一步一個腳印

作為一名英語老師，我每天的工作就是教學生們如何更高效地學習英語。但對于我自己來說，英語的學習和提高也并不是一蹴而就的。這其中有過進步也有過挫折，有過成功也有過失敗。唯一不變的，就是那一份堅持和執著。

初入英語門，英語學習零壓力

在我小的時候，和英語接觸的途徑并不多。當時在南京的大街上，無論是餐館還是商店，店面的標識上寫的基本上都是類似CAN GUAN、SHANG DIAN這樣的拼音，英語單詞很少見。那時大街上沒有KFC （肯德基）和Starbucks （星巴克），南京的第一家肯德基開業時我已經讀小學四年級了。電影院里的進口大片統一是中文配音，英文原聲是聽不到的。那時沒有網絡，自然談不上看美劇和英劇。而說到學習英語，幼兒園和小學低年級都不教英語，社會上也沒有現在這些名目繁多的輔導班。我們那時候要到小學五年級才開設英語課。和現在的孩子比起來，我開始學英語算是比較晚的了。

小學兩年的英語學習對我而言是頗為輕松的。當時小學升初中的考試不考英語，沒有升學的壓力，學起來就輕松許多，而且小學英語本身難度也不大，考試內容基本脫離不開書本的范疇，只要將課文都背下來基本就能得高分。印象里我小學英語幾乎每次都能考到100分。

明師指路，克服困境

但是到了初中，輕松的英語學習時光就一去不復返了。初中英語的難度相比小學一下子加大了很多，特別是語法讓我感到頭疼。各類語法現象本身就不太好理解，而考試的內容和形式更是變化多樣。對于很多語法現象，我雖然在課堂上覺得聽明白了，但是一到具體做題時就完全不知道該怎么去理解。剛上初中時，我學英語的方法還和小學時一樣，就是把每篇課文都背下來，認為這樣可以解決問題。但是到了做題時，題目里句子的內容和形式又與課文里的句子完全是兩個樣子。一時間，我的英語學習進入了瓶頸，英語成績也從入學時的班級前三名跌到了班級的20多名。而更麻煩的是，面對這一問題，我絲毫不知道該如何解決。

在這種情況下，我的父母也很著急。他們通過和其他家長交流，幫我報了一個本地著名的英語補習班（那時還沒有新東方優能）。在這個補習班上，我遇到了英語學習道路上的第一位明師——Z老師。Z老師告訴我，我之所以沒有學好語法，是因為對每種語法現象的具體變化掌握得不夠清晰。有些語法現象，如虛擬語氣，有很多種變化情況。教科書上只在課文中列出了其中的一種，其余幾種情況都會列在課文后面的附錄中。如果只是把課文內容背會了，那只代表掌握了這些語法的最基本形式，不代表也掌握了語法的其他變化形式。Z老師還告訴我，我的背誦方法是有效的，只是背得還不夠多。他幫我把常見的語法現象一一列出來，并且讓我把相關例句全部背熟。

在這之后，我在英語方面投入的時間和精力比過去又增加了許多。補習班的時間安排在每周日下午，每次下課我都帶著記滿十多頁例句的16開筆記本回家，然后在下一周上課前要將這些筆記里的內容全部背熟，因為Z老師會檢查，背不出來的要罰抄十遍。后來為了增加難度，Z老師在講解中又加入了《新概念英語2》的內容，并且也要求我將課文全都背下來。學習和背誦的過程是痛苦的，但效果也是明顯的。我的英語成績在補習了半學期之后就回到了班級前五名，后來又進步到班級前兩名、年級前五名的水平，并且一直很穩定。后來在中考中，我的英語成績拿到了119分（滿分120），這其中Z老師功不可沒。

初三畢業的暑假，酷暑難耐，驕陽似火。中考結束的同學們忙著去旅游放松，我則在Z老師的教學點繼續跟他學英語。這個暑假，Z老師的教學重點是《新概念英語3》。對于書中的知識點，他只做了基本的講解，并沒有展開講文章內容，因為他告訴我高考也考不了那么復雜。但是他給我布置了一個非常艱巨的任務，那就是每兩天背誦一篇《新概念英語3》上的課文，一個暑假背完前30課。這樣的背誦對于一個初三學生來說是很辛苦的，特別是當同學們都在玩耍的時候，我卻還要憋在家里背課文。我在暑假里幾次想要放棄，最后還是咬牙堅持了下來。在高中開學前，我硬是把30篇課文背了下來。后來的事實證明，這樣的辛苦是值得的。

高中英語并不難，很多內容只是在初中英語的基礎上做了一些變化。由于我在初中英語底子打得好，再加上一個暑假的強化訓練，我高中三年的英語學習都非常輕松。到了后來，就算我有時在課堂上發發呆、開開小差，也不會影響我的英語成績。高考時，我的英語考了133分（滿分150）。說實話，我覺得這還是受到了考前半年持續失眠的影響，否則發揮得再好一點，考到140分以上也是有希望的。

以考試為目的，提升英語能力

進入大學之后，英語學習的壓力變小了。學校里的英語考試并不是很難，而老師對同學們英語最高的期望就是能夠通過大學英語四級考試。我在大二上學期通過了四級考試，在英語學習方面算是已經完成了學校的要求。恰逢此時，新東方在南京開辦了分校。由于對這所當時還是傳說中的培訓名校早有耳聞，加上為了通過六級考試，我就在大二的寒假報了南京新東方學校的第一個六級強化班。新東方的老師各有絕活，但給我幫助最大的要數我英語學習路上的又一位明師——時任上海新東方學校聽力教師的強浩老師。強老師上課講的解題技巧我現在早已忘得一干二凈，他自己也說過，這些技巧考完試后一錢不值，考試第二天就該忘掉。強老師對我真正的幫助在于教會了我聽寫這個練習聽力相當有效的方法。這個方法在我考六級時并沒派上用場，因為當時六級考試的聽力難度并不太大，但是在我后來考托福以及學習法語和日語的過程中卻起到了非常大的作用。這是后話，暫且不提。

在大二下學期準備六級考試的同時，我已經確定了大學畢業后要出國留學的計劃。為了留學計劃，我想有必要夯實一下自己的英語基礎，所以我又拿起《新概念英語3》，開始復習、背誦之前背過的前30課，并背誦剩下的后30課。大學二年級的功課還是很緊張的，每天忙完專業課的作業，基本就到了晚自習結束、教學樓熄燈的時間。而我背課文的時間基本也就是在晚自習結束以后。當時我給自己定下的計劃是每天復習和背誦十篇課文。由于站著背課文有點枯燥，我就繞著操場散步，每繞一圈就背一篇。背十篇課文就繞十圈，這樣既背誦了課文也鍛煉了身體。后來是背一篇課文就跑一圈，在提高了自己跑步速度的同時，這種在跑動中發聲的習慣對我后來講課也起到了積極的作用，這在當時是沒有想到的。

順利通過六級后，為了出國留學，我開始準備托福考試。為了讓自己的英語能力達到托福考試要求的水平，我在大二的暑假開始學習《新概念英語4》。這樣的學習過程當然少不了運用我一貫的學習方法——背誦。在那個暑假，我每天背一篇《新概念英語4》的課文，一個暑假共背了60篇課文。《新概念英語4》的課文本身難度就很大，課文篇幅更是長得嚇人，尤其是后20課，光把每句話讀順了就要花費很長時間，背下來更是非常累人。我當時常去大學的自習室上自習，教室里沒有空調，南京的夏天又實在濕熱難耐，有時熱得難受了，我就側著身子，將背貼在教室的水泥墻上，這樣才會涼快一點。后來，一個暑假過去，教室的墻上居然留下了一個清晰的人形印跡，這時我才相信關于馬克思、魯迅的那些苦讀故事都是真的。

進入大三，我開始真正地備考托福考試。得益于《新概念英語4》的學習，我的語法、閱讀和寫作都沒有什么問題，需要進一步提高的主要就是聽力。這個時候，之前強浩老師指導的方法終于發揮了作用，我開始系統性地練習聽寫。在練習聽寫的時候，我會把每一句話用復讀機反復播放，自己反復聽，直到把播放的這句話寫下來為止。至于那些播了很多遍也寫不出來的內容，我會打上標記，在全文聽寫完了之后去對照原文，總結自己寫不出的原因：到底是單詞不認識，還是自己的發音有問題，或是對詞組的辨識度不夠？然后再根據這些總結有針對性地做練習。一開始練習聽寫時，進度是非常慢的：每天兩小時的聽寫練習，一開始只能寫出大概十段小對話，每句話基本都要聽4～5遍才能把其中的每一個細節全部聽出來。后來聽寫速度提高了，兩小時可以聽寫出一套完整的托福聽力題。而我的聽力正確率也在這一過程中不斷提高：一共50道題的聽力套題，一開始我的錯誤量總在12道以上，后來慢慢減少到十道以內，考前基本穩定在了三道以內。在實際的托福考試中，我考出了聽力66分（滿分68分）、總分650分（滿分677分）的成績。也是靠著這一成績，我成功應聘南京新東方學校托福聽力教師，并工作至今。

回首前路，提醒后來人

總結我的英語學習之路，值得英語學習者借鑒的經驗有以下四點。

第一，找一位明師。我在前文中說過，在我的英語學習路上，Z老師和強浩老師起到了很大的幫助作用。有一位好老師指引，你會少走很多彎路。

第二，以一門考試作為學習的目標。考試并不是學習的唯一目的，但是如果以一門考試作為自己的目標，學習的動力和計劃性都會大大增強。而且很多英語考試考核的內容都是非常全面的，通過準備考試，你能有效提高自己的英語綜合能力。

第三，挑選一套優秀的英文教材，扎扎實實地背誦。在我的英語學習過程中，背誦《新概念英語》是我不斷提高自身英語功底的有效辦法。這些年我向很多英語學習者推薦過這套教材，有些人會說自己過去學過，但是并沒有感覺有多大效果。我問他們：“這其中的課文，你們背了嗎？”回答往往是否定的。一篇英語課文如果只是閱讀而不加背誦，那么對其精髓內容的掌握一定會打折扣。所以英語學習者一定要養成背誦的好習慣。當然，優秀的英語教材還有很多，大家只要抓住一套反復背誦，都會有助于自己英文能力的提高。

第四，堅持。無論是背課文還是做聽寫練習，都需要長期練習才能夠收到效果。在長期練習中，你的熱情會逐漸消耗，耐力也會慢慢降低，這時候就需要自己給自己提出要求，一定要堅持完成長期的學習計劃。英語學習是一件說難不難說易不易的事情。說不難，是因為學習英語不像數學那樣需要靈活、縝密的思維能力，只要你肯下苦功夫，花一定的時間，都能把英語提高到一個較高的水平。說它不容易，是因為這樣的苦功夫往往最難堅持。其實學好英語有時需要有《射雕英雄傳》里郭靖的精神：不一定需要靈活的頭腦或是機敏的性格，但就是要認準一個法門狠下功夫。郭靖靠著超乎常人的努力成為一代大俠，如果能夠堅持，大多數人也一定會成為英語高手。

秦朗，東南大學碩士，亞利桑那大學訪問學者，南京新東方學校教師，新東方教育科技集團培訓師，新東方20周年功勛獎獲得者。