地方本科高校聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展的理性思考

[摘要]地方本科高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，不僅意義重大而且任務艱巨。面對地方本科高校在思想觀念、環(huán)境氛圍、辦學投入等方面的不足，高校要準確理解轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵，認真審視人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案、學科專業(yè)發(fā)展定位、課程建設規(guī)劃與教學基本設施建設、應用型科研服務人才培養(yǎng)的策略、師資隊伍建設與教師個人發(fā)展的動力等，密切結(jié)合學校實際，積極推進“政產(chǎn)學研”的深度融合，實現(xiàn)校內(nèi)二級學院（或?qū)I(yè)）的自主轉(zhuǎn)型，繼而推進整個學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]應用型地方高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 政產(chǎn)學研 對策

[作者簡介]倪璞（1975- ），女，江蘇鹽城人，鹽城工學院，講師，碩士，主要從事院校發(fā)展研究；洪林（1961- ），男，江蘇鹽都人，鹽城工學院高教研究所所長、學報編輯部主任，研究員，主要從事產(chǎn)學研合作研究；姚愛華（1976- ），女，江蘇大豐人，鹽城工學院，講師，碩士，主要從事院校發(fā)展研究。（江蘇 鹽城 224051）

[中圖分類號]G640 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2015）22-0005-04

引導一批普通本科高校向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，是2014年2月26日國務院常務會議上的一項重要部署。為此，教育部將調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)作為“十三五”期間高等教育改革的主要任務，突破口則是地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。可以預見，地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育領(lǐng)域繼管理體制改革和擴招之后的又一次深刻變革，而且意義更深遠、任務更艱巨。準確把握形勢，抓住發(fā)展機遇，積極應對地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展這一國家策略，對社會、高校廣大畢業(yè)生及學校都具有重要意義。……