職業教育集團化辦學的利益與責任探討

[摘要]職業教育集團作為一個利益集結體，充斥著各種復雜的利益關系。從主體間性關系來看，職業教育集團是一種由政府、行業企業、職業院校構成的復雜系統，表現為利益主體的多元化、目標定位的模糊化、責任劃分的不確定性以及辦學積極性的差異性。要厘清這一復雜系統，需要明晰職業教育集團化辦學的利益和責任，通過建立利益共享和責任共擔機制，最終促成職業教育集團的高效與良性運作。

[關鍵詞]職業教育集團 集團化辦學 利益 責任

[作者簡介]李煥武（1976- ），男，貴州納雍人，貴州工程應用技術學院師范學院，講師，碩士，研究方向為教育評價、教師教育。（貴州 畢節 551700）

[中圖分類號]G710 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2015）22-0017-04

職業教育集團化辦學自20世紀末在我國興起以來，在實踐中遇到許多問題。從原則上明晰職業教育集團化辦學的利益與責任，從制度上保障和規范職業教育集團化辦學，是實現職業教育可持續發展的緊迫任務。本文從當前的實踐經驗和未來的實際需求出發，在借鑒國外職業教育集團化辦學的有益經驗基礎上，分析了職業教育集團化辦學的利益與責任，致力于建立權責統一、利益協調的職業教育集團化辦學的成長機制。

一、職業教育集團化辦學的利益主體間性關系

職業教育集團化辦學是實現職業教育規模化發展、提升職業教育質量的重要途徑。若把職業教育集團化辦學看作一個整體系統，那么政府、職業院校、行業企業則是這個系統中的核心利益主體。……