得了理想的效果，相較于傳統的服裝教學模式，更具高效性和現代化，適應了現代社會的發展要求，是時代進步的重要表現，既有利于信息技術的傳播，也促進了教育事業的發展。

[關 " "鍵 " 詞] "教學情境;網絡資源;虛擬技術;操作平臺

[中圖分類號] "G434 " " " " " [文獻標志碼] "A " " "[文章編號] "2096-0603（2015）01-00054-02

服裝專業是一門系統性的課程，包含服裝設計、服裝搭配等內容，與人們的日常生活關系密切。如今，服裝專業備受人們關注，是掌控時裝潮流趨勢的關鍵，是引領時尚的代表。將多媒體技術應用于服裝教學中，是適應社會發展的重要體現，實現了教育的現代化。通過對傳統服裝教學的分析，了解到傳統服裝教學與社會的發展已然脫節，將多媒體技術應用于服裝教學是必然的選擇。

一、傳統服裝教學中存在的問題分析

（一）教學理念過于陳舊

理念和意識是影響人行為的關鍵。在傳統服裝教學中，教育工作者的教學理念相對陳舊，并沒有意識到社會的發展趨勢和潮流，對于服裝教學來說可謂沉重的打擊。部分教師認為服裝教學就應照本宣科，掌握了服裝設計的理論點就可以了，按照課本設定的內容進行教學最為恰當，其思想、意識還相對落后，依舊保持著對服裝教學的傳統認知，是教學理念相對陳舊的重要體現。……