古典文學藝術典范的作用

水滸中寫道，李逵是一個講義氣，忠于梁山事業，愛憎分明，嫉惡如仇的起義農民英雄。作為一個農民英雄，伴隨他的淳樸、童心、天真、豪爽，他也有簡單、魯莽、不講策略和狹隘報復思想等缺點。李逵已成為中國古典文學創作中的一個完美的文學藝術典范，他勇猛、直率、豪爽的鮮明個性，已經深深地烙在廣大讀者的心里。

人物塑造的意義

李逵無疑是這一系列莽漢英雄形象最熠熠生輝的那一個。作者施耐庵將他刻畫得栩栩如生、個性鮮明、血肉飽滿。他出身貧苦，因有命案，逃到江州做獄卒。力大、莽撞，鄉中人都叫他李鐵牛;面黑生髭須，走路似腳下生風，又喚做“黑旋風”李逵。他手使兩大板斧，人見之無不畏懼三分。這個人物生活于南宋時期，當時社會黑暗腐朽、封建君主昏庸無道，寵幸奸佞、殘害忠良，階級矛盾異常尖銳，普通百姓忍無可忍，逼上梁山，揭竿造反。李逵正是在這種官逼民反的社會下誕生的起義農民英雄。

粗魯莽撞，率直忠誠

李逵淳樸、率直、天真、樂觀的優秀品質與其粗獷、莽撞、勇敢的鮮明個性完美地融為一體，他是起義農民杰出的典型形象。他在整部小說里，猶如一股掃蕩腐朽、黑暗勢力的旋風，所向披靡，勇不可擋。但凡這個人物在小說里一出現，就會讓人覺得有趣、清新、歡快。他的出場也與別人不同，用“未見其人，先聞其聲” 形容再恰當不過。“一日，宋江、戴宗在酒樓上吃酒，忽然聽樓下喧鬧，經問卻是李鐵牛，因向酒家借銀子不得，便要打人，砸酒家。”王國維說：“‘紅杏枝頭春意鬧’，著一‘鬧’字而意境全出”。李逵何嘗不是，這一個“鬧”字便將其粗魯莽撞、蠻不講理活靈活現地呈現在讀者面前，讓人備加關注。再如，當宋江提出上梁山時，他第一個熱烈地響應，叫道：“都去，都去，但有不去的，吃我一鳥斧，砍做兩截罷”！便放聲大哭道：“干鳥氣么！這個也去取爺，那個也去望母娘，偏鐵牛是土掘坑里鉆出來的。”待宋江勸時，卻道：“你的爺取上山來快活，我的娘由她在村里受苦，兀的不是氣破了鐵牛的肚皮！”真是爛漫之處顯童心，情真意切之處見純孝。再看江州劫法場救宋江、戴宗的情節。刑場上，監斬官一個“斬”字剛出口，“卻見十字路口茶坊樓上一個彪形黑大漢，脫的赤條條的，兩只手握兩把板斧，大吼一聲，卻似半天起了個霹靂，從半空中跳將下來。手起斧落，早砍翻了兩個行刑的劊子手，便望監斬官馬前砍將來”。好個藝高膽大的鐵牛，唬得“眾人且簇擁蔡九知府逃命去了”。然后，領眾人背著宋江、戴宗殺開一條血路，沖出江州城，輾轉投到穆太公莊上：“你等如何卻打從那條路上來”？李逵道：“我自揀人多處殺將來，他們自要跟我來，我又不曾叫他。”此處說話猶如小兒口語，讓人正在緊張時，卻不由地輕松一笑。

愛惜賢才，仗義疏財

在李逵粗莽、豪爽、天真的鮮明個性里，我們還可以看到他愛惜賢才、細心，對自己弟兄和受苦人民有深厚的感情的一面。當李逵初見湯隆在街上使鐵錘、鐵砧、火爐、鉗家伙，便尋思道：“這人必是打鐵匠人，山寨里正用得著，何不叫他也去入伙”？于是與湯隆結拜為兄弟。在沂水縣，當他要殺冒他的名攔路行劫的李鬼時，忽聽他說家有老母無人贍養，轉以十兩紋銀相贈。為救柴進，戒酒吃素，被戴宗做神形法，日行八百里，饑渴不能停。又被羅真人使法受磨難，最后親自下井救柴進，表現了他的俠義情懷。同時，李逵是一團仇恨和反抗的烈火，對統治集團從來沒有幻想。當柴進受殷天錫欺負而幻想靠條例打官司時，他說：“條例、條例，若還依得，天下不亂了，我只是前打后商量”。什么統治階級的法規制度都不在他的眼底。當宋江吟《滿江紅》一詞流露招安情緒時，他便一腳踢起桌子，顛做粉碎，大叫道：“招安、招安。招什么鳥安”！只要與起義事業相背，他總是第一個跳出來反對，愛憎分明，嫉惡如仇，對起義事業赤膽忠心。

藝術典范的作用

人無完人，金無足赤，李逵的身上也體現著好亂殺人，不講策略的特點。李逵的作戰方式與他人不同，他經常是敵我不分，不問軍官與百姓，投降與不投降，不分青紅皂白地用板斧一路砍過去，見一個殺一個，見兩個殺一雙。在毫無目標的板斧下增加了許多無辜的冤魂，這在江州劫法場一節表現得特別明顯。再如，三打祝家莊時，明知扈家莊已投降了，李逵卻不分青紅皂白地將板斧掄向已經歸順的扈成，將扈太公一家斬盡殺絕后，就連宋江等人都看不下去。

通過以上具體事例的分析，我們可以看到李逵講義氣、忠于梁山事業、愛憎分明、嫉惡如仇的鮮明個性。作為一個農民英雄，伴隨他的淳樸、童心、天真、豪爽，李逵也有簡單、魯莽、好亂殺人、不講策略和狹隘報復思想等缺點。對于一個草莽英雄來說，缺點難以避免，正所謂殘缺美吧。他表象的殘忍中帶著塵封心底深處的善良，他對宋江的忠心，對母親的孝心，對朝廷的叛逆，對敵人或者他認為的敵人的憎恨，是善惡分明的，也是矛盾交織于一身的。馬克思說矛盾是普遍存在的，這既存在于現實，也存在于文學作品中。一個渾身上下充滿著突出矛盾的李逵，成就了一個經典的人物形象。

帶著愚昧的忠心、樸實的孝心和狂躁性格的李逵形象，以矛盾的集合體，成為中國古典文學創作中的一個完美的文學藝術典范，深深地烙在廣大讀者的心里。

（作者單位：甘肅省隴南市武都區深圳中學）