加強黨校政治思想和精神文明建設

現階段，我們本著開發黨校、經營黨校、建設黨校的理念，把黨校的精神文明建設扎實有效的開展，使人的精神面貌和單位的精神面貌不斷向好的方面發展。

一、抓好黨校政治思想，提高精神文明創建水平

精神文明建設是中國特色社會主義事業的重要組成部分。精神文明建設，對于提升公民文明素質、提高社會文明程度，對于弘揚優良文化、培育人文精神，對于改善地方和組織面貌、優化發展環境，對于服務人民群眾、保障改善民生，對于創新社會管理、促進社會和諧，發揮著越來越重要的促進作用。黨的十八大站在建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興的戰略高度，對加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模范常態化等精神文明建設重點任務進行了系統部署，為更加廣泛深入地開展精神文明建設指明了方向、提出了新要求。

近年來，我們黨校始終堅持兩手抓、兩手都要硬，把精神文明建設擺在全校工作的重要位置，切實加強對精神文明建設的組織領導，并采取一系列重要舉措，動員各方面力量推進精神文明建設，使精神文明建設工作切實做到圍繞中心，服務大局，貼近實際、貼近生活、貼近教職工，并堅持在改進中加強，在創新中發展，不斷增強精神文明建設的針對性、實效性及吸引力和感染力，進一步提高精神文明建設的科學化水平，形成了全員參與精神文明建設的強大合力，為促進全校各項事業的健康快速發展發揮了重要作用。

二、把建設社會主義核心價值體系的要求落到實處

加強精神文明建設，不斷提高精神文明創建水平，根本的就是提升公民文明素質和社會文明程度，把社會主義的核心價值理念、行為準則融入到人們的精神世界當中去，引導人們堅定地走中國特色社會主義道路。

積極開展服務基層服務群眾活動，努力打造清廉服務型校園。一是建立幫扶共建機制，有力推進扶貧定點經濟社會發展。在組織中青班學員到農村開展以“三同”為主要內容的群眾觀教育中，組織學員和教師各級參與所駐村的經濟建設、鄉村環境整治、精神文化建設、基層組織建設，為所駐村群眾辦了大量好事實事。二是開展優質服務活動。我們除了在教學、管理等學員服務的各個環節做到優質服務處，還不斷完善“一卡通”、“一號通”，在窗口服務部門，大力推進誠信建設，強化職業道德教育，積極為教職工和學員提供及時周到的服務。我們組織干部職工春節回鄉開展調研活動，了解和掌握社情民意，有針對性地提出改進工作的意見建議，為服務黨委政府科學決策提供了參考依據。

加強“道德講堂”建設和文明風尚傳播，努力創建民主和諧型校園。一是開設道德講堂，進行文明有禮培育，傳播正能量。去年10月，我們的第一期“道德講堂”正式開始。通過“道德講堂”著力加強學校社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設，進一步弘揚中華民族傳統美德，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升教職員工的精神境界，努力使每一位教職員工成為道德的傳播者、踐行者和受益者，積極地推進學校全國文明單位創建工作。

強化優美環境建設，打造環境友好型校園。一是基礎設施建設取得新的成效，辦學條件得到進一步改善。英華球館為教職工和學員提供了安全實用的文化體育活動場地，體育館建設也已經取得新的進展，有望于下半年竣工投入使用。校園環境綠化美化再上新臺階，為教職工和學員創造了良好的工作學習環境。二是厲行低碳節約，倡導綠色消費。在崇信園餐廳內外，通過板報和條幅等方式進行節約資源的宣傳教育，積極推行綠色生活、綠色消費方式，引導教職工自覺養成艱苦奮斗、勤儉節約、低碳環保的良好風氣，自覺節約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資；積極開展“文明餐桌”行動，強化節約光榮、浪費可恥的理念，帶頭不剩飯、不剩菜，做全社會厲行節約的表率；加強學校日常工作中的節約管理，堅決反對鋪張浪費。三是美化內外環境，建設優美潔凈校園。按照優美舒心、潔凈高雅的要求，認真做好校園綠化美化工作，使校園的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一；加大環境衛生整治力度，保持公共環境安全整潔；關心校園和周邊的自然生態，積極參與保護生態環境的公益活動。

三、扎實推進精神文明建設再上新臺階

加強道德建設活動的經常化、制度化。我們分別于去年和今年上半年各開展了一期道德講堂和在一些活動中融入思想道德教育外，還沒有形成定期的常規制度，還沒有融入日常各類活動之中。因此，要大力培育和踐行社會主義核心觀，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續開展好道德講堂活動，嚴格按照講堂的流程要求，經常化開展活動，宣傳學習先進典型，宣傳校院精神。同時，要經常開展道德經典、道德箴言誦讀或交流活動以及“我推薦、我評議身邊好人”活動等。

持續深入開展具有黨校特色的學雷鋒、志愿服務和幫扶共建活動。學雷鋒活動還沒有很好地融入立足崗位作奉獻的日常工作之中；志愿者服務隊伍還需要進一步擴大，志愿服務活動還需要進一步常態化。對學校的扶貧點還要繼續深入開展幫扶共建活動。

進一步拓展文明風尚傳播和優美環境建設活動。與建設節約型校園要求相比，勤儉節約辦校方面還有一定提升空間，文明有禮的風氣還需要大力培育，校園內一些公共場所還需要更多更好地設置引人崇德修身、向上向善的宣傳牌或溫馨提示語。尤其網絡和手機等虛擬空間領域的文明傳播行為還需要大力倡導和規范。校園環境的綠化美化上還可以進一步提升水準和品位。

（作者單位：肇源黨校）