摘要:數(shù)學教學是教學活動的教學,與人們的生活密切相關(guān),因此,教師在教學中要努力改變教學觀念,讓學生在和諧、愉快的氛圍中學習,讓學生在課堂上真正活起來,插上創(chuàng)新的翅膀,自由飛翔,讓學生在課堂上敞開心扉,做到想說、敢說、愛說、會說,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。這就要求教師要充滿親和力,有更多慈母般的愛和耐心,更多地去親近學生,學生愛上我們,當然就很容易的愛上數(shù)學了。
關(guān)鍵詞:幽默 樂趣 親和力
對于小學生來說,學習是枯燥的,同時又是十分艱苦的。孩子從幼兒園進入小學,意味著他每天的任務從游戲為主轉(zhuǎn)為學習為主。這其實是他們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點。此時的兒童開始在自己頭腦中思考和解決問題,已經(jīng)能夠運用象征來操作物體,而不必直接去接觸它們。這是兒童認知發(fā)展向前邁出的一大步,它擴展了兒童解決問題的能力。同時,還要注意到,他們?nèi)匀徊荒芟癯扇四菢铀伎己徒鉀Q問題,他們解決課堂中遇到的問題之前,還需要一段準備時間。因此,我們所面對的問題就是想辦法讓他們體驗數(shù)學學習的樂趣,讓他們體會到數(shù)學是很容易學會的、數(shù)學是十分有趣的、數(shù)學老師是非常喜歡我的,能從中感受到無限的樂趣,讓他們學得輕松,玩得愉快。
對此,作為教師,我們首先要做的就是要跟他們成為朋友,去“愛”他們。用溫和耐心的語氣跟他們說話,蹲下身子跟他們交談,試著與他們心與心的交流、接觸、溝通。……