幼兒舞蹈教師創(chuàng)編能力的培養(yǎng)

【摘""要】隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，舞蹈教育深受許多兒童家長的青睞。如何提高幼兒舞蹈教師創(chuàng)編能力已成為當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)。本文立足于幼兒舞蹈教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，對(duì)幼兒舞蹈教師創(chuàng)編能力的培養(yǎng)進(jìn)行了分析和闡述。

【關(guān)鍵詞】幼兒舞蹈教師""創(chuàng)編能力""培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G615""""""""【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A"""""""""【文章編號(hào)】1674-4810（2015）16-0110-02

舞蹈教育因能夠有效地促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，深受家長青睞。幼兒舞蹈通常包括幼兒舞蹈以及幼兒韻律活動(dòng)，幼兒舞蹈能夠有效地促進(jìn)幼兒頭部以及身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)能力，從而促使自身運(yùn)動(dòng)和周圍環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。幼兒舞蹈因短小、簡煉等特征，在幼兒園得到了大范圍的推廣，幼兒教師所創(chuàng)作的作品也源源不斷。幼兒舞蹈屬于一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，通過不同的藝術(shù)手段進(jìn)行表現(xiàn)，關(guān)系到教師自身獨(dú)特的個(gè)性特征以及專業(yè)知識(shí)，需要通過不同的藝術(shù)形式來表達(dá)，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，對(duì)幼兒舞蹈的創(chuàng)編能力也提出了更高的要求。筆者就立足于幼兒舞蹈教師應(yīng)具備基本素質(zhì)的基礎(chǔ)之上，提出了培養(yǎng)幼兒舞蹈創(chuàng)編能力的對(duì)策。

一"幼兒舞蹈教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

要想成為一名優(yōu)秀的幼兒舞蹈創(chuàng)編教師，具備夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及較高的文化素養(yǎng)是很重要的。由于是幼兒舞蹈創(chuàng)編教師，就需要具備扎實(shí)的幼教理論知識(shí)，既要對(duì)幼兒的心理特征和生理發(fā)育充分了解，又要對(duì)幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)舞蹈理論以及豐富的舞蹈技巧充分了解，這樣才能夠更好地勝任幼兒舞蹈教師這一工作。……