新課程背景下的中學美術活動

進入21世紀以來，隨著時代的進步和社會的不斷發展，我國越來越重視素質教育，使其逐漸成為社會發展的必然趨勢，而中學的美術教育作為素質教育的重要組成部分，更是已經引起了高度的重視，越來越多的人開始意識到美術教育對于人的綜合素質方面的提高和進一步完善發揮著非常獨特的作用。而且中學的美術活動課在新課程改革中占據非常重要的地位，對于教育事業的發展具有重大的現實性意義。但是，盡管在新課改下的美術教育有比較突破性的進展，然而，在美術教育過程中依然存在著一些問題。本文主要通過對美術活動課重要性及意義的深刻認識，及對存在的問題進行分析討論，進而提出相應的策略來提高美術活動課的有效性和高效性，希望對美術教育的發展和進步起到一定的作用。

一、美術活動課的重要性及意義

美術教育可以說是一門藝術素質教育，是中學素質教育的重要有機組成部分，而美術活動課在美術教育中占有非常重要的優勢地位，它具有靈活性、自主性、開放性、多變性及活動性等主要特征，活動課程無論在內容上還是形式上都比較貼近現實生活，而且美術活動課還具有其自身的特殊性，教學內容豐富多彩，課程靈活多變，教師可以自行安排，沒有固定的教學教材，亦沒有固定的教學形式，能夠充分地激發學生的創造性和學習興趣，為學生提供了非常廣闊的思維和活動空間，使他們能夠充分施展自己的聰明才智及個性得到張揚和發展，學生在探索中學習，在學習中探索。在美術知識和技能學習的基礎上，通過對美術作品進行分析和評價，對于學生健康的審美觀念的形成及健康的審美情趣的培養意義重大，從而對學生的全面綜合素質的培養起到不可估量的作用。因此，新課程背景下中學美術活動課相當重要，對于素質教育工作的開展有著非常重要的意義。

二、美術活動課存在的問題

然而，在當前的美術教育中還存在著一些有待解決的問題。

1.家長和學校對美術活動課的重視程度低是中學美術活動課存在的主要問題。

在中學的課程學習中，家長和學校太過重視文化課程的學習，都忽視了對學生的素質進行培養，學校把升學率放在首位，家長把孩子的考學作為主要任務，很多家長甚至都認為美術活動課會占用孩子學習文化專業課的時間從而影響孩子的學習。同時，很多學校的美術活動課基本上是形同虛設，沒有實際的意義，只是為了完成教學目標。

2.美術教師的整體素質比較低也是中學美術活動課存在的重要問題。

很多學校的美術教師都缺乏相關的美術專業知識，而且，隨著在新課改下對美術活動課的要求的不斷提高，美術教師的專業知識得不到及時的更新和補充，教師的整體素質都比較低，導致美術活動課乏味，教學內容和教學形式都不夠新穎，吸引不了學生的眼球，引不起學生學習的濃厚興趣，甚至學生會對美術活動課失去學習的興趣，從而使教學質量明顯下降。

三、美術活動課有效性和高效性的策略研究

鑒于在美術活動課所存在的一些實際性問題，可以通過下面的策略來提高美術活動課的有效性和高效性。

1.美術教師素質的提高和思想觀念的轉變對于美術活動課的有效性和高效性的實現非常關鍵。美術教師應該進行定期的培訓和學習，與新課程改革的步伐一致，相關的美術知識要充分，并且及時地更新知識;此外，還應掌握一些新的教學技能，教師還應該在思想觀念上進行轉變，培養創新意識，從而使教學內容和教學方式都有所創新，激發學生的學習興趣和積極主動性。

2.合理而科學的課堂教學模式的設置對美術活動課的有效性和高效性的實現也是相當重要的。實用性是美術活動課課堂教育模式的主要特征，學生通過自己的創新性學習、制作、探索及研究等活動的進行，使其創新能力和實踐能力得到極大的提高，使自我價值得到充分的體現，而且還能夠體現美術活動課的趣味性，最終達到美術教學的目的。

由此可見，美術活動課在美術教育中發揮著非常重要的作用，應該引起足夠的重視。美術活動課程要與時俱進，使先進理念和時代精神能夠充分地體現出來，而且，學生能夠通過美術活動課的學習陶冶自身的情操，使自身的個性品質得到充分的發揮，對學生的創新能力和人文素質的培養都是非常有利的，這樣做，最終能夠促進學生全面素質的提高。

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（作者單位：吉林省柳河縣教師進修學校）