插上多媒體技術翅膀的語文高效課堂

高效課堂是語文乃至所有學科發展的一種趨勢，也是教學改革的一種必然。這種新的教育改革包括新的理念、新的課標、新的教材、新的教法，使學生充滿活力，教師充滿激情，使我們的課堂教學變得更加出彩。改革教學方法，調動學生積極性，調整教學程序，多媒體技術在課堂的應用無疑能唱響語文高效課堂的主旋律。

一、豐富教學內容，引起學生的學習興趣

首先，在多媒體教學中，教師不僅可以利用課件向學生講授課程的基本知識和基本理論，而且可以利用實物展示臺或課件制作中的鏈接功能向學生展示與教學內容相關的國內外的新信息、新動態、新觀點、新數據等，從而極大地豐富了教學內容，拓展了學生的視野。

同時，它使一些在傳統教學手段下很難表達的教學內容或無法觀察到的現象，通過計算機形象、生動、直觀地顯示出來，從而加深學生對問題的理解，提高其學習積極性。

另外，多媒體形象直觀，能夠瞬間引起學生興趣，使原來枯燥抽象的學習內容通過圖形、動畫等表現形式而變得直觀易懂，語文中的議論文，說明文，單從文本入手，很難達到教學目的。

比如，《蜘蛛》一課，我把各大洲奇異類型的蜘蛛都用視頻和圖片的形式引到課堂。如《從百草園到三味書屋》一課，我把三味書屋和百草園現在的圖片引入到課堂，讓課文變得不再生硬，同時我把北方學生少見的何首烏、斑蝥，以圖片的形式引入課堂，極大地活躍了課堂氣氛。……