社會需求導向下的高校人才培養模式改革

[摘要]隨著高等教育體制改革的深化，大學生就業問題已成為人們關注的焦點。以社會需求為導向，改革人才培養模式，改進教育教學方法，對提升大學生的就業能力和就業質量尤為重要。文章從人才培養模式改革、就業指導體系建設兩個層面，對高校人才培養模式改革提出了建議，以期解決當前人才培養中存在的問題。

[關鍵詞]就業 社會需求 人才培養 指導

[作者簡介]朱海靈（1982- ），男，江蘇如東人，南京理工大學學生工作處，助理研究員，碩士，研究方向為高校教育管理與就業創業教育。（江蘇 南京 210094）

[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2015）22-0032-02

隨著高等教育改革的不斷深化，畢業生人數不斷增加，畢業生的就業情況越來越受到國家、社會及學校的關注。各高校開始轉變觀念，由對就業率的追求轉變為對就業質量的追求，人才培養目標也從就業率轉變為就業質量。要提升就業質量，關鍵在于改革原有的人才培養模式，加強對大學生的職業規劃與就業指導，切實提升大學生的就業能力。

一、人才培養模式的提出及其內涵

“人才培養模式”是指在一定的現代教育理論、教育思想指導下，按照人才的培養目標、規格以及方式，以相對穩定的教學內容、課程體系、管理制度和評估方式，為學生提供知識、能力、全面的素質結構。關于人才培養的內涵建設，目前存在一些爭議。對人才培養模式關注的重點，存在人才培養目標與學生素質能力結構孰輕孰重的爭議；……