新經濟時代高校圖書館面臨的危機及對策

1前言

新經濟時代高校圖書館作為獨立的社會個體面臨著內外環境巨大的改變，這給高校圖書館帶來的現實性的威脅和危機，特別是知識經濟的興起在加速高校圖書館轉變的同時，也給高校圖書館帶來各種不可控的各類因素，在高校圖書館管理和服務中容易形成嚴重的危機。在新經濟時代社會的發展模式，高等教育的運行樣式同時產生了改變，高校圖書館存在被邊緣化的趨勢，一些圖書館難于形成特殊性、針對性服務，影響了高校圖書館價值的發揮，也給高校圖書館的生存和發展造成隱患。高校圖書館工作在新時代應該建立起危機意識，將高校圖書館發展推向對新經濟時代的有效適應和轉變。

2高校圖書館存在的主要危機

2.1高校圖書館的邊緣化危機

新經濟時代是以網絡化和知識經濟為代表，在信息載體多元化，知識產權擴大化的背景下，高校圖書館出現了被邊緣化的危機。師生對高校圖書館的服務出現了數量和需求度上的顯著下降，越來越多的信息獲取渠道擠占了高校圖書館的服務領域。同時，新經濟時代知識產權得到了廣泛地重視，傳統高校圖書館服務可能會因著作權問題而導致各類糾紛，導致知識產權所有者求助于其他媒體和方式，使高校圖書館產生了嚴重邊緣化的威脅。

2.2高校圖書館的服務質量下降

新經濟時代，各類資源被賦予了新的價值，高校圖書館提供的服務在其他領域可以找到替代品，這就造成高校圖書館資源的緊張，進而會影響到高校圖書館的服務質量。在市場經濟條件下各類需求得到充分發展，師生對高校圖書館的服務要求越來越高，而很多圖書館服務依然囿于傳統，出現高校圖書館服務質量相對下降。由于高校圖書館的專業性優勢下降，資源優勢也就隨之降低，這會進一步使高校圖書館失去競爭的核心優勢。

2.3高校圖書館的人文精神滑落

人文精神和人文關懷是高校圖書館工作的主旨，在新經濟時代高校圖書館的網絡化程度越來越高，提供的服務也越來越廣泛，但是高校圖書館并沒有起到認為地標和精神象征的作用，反倒出現了服務冷漠、僵化等實際問題，造成高校圖書館出現人文危機，影響到高校圖書館的長期發展。

3新經濟時代高校圖書館應對危機的對策和措施

3.1強化高校圖書館的危機意識

在新經濟時代高校圖書館工作要有危機意識，要在立足于高校圖書館服務和管理的前提下，建立居安思危的認知，采用防微杜漸的策略，重新整合高校圖書館的各項工作，將危機意識全面地融入到高校圖書館管理和服務之中，構建高校圖書館危機反應與應對機制，做到對高校圖書館發展過程的有效控制，以預防為主提高高校圖書館的危機管理水平，進而做到對高校圖書館危機處理能力的保證，促進高校圖書館在新經濟時代的穩定和長期發展。

3.2提升高校圖書館的核心競爭力

高校圖書館應該立足于自身優勢，采用揚長避短的策略建立自身的核心競爭力，通過競爭力的提升提高高校圖書館的服務能力和專業水平，形成對新經濟時代的有效適應。高校圖書館可以建立高校圖書館聯盟，通過整合增強自身實力。高校圖書館還可以加強對知識產權的保護，為高校圖書館的發展提供獨特的經濟和法律優勢，進而形成自身強大的核心競爭力。

3.3提高高校圖書館管理水平

高校圖書館應該提高對管理的認識，新經濟時代社會倡導全面而主動的管理，高校圖書館應該將培養員工正確的職業價值觀作為前提，為高校圖書館管理工作建立基礎和平臺，進而提升高校圖書館的管理效果。要根據新經濟時代的特點建立起高校圖書館管理合理的激勵機制，盡可能地為館員創造晉升和成長鍛煉的機會，做到讀者、館員雙贏，這對鼓舞館員士氣，提高職業自信心，弘揚“愛國、愛人、愛書、愛館”的圖書館精神有著重要的價值。

3.4完善高校圖書館的發展

在新經濟時代高校圖書館應該以科學發展觀作為工作的指導和決策的指南，在知識經濟背景下，高校圖書館受到不確定因素的影響越來越增多，決策正確能保證圖書館健康、持續的發展，應該在科學發展觀的指導下建立高校圖書館建設和發展的策略，做到不犯或者少犯錯誤，確保高校圖書館的穩定發展。

4結語

“危機”二字構詞巧妙，它直觀將危險和機遇兩詞完美地結合在一起，特別在新經濟時代，危機的產生并不是一味的負面危險，同時也在正面上存在機遇和發展的可能。高校圖書館應該結合新經濟時代的特點，對各項工作存在的問題，表現的危險展開深層次分析，抓住新經濟時代的機遇，進行高校圖書館工作的重新結構和再次建設，建立高校圖書館工作的危機意識，加強高校圖書館的管理，做到對新經濟時代更好地適應。

（作者單位：哈爾濱商業大學圖書館）