摘要:目前,隨著教育理念的不斷深入和素質(zhì)教育的發(fā)展,啟發(fā)式教學(xué)作為一種新型的教學(xué)方法越來(lái)越受到教師的青睞。在初中語(yǔ)文教學(xué)中,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)不僅可以使學(xué)生比較容易掌握所學(xué)到的知識(shí),還可以提高教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。作為一名初中語(yǔ)文教師,本文主要是根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),首先分析了啟發(fā)式教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題,提出了一定的對(duì)策,希望能給教師一定的幫助,最終達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果和目標(biāo)。
關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 啟發(fā)式 探究
近年來(lái),在初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)和主題文化的理解和掌握程度越來(lái)越難,這就給教師的授課帶來(lái)了很大的困難,在這種情況下,很多學(xué)生采用死記硬背的方法來(lái)加強(qiáng)記憶。如果教師在授課過(guò)程中,能夠采用啟發(fā)式教學(xué),學(xué)生就可以理解性地記憶,可以有效地提高學(xué)生的能力,并且提升教學(xué)質(zhì)量和水平。
一、啟發(fā)式教學(xué)的概念
(一)啟發(fā)式教學(xué)的含義
所謂啟發(fā)式教學(xué),指的是在教學(xué)過(guò)程中,教師有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生能夠主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,能夠指引學(xué)生較為主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中,可以開(kāi)拓學(xué)生的思維和智力,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,最終提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
(二)啟發(fā)式教學(xué)的特點(diǎn)
一般來(lái)說(shuō),啟發(fā)式教學(xué)能夠使學(xué)生的智力發(fā)展得到提高,進(jìn)而成為創(chuàng)新性的人才?!?br>