民國(guó)高等教育的特點(diǎn)及對(duì)現(xiàn)代教育的啟示

[摘要]民國(guó)時(shí)期的中國(guó)高等教育成就杰出，培養(yǎng)了眾多大師級(jí)人物，成為中國(guó)教育史上燦爛的一頁(yè)。當(dāng)今隨著教育的普及化和大眾化，教育發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題日漸突顯。文章通過(guò)對(duì)民國(guó)高等教育的研究，希望能對(duì)當(dāng)今之教育有所借鑒、啟示，即去高校行政化，確保經(jīng)費(fèi)充足，爭(zhēng)取國(guó)際化合作，建立公平合理的職稱評(píng)定制度。

[關(guān)鍵詞]民國(guó)高等教育 "特點(diǎn) "現(xiàn)代教育現(xiàn)狀 啟示

[作者簡(jiǎn)介]俞師（1983- ），女，湖北黃岡人，廣西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處學(xué)籍科，講師，碩士，研究方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)。（廣西 "南寧 "530021）

[基金項(xiàng)目]本文系2015年廣西高校科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目“民國(guó)時(shí)期高等教育制度研究”的研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：KY2015LX048）

[中圖分類號(hào)]G649.29 " "[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A " "[文章編號(hào)]1004-3985（2015）19-0104-03

民國(guó)高等教育有“中邦三十載，西土一千年”的美譽(yù)。民國(guó)時(shí)期的高等教育培養(yǎng)出的杰出人才可謂繁星滿天，如現(xiàn)當(dāng)代最具創(chuàng)造性的63名美籍華裔科學(xué)家中，就有陳省身、吳健雄、楊振寧、李政道等在內(nèi)的26人是1949年之前在國(guó)內(nèi)接受教育后赴美的;自2000年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)，共有20多位科學(xué)家獲獎(jiǎng)，其中就有15位是以前接受過(guò)民國(guó)時(shí)期高等教育的。當(dāng)代高等教育與民國(guó)高等教育相比，雖然普及的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了民國(guó)時(shí)代，但人才培養(yǎng)方面的成就卻難以企及。為何民國(guó)時(shí)期的高等教育會(huì)取得如此輝煌的成就，這是現(xiàn)在高等教育研究中必須思考的問(wèn)題。民國(guó)高等教育中存在的合理性可以給予中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)教育一定的經(jīng)驗(yàn)與啟示，值得今天借鑒，以史為鑒、以史為鏡、以史為證、古為今用。……