試析音樂類專業畢業生就業的影響因素

【摘要】音樂類專業是藝術類高校中的重點專業，近年來越來越多的學生在大學期間選擇音樂類專業，這樣不僅滿足了他們的愛好還能夠成為日常生存的根本。但是實際當中很多高校音樂類專業畢業生都在面臨就業問題，他們或是找不到工作、或是找到工作不滿意。造成這一局面的因素是多方面的，包括學生自身、高校、社會、經濟等，高校要想改變當前音樂類專業學生就業狀況，就應當對這些問題進行深入的分析，進而采取有效的措施加以解決。

【關鍵詞】音樂類專業；畢業生；因素

近年來我國高校招生規模不斷擴大，相應的就業人數、就業壓力也在不斷增加。為了提升學生就業競爭力，很多高校紛紛開展的教學改革，但是就目前來看效果并不明顯。實際中高校提升學生的就業能力，不僅要從教學方面入手還應當對學生的職業規劃能力等進行培養，只有這樣學生才能夠在未來競爭中占據優勢、獲得成功。

一、影響音樂類專業畢業生的因素

（一）高校因素

很多藝術院校教學活動中沒有充分把握藝術素質教育的本質，而是局限于藝術專業技巧的培養，普遍存在重藝輕文的問題。而高校的這種做法則對大學生的全面發展造成影響，學生畢業后雖然掌握了某項技能，但是卻存在嚴重的文化修養、創造力匱乏問題。特別是一些地方高校，由于師資力量和辦學條件相對較差，以上問題就變得更加嚴重。實際當中由于音樂類畢業生綜合素質、知識修養不強，僅能夠進行某一個方面的藝術展示，所以很難有效適應崗位要求。

（二）社會因素

隨著市場經濟的深入發展和各項經濟制度的完善，大學生就業體系也隨之發生改變進而適應社會發展需要，雙向選擇、供需見面替代了傳統的統包統分就業制度，進而又產生了現在的擇優錄用、競爭上崗、雙向選擇、自主選擇的就業模式。現階段音樂類畢業生可以根據自己的能力和意愿去決定是否就業、去哪就業等問題。每個畢業生都需要認清現實，并進行準確的自我定位。另外，很多地區或者城市對人才的政策和制度，也會影響和制約畢業生就業，也是應當音樂類畢業生就業的重要因素。

（三）經濟因素

近年來我國經濟發展一直呈現東部、南部發展迅速，中部、西部發展緩慢的特點，這種情況下很多學生往往期待生活在經濟發達地區進而獲得更好的發展機會。特別是音樂類專業學生，很多熱門就業崗位常常出現多人競爭的場面，甚至一些音樂類專業學生從事崗位與自身專業無關也不愿離開東、南部城市，而在中部、西部地區卻存在眾多音樂相關崗位人才匱乏的問題。

（四）個人因素

實際當中很多音樂類畢業生缺乏對國家就業政策的了解，同時也很少參加學校舉辦的各類就業講座，進而造成他們在就業時找不準方向、把握不好局勢。同時在校期間學校發布的招聘信息很多學生也沒有積極的進行了解，而這些招聘信息往往和學生所學具有較高的相關度，進而錯失就業機會。

當前音樂類畢業生的綜合素質、專業技能、個人素質水平參差不齊。很多學生在大學期間沒有認真進行專業課程的學習，并且在課下也很少主動學習專業相關知識，這使得他們的專業能力很難滿足就業崗位的需要。同時很多學生在大學階段學習的過程中對于本專業未來需求的了解，學習的內容沒有明顯的就業競爭優勢。另外很多音樂類大學生對于就業期望過高，處在一種高不成、低不就的情況，這使得他們長期處于待業狀態。

二、推動音樂類專業畢業生能就業措施

（一）音樂類專業學生應充分重視就業

學生應當充分重視大學四年的音樂課程學習，在充分把握課堂內容的基礎上積極在課下拓展自身的相關知識和技能。同時還應當充分了解和把握音樂專業就業方向和需求，并利用在校時間提前進行學習，進而在畢業后能夠快速進入崗位并適應崗位需求。另外，音樂類畢業生在職業發展規劃中應盡量考慮自身的愛好、優勢，這樣不僅能夠在未來工作發展中如魚得水，還能夠在工作崗位上做出更大的成就。

（二）高校應當科學設置音樂課程

現階段很多院校在設置音樂課程中對于學生未來就業缺乏必要的考慮，還有一些音樂課程設置年代久遠早已無法滿足當前音樂人才培養需要，所以高校應當從社會對音樂類人才需求出發，充分考慮本校特點和實際情況，對音樂類專業課程進行專業設置，確保其能夠滿足培養新時代音樂類人才需求。

（三）為畢業生就業創造更好的發展環境

對于很多音樂類畢業生滯留于東南沿海城市的現狀，政府部門應當制定相應的政策和措施，在充分發展中西部經濟的基礎上吸引人才想中西部流動，這樣不僅能夠有效的解決學生就業問題，對于中西部發展也是一件非常有意義的事情。具體當中教育部門可以給予一些到中西部工作、特別是到中西部貧困地區開展音樂教育的本科畢業生，給予保研或者考研加分的優惠政策。同時還應當充分鼓勵學生進行自主創業，隨著信息科技和網絡科技的飛速發展，生活中到處充滿了商機，地方相關部門應當積極鼓勵大學生在這過程中發揮創造能力，通過自主創業獲得更加廣闊的發展。

三、結語

高校音樂類專業是我國培養音樂人才的重要途徑，對于發展我國音樂藝術、培養音樂藝術人才和教師具有非常重要的意義和作用。實際當中我國音樂類專業學生就業中還存在較多問題，這影響了他們的發展和社會穩定。所以相關部門應當從實際出發，對應屆音樂類畢業生就業的因素進行分析，進而采取有效措施提升學生的崗位競爭力、就業環境、就業意識。

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作者簡介：趙靜斐（1986—），女，河南焦作人，河南師范大學新聯學院教育系講師，主要研究方向：音樂學。