小棋子，大學問

圍棋這門流傳了數千年的藝術，古老而又神秘，蘊涵豐富的文化底蘊，凝結了深沉的東方智慧，還有那么多與其有關的令人向往的故事傳說。圍棋并不僅僅是下棋，這里面有做商之道、從政之道、做人之道，其實都在里面，所以人生如棋，棋如人生。中國有句家喻戶曉的古話：“琴棋書畫，才子佳人”，把才子佳人與琴棋書畫聯在一起，這是文化品位使其然。而我們幼兒園老師在圍棋文化的引領下，如何提高自己的發展呢？就幼兒教師而言，智慧表現在對保教工作規律性的把握、創造性地駕馭，是一種內在品質、狀態和境界，是幼兒教師具有的教育理念、教育意識、教學能力、教學藝術燈方面的整合統一，表現為關注個性、和諧教育、開放和創造的狀態。新《綱要》中指出“幼兒園教育活動的組織與實施過程是教師創造性開展工作的過程。”這就要求我們在關注培養創新型幼兒的同時，認識到智慧型教師的作用也是不可替代的。

一、圍棋文化讓智慧型教師充滿魅力

圍棋，充滿魅力，能使無數人沉湎其中。古代，無數文人雅士，為了“終日長消一局棋”，可以辭官不使，可以隱居山林;當今更不乏陪伴紋枰（古指棋盤）、日夜手談，為弈棋而廢寢忘食的棋迷。走上此道自有樂趣，既可消遣休閑，又能陶冶情操。紋枰前一坐，工作的勞累、世事的纏繞、心情的煩躁，都可煙消云散，你的喜怒哀樂，會隨著棋局的變化而變化。

作為一名智慧型的幼兒教師，同樣需要充滿魅力。不斷蓄積自己的能量，提高自身修養，相互陪伴、相互溫暖、相互支持，不斷更新教學理念、提高教研能力，面帶微笑、懷揣激情，成為最有魅力的幼兒教師！有一段話是這樣說的“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的。在新課改的今天，作為教師的我們更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！讓我們不斷提升自我，成就自己的教育夢想！努力成為有思想、有品位、有追求、有魅力的幼兒教師，并影響更多的教師！

二、圍棋文化讓智慧型教師充滿責任感

圍棋的精妙更多的在于它的辨證、全面和聯系的思維理念與戰略戰術。無論是布局謀篇還是攻防格殺，都必須講究一個大局觀，講究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，勢力要點的爭奪，最終達到整體實力的增強。在實戰中，輸贏并不取決于一城一池、一兵一卒的得失，高級戰術往往是通過“棄子”實現實地與規模、攻擊與防守、主要矛盾和次要矛盾的適時轉換，舍小利，求大利，舍眼前，謀長遠，韜光養晦，臥薪嘗膽，最終獲取全面的勝利。

《三分能力，七分責任》這本書中寫到：在任何企業中，一個員工不論能力有多強，不以企業利益為重就不算合格的員工，一個只知道追求私利的員工，只會給企業帶來損失。在我們的教育工作中不也是這樣嗎？“光榮的人民教師”是簡短而又平實的一種稱呼，但卻那么親切，那么深沉，那么響亮。它昭示了我們教師的地位和歷史功績，展現了新時期廣大教師的精神風貌，提醒著我們教師時時規范、監督自己的言行。可見這七個字的簡單組合，卻能產生沉甸甸的分量，它讓教師深深地體會到其中的光榮感，責任感和使命感。教師要像平凡的螺絲釘那樣，放在哪里就在哪里發光、發亮。顧全大局，甘當平淡的螺絲釘，心中長存教育的使命感，以大局為重的教師也必定是一名同事欣賞，幼兒愛戴的智慧教師。

三、圍棋文化讓智慧型教師充滿智慧

圍棋是智力的較量，思考的藝術，故人們稱為“智力游戲”。棋局擺開，有深謀遠慮的布局，有生與死的搏擊，有風云變幻的形勢;有時騰挪變化，險象環生，有時風平浪靜，一馬平川;一會兒順境，一會兒逆境，一會兒雙方僵持，妙手連發，可以挽狂瀾于既倒，而一著不慎，則又前功盡棄，痛失好局。對棋局的把握，離不開弈者的思考力、想象力和洞察力等智力因素。有人稱圍棋是一門綜合藝術，含有軍事、數學、哲學、天文、體育等多學科知識，不無道理。智力平庸者，走不出好棋。

作為幼兒教師，不僅要有特別的專業技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業知識，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小，但他對各種事物有著強烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛問：老師，為什么呀？孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認為：老師說的就是對的，有時連爸媽說的也懷疑。他們會對他們的爸媽說：你說的不對，我們老師就是這樣說的，我老師說的才對。老師在孩子心中的地位相當的高，做為幼兒教師，我們必須有廣泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。

時代呼喚人才，隨著中國教育改革的不斷深入，“小棋子，大學問”已得到越來越多有識之士的認同，它不僅能挖掘幼兒潛能，也能培養教師的品質發展。

黑白有道，棋如人生，在小小的圍棋盤上蘊含著許多做人的道理，作為21世紀的幼兒教師，時代召喚著我們不斷提升自己的素養，不斷充實自己的文化，不斷提高自己的智慧，在圍棋文化引領下做智慧型教師是時代的呼喚，更是孩子和家長們的殷切希望。辛勤的汗水，澆灌出五彩斑斕;甜美的心泉，哺育出希望無限。孩子，我愿用我真情之心，扶持茁壯成長的你;讓我用熱情之手，拉著你，幫你邁進人生的第一扇大門。我，一名普通的幼兒教師，將會和你共同成長，邁向成功。

（作者單位：張家港市塘橋中心幼兒園）