讓書香潤澤師生的精彩人生

正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。自重慶市九龍坡區(qū)教委實施“修遠行動·教師閱讀計劃”以來，重慶市九龍坡區(qū)白市驛第二小學校就把閱讀活動作為學校重點工作之一，以“和藹課堂”教學文化為支撐，以學生快樂發(fā)展為本，強調(diào)學校一切工作的出發(fā)點和歸宿點都是為了學生的愉快發(fā)展，精心打造書香校園環(huán)境，通過書香校園建設走出了一條特色宜學之路。

讓讀書活動成為師生的自覺行動

為了營造良好的讀書學習氛圍，學校建立了以校長為組長的讀書活動領導小組，由教科室具體抓落實，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管、密切合作的工作局面。同時，學校要求行政干部帶頭讀書，每學期必讀兩本，交流讀書筆記及心得體會。為了調(diào)動師生的積極性，學校還成立了教師學生讀書組織，有計劃地開展各種讀書活動，形成了人人好讀書、人人讀好書的終身學習目標。

讓讀書活動成為學校工作的動力

讀書活動與課堂教學相結(jié)合 全校老師圍繞“和藹課堂”模式，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，重視抓好“全科”閱讀，將“大語文”教學觀融入教學實踐，積極探索，進行品質(zhì)課堂的研究，并以教研組為單位進行“白市二小品質(zhì)課堂全科閱讀學科教學研究”為主題的教學研究活動，各組推出全科閱讀學科教學展示研究課，探索閱讀進入各學科課堂，豐富課堂知識結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)涵，提升教學質(zhì)量，把讀書活動有機滲透到品質(zhì)課堂建設中，不斷提升讀書和教學活動質(zhì)量。

讀書活動與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合 學校圍繞德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校分年級組織學生誦讀經(jīng)典，通過誦讀將書中內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)變成為師生遵守的行為規(guī)范。

讀書活動與校園文化建設相結(jié)合 白市二小是九龍坡區(qū)第一所“少年軍校”，它把“書香校園”建設和“少年軍校”的打造有機結(jié)合起來，讓學生廣泛閱讀有關軍旅文化、抗戰(zhàn)文化方面的書籍，培養(yǎng)懂得規(guī)范、個性張揚、全面發(fā)展的陽光少年。

實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結(jié)合 學校以讀書活動為契機，教研組每周一次進行讀書交流活動，并研究如何有效利用讀書所得指導教學活動。學校每月一次全校交流活動。將讀書活動與校本培訓有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。

建立多層次閱讀共同體

為了營造和推進師生閱讀的人文環(huán)境氛圍，學校多層次建立閱讀共同體。首先，學校邀請家長參加學校的讀書節(jié)活動，如開展親子閱讀、觀看學生的讀書成果展示等，讓家長了解學校開展讀書活動的成效，得到了家長們的一致支持與稱贊。其次，學校開展師生共讀活動，建立師生閱讀共同體，鼓勵師生同讀同享。再次，學校開展生生共讀活動，建立學生閱讀共同體，在班級內(nèi)成立閱讀興趣小組，鼓勵學生同讀一本書，交流讀書感受，進行思維碰撞。最后，學校適時開展相鄰學校和書香校園聯(lián)盟學校校際間閱讀交流和展示，建立校際閱讀共同體。

“四個保障”確保活動順利開展

建立健全制度，檢查措施到位，提供制度保障 “沒有規(guī)矩，不成方圓”，完善的讀書制度是有效開展讀書活動的保證。學校建立了教師讀書活動檢查評比、表彰獎勵制度，同時，學校還申報了國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃子課題《小學師生閱讀制度研究》，以期通過研究出一套完善的行之有效的閱讀制度，來激勵和規(guī)范師生們的閱讀行為，推動書香校園建設。

豐富閱讀資源，提供充足的物質(zhì)保障 學校圖書館現(xiàn)藏書五萬多冊，有專職圖書管理老師管理，并建立了師生閱覽室，全面開放圖書室；撥出專項經(jīng)費為每位教師購買教育名著，同時鼓勵教師個性閱讀，對老師自己購買喜歡的書籍、訂閱雜志進行補助等。各班利用學生捐書、班級購書、圖書室借書等多種途徑建立起班級圖書角，不同班級之間在每層樓的走廊、樓道設置開放式書架（書柜），建立“好書交換站”，鼓勵班級之間進行圖書交換，增加書籍的使用率。在每年的讀書月中，學校都會動員孩子們將自己家中已看過的舊書通過“跳蚤市場”進行交易。這些做法大大增加了孩子們的書籍資源。

合理安排作息時間，保障足夠的閱讀時間 學校倡導“讀書就是最好的備課”，鼓勵老師利用空余時間多讀書；學生方面，保證每天不少于一個小時的課外閱讀時間，每天中午安排了20分鐘閱讀交流課，由老師組織引導孩子有計劃地讀課外書。

開展形式多樣的讀書活動，保障讀書活動持續(xù)健康地進行 這些年來，學校在教師和學生中開展了各種各樣的讀書活動，增強讀書活動的吸引力。最受師生歡迎的就是學校每年四月舉行“白市二小師生讀書月”活動。讀書月中會集中開展豐富多彩的師生、親子讀書活動、校際讀書活動。

教師讀書促進了教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，使課堂更加生動高效，教學成果豐富。學校有多名教師在各級各類教師大賽中屢獲獎項。近兩年來，學校有近200人次的教師論文在全國、市級、區(qū)級等科研論文評選中獲獎，近百余人次學生在市、區(qū)級讀書征文活動中獲獎。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。以讀書打造宜學校園，以特色追求非凡卓越，將是白市二小人不懈的追求！

（作者單位： 重慶市九龍坡區(qū)白市驛第二小學校）