《智斗灰太狼》（數(shù)學(xué)活動）

執(zhí)教教師：閆嬌 班級：中班

單位：江蘇省連云港市贛榆區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

內(nèi)容簡介：灰太狼抓住了美羊羊，為防止眾人營救，設(shè)置了5道關(guān)卡。閆老師帶領(lǐng)聰明的小朋友幫助喜羊羊依次闖過圖形排序、長短規(guī)律、大小規(guī)律等5道關(guān)卡，最終搭救出了美羊羊。在探究的過程中，閆老師注重培養(yǎng)孩子觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力，鼓勵孩子從多個角度思考，找出每組圖形中所蘊(yùn)含的規(guī)律。營救出美羊羊后，老師讓孩子利用準(zhǔn)備好的材料有規(guī)律地制作糖葫蘆，以示慶祝。孩子們制作好糖葫蘆，閆老師讓每個人說一說自己是按照什么規(guī)律串的糖葫蘆，并引導(dǎo)其他小朋友認(rèn)真思考，評一評他說的對不對。這既鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力，又鍛煉了孩子的邏輯思考能力。最后，孩子們按照一個男孩一個女孩的規(guī)律排隊(duì)走出了活動教室。

活動反思：本節(jié)課以幼兒喜歡的動畫故事《喜羊羊與灰太狼》貫穿始終，5個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層次清晰。多媒體技術(shù)的運(yùn)用，改變了原本枯燥的課堂氛圍，使探索活動變得更加有趣，也充分調(diào)動了孩子參與探索的積極性。本節(jié)課不足之處在于，由淺入深的原則體現(xiàn)得不夠充分。