高職校園文化與企業文化對接的實踐途徑探析

摘要：高職教育的人才培養目標決定了高職校園文化必須與企業文化對接和融合。本文從以下幾個方面探索了高職校園文化與企業文化對接的實踐途徑：結合企業需求確定人才培養方案、構建新型的校園物質文化、建設仿真的企業實訓基地、開展有職業特色的活動、完善“雙師型”教師隊伍建設。

關鍵詞：高職校園文化 企業文化 對接 實踐途徑

目前我國職業教育迎來了新的發展時期，《現代職業教育體系建設規劃（2014—2020）》指出職業教育要堅持市場需求導向，堅持課程內容與職業標準、教學過程與生產過程的對接。由于高職教育以培養技術型人才為主要目標，這就要求深化和完善校企合作，走高職校園文化與企業文化對接和融合的道路。高職校園文化具有區域性、職業性、實踐性、開放性等文化特征，與企業文化有著天然的聯系，兩者的對接是培養學生職業素養、服務學生創業就業、提高辦學質量的客觀需要。高職校園文化與企業文化對接的實踐途徑有以下幾個方面。

一、結合企業的實際需求確定人才培養方案

高職院校的人才培養方案不僅要考慮專業技能的因素，更應將企業文化的滲透納入其中，這是校企文化對接融合十分有效的路徑。人才方案的制定以真實工作任務為依據，考查與課程相關的各項工作過程和內容，整合教學內容來進行課程開發。采用以工作任務引領的項目課程教學法，把實際工作過程和內容轉化成若干相對獨立的工作項目，再根據每個項目的具體工作任務和能力要求，研究歸納相應的實訓目標、實訓內容和相關的理論知識點，使教、學、做結合，達到理論與實踐一體化。……