在傳統教學中,由于美術在中考中不占分數,很多學校和初中美術教師就忽視了美術課程的重要性,對美術教學不重視,甚至出現其他學科占用美術教學的情況。隨著素質教育的進行,學校和教師越來越重視美術教學對學生素質教育的影響。通過讓學生學習和探究美術知識,欣賞美術,能夠美化他們的心靈,使學生受到熏陶,促進他們品質和氣質的養成。在教學中,教師通過激發學生對美術的興趣來調動他們的學習積極性,通過豐富多彩的教學方法來活躍課堂氛圍,讓學生在快樂的學習過程中喜歡上美術學習,并積極主動地進行美術知識的探究。
一、深入探究教材內容,精心設計教學環節
初中美術教師要深入探究教學內容,掌握知識的重難點,用豐富形象的教學方式來激發學生的積極性和探究欲望,讓他們在豐富的體驗過程中提高美術創作能力和欣賞能力。在教學設計環節,教師要靈活運用教學經驗,深入了解學生的基本情況,使教學環節張弛有度,順利高效地完成教學內容。在教學環節的設計中,教師在每一節課都加入創新的元素,使學生在上課時都能感受到新鮮感,對美術課堂產生興趣,和教師進行積極主動地互動,提高課堂教學效率。在學習美術的新知識時,教師要檢驗學生對上一節課知識的掌握,對學生的薄弱環節進行指導,提高學生的美術技能和知識,使他們在探究新知識時能更有效。整個教……