關于歌劇《唐·帕斯夸萊》中合唱曲《捉弄》對重音的探討

【摘要】本文以歌劇《唐·帕斯夸萊》中合唱曲《捉弄》中的重音為研究對象，通過對該合唱曲的全面了解，對《捉弄》這首合唱曲的曲式結構與各類型的重音對比分析處理，使我的分析能夠在處理這首作品時引起重視。

【關鍵詞】多尼采蒂；喜歌劇；合唱；重音；曲式結構

一、作者及作品背景簡介

多尼采蒂（Donizetti，Gaetano 1797年11月29日--1848年4月8日）意大利的作曲家，意大利浪漫主義時期歌劇樂派代表人物之一。《唐·帕斯夸萊》是由多尼采蒂創作的一部喜歌劇，《捉弄》出自于這部歌劇的第三幕，劇情充滿了詼諧與幽默。歌劇故事的簡述： 第一幕講述的是老富翁帕斯夸萊為了剝奪他的侄子埃內斯托的繼承權，因而打算自己和年輕寡婦諾麗娜結婚。馬拉特斯塔醫生決定要戲弄一下帕斯夸萊。第二幕講述的是埃內斯托決定要離開諾麗娜，帕斯夸萊正好掉進了醫生的陷阱，與冒充醫生的妹妹諾麗娜，在不知情的情況下，按常規結了婚。第三幕中婚后的諾麗娜一改以往的溫柔，對帕斯夸萊非常的粗暴兇悍，《捉弄》更是表現出了歡樂熱鬧的場面和旁觀者看好戲的神態，是該歌劇中出彩的部分，起著重要的作用，因此帕斯夸萊無法忍受這種折磨，并渴望能擺脫諾麗娜，于是又找到了醫生，建議分給他的侄子一部分財產并將新娘讓給侄子，別無選擇的他只好答應了，在幽默的氣氛中結束了全劇。

二、曲式結構分析

合唱曲《捉弄》整曲為不帶再現的三部曲式結構，要求是Allegro vivace（活潑的快板），主調建立在A大調基礎之上，由四二拍和八三拍構成。A段（1-31小節）：第1-7小節前兩拍為前奏，最后通過在屬音上的震音來迎接主旋律的進入。從7小節第三拍-31小節，樂曲在明亮的A大調主和弦上熱情活潑、跳躍熱鬧地展開，第13小節的鋼琴伴奏部分轉為f旋律小調，表現形式為上下行音階，直至第15小節的第三拍又轉回了A大調。在第20和22小節出現連續符點的節奏更體現出樂曲歡快的情感。B段（32-63小節）：從32小節-54小節樂曲開始向下屬調D調上轉調，旋律多以分解式的和弦方式進行，41小節通過D大調的三級并升了五級轉為B大調的屬和弦，此處轉成了B大調，以同樣的手法在43小節轉成了A大調，在45小節處則是轉為了F大調，在51小節處已有轉入E大調升七級的傾向，在52小節的最后一拍上轉為了E大調，54小節在主和弦上結束。55小節處開始進入該合唱曲的宣敘調部分，轉回主調，速度發生較為明顯的變化，更加自由一些。C段（64-176小節）：從64小節開始變為八三拍子，要求是Tempo di Valzer（恢復原速的華爾茲），音樂上具有很強的舞蹈色彩。C樂段在調性上先是從主調開始敘述，后轉為屬調敘述，最終結束在主調上。從64小節開始，鋼琴伴奏一直伴有主持續，用半音小二度的方式級進，77小節-95小節重復旋律敘述。96小節-111小節開始轉為屬調E大調，112小節開始轉回主調，音樂呈現漸強趨勢。在136小節處減慢速度保持長音，在138小節鋼琴伴奏處恢復原速，開始進入該合唱曲的結束部分。音樂一直保持著歡樂活潑的情感，最后的166小節-168小節減慢了速度，到169小節后很快恢復了原速，結束了全曲。

三、對本合唱曲重音的分析

（一）重音的定義及其作用

重音，泛指句子里、詞或詞組里要重讀的音。在樂曲中則表示為演唱時或演奏時強度比較大的音。重音的正確運用會使音樂的強弱更加明確、清晰，更加能夠彰顯節奏的特點及音樂的真實情感。

（二）詳細研究該合唱曲的重音

以下將通過對《捉弄》的節拍重音、歌詞重音并結合鋼琴伴奏的重音分析并以曲式結構為段落界限得出該合唱曲正確的重音處理方法。節拍重音的常規處理在本合唱曲中指的是四四拍為：強、弱、次強、弱；八三拍子為：強、弱、弱。歌詞重音往往根據一句話語氣表達來判斷某個字是否要著重表現唱出來。A樂段（1-31小節）：四四拍，1小節至7小節為鋼琴演奏的引子部分，弱起、弱進，根據鋼琴主旋律判斷，第一小節的重音并不在第一拍，而在第二小節的第一拍上。同樣，第3第4以及第5小節的重音都不在第一拍而在第三拍上，通過屬和弦的震音形式進入合唱部分。譜子上明顯在第7小節第三拍處標有“f”，鋼琴伴奏處標有“ff”，表示此處要強進，歡字要唱強，8小節一、三拍是重音，9小節第一拍為重音，然后漸強至減弱的上下行音階連接。如譜例：

之后的11小節-14小節與前句僅為歌詞不同，重音處理方法完全一樣， 但音階轉為#f旋律小調。15小節的第三拍弱進，此處的幾個音用跳音來演唱，表現出劇情生動的景象，隨后的四個“?！焙退膫€“當”都是最后一個音為重音來演唱。19小節--22小節中注意符點音符演唱的顆粒性，重音處理方式與上句相同。23、24小節男女生部交叉演唱“叮當”變現劇中熱鬧的場景，一定要輕巧的演唱每個音，如譜例：

25小節-31小節的第一拍其中與前面有相同的部分因而重音處理方式也是相同的。31小節在鋼琴伴奏的第二拍上標注“f”，這里的重音不再是第一拍或是第三拍而是第二拍，由此進入B樂段（32-63小節）。前面的A樂段多為齊唱，表現熱鬧歡樂的場景，而B樂段則以對唱的形式敘述歡樂的場面。33小節標注“p”，這句敘述“這間新房”重音則在漂亮的“漂”字上，35小節第三拍低聲部開始對答，同上句也用弱來演唱，重音也在“漂”字上

38小節對新房進行描述，重音在結彩的“結”和富麗堂皇的“皇”上，39小節對上一句在詞句上進行模仿，重音位置相同。41小節伴隨著調性轉為B大調，鋼琴伴奏此處標記調音記號，并且這幾個音都為重音用“f”來表現，緊接著描述夜色來臨的情景時，鋼琴伴奏開始用“p”來表現，重音在“來”字和糾紛的“糾”字上。43小節低聲部對答，轉為A大調，重音位置相同。45小節轉為F大調開始女高音單獨演唱，這一句的重音多為歌詞重音將主語和動詞強調出來，例如新郎的“新”字和“忙”字為重音。緊接著49小節男高音聲部與男低音聲部出現一個語氣詞恰好為重音來演唱，女聲聲部馬上跟進來，“急壞了新郎”的“新”字，“他氣得發狂”的“發”字，在不明白的“不”字男聲聲部都加進來，用f來表現處在第三拍的重音“不”字，表現新郎生氣發火的神情，52小節新娘的“新”字處標有重音記號因此“新”字為重音，“鬧什么，實在是反?！边@幾個詞都標有跳音記號并且都為重音，在54小節第二拍收住，此處鋼琴伴奏重音與歌唱重音處理方式相同。如譜例：

55小節開始帶有宣敘調方式的表現形式出現，速度減慢，先是男聲安靜的弱唱，“聰明的”和“在一旁”要輕巧，伴奏演奏要弱，重音在“導”字和“觀”上，主要發揮此處宣敘調自由式的特點。59小節女聲聲部演唱，重音位置相同，在60小節和61小節的第一拍上，B樂段結束。如譜例：

從64小節開始，伴奏重音在第二拍，而歌唱部分則是遵循歌詞的重音在第一拍上，重音交錯使得音樂更加具有流動色彩，到76小節之前重音的處理方式都是相同的，78、79小節中“他意亂心慌”處標有f，鋼琴伴奏也如此，同時根據歌詞的語氣，此處這五個字都為重音，用強音來演唱。82小節-95小節的重音和66小節-79小節的重音位置是完全相同，在95小節第二拍的“脹”上強收住。96小節開始轉為E大調，從此處到109小節重音都是按照歌詞與節拍重音來確定，鋼琴伴奏的重音多在第二拍上，演唱的重音在第一拍，與鋼琴伴奏重音在第二拍互相補充，110小節“不要聲張”四個音雖然都為重音但是要弱唱。112小節要用pp來演唱與演奏，此處鋼琴伴奏的重音依然在第二拍上，演唱的重音為根據詞語語氣的歌詞重音為主，112小節的“悄悄”與114小節的“不”和“聲”字，116小節開始為節拍重音，四個聲部重音位置都在第一拍上，到126小節處“得到報償”四個詞都為重音強唱。128小節鋼琴伴奏突然變弱，然后用跳音來演奏，130小節-135小節的重音為節拍重音，每小節第一拍。136小節速度減慢，仍為弱奏，“多么歡暢”四個都為重音不分強弱，鋼琴伴奏漸強，一直到138小節返回原速，第二拍為重音。譜例如下：

150小節-155小節，此處重音特點在于一小節有兩處重音，150小節中開始男低音聲部的“悄悄別講”分別為各小節中的第一拍，為節拍重音，而此時男高音聲部和女聲聲部此時第一拍休止，在pp要求下第二拍為重音來演唱，聲部合在一起唱時出現交錯重音現象，這時要求指揮左右手一定要分手給重音，才能表現出“悄悄”幽默的音樂語氣。

156小節作為承上啟下，從157小節至164小節開始變成女聲聲部和男高音聲部為第一拍為重音，男低音聲部重音則在第二拍。165小節都結束在小節中第一拍。此段落的鋼琴伴奏重音也如此。如譜例：

166小節開始進入尾聲，與136小節重音處理相同，此處聲部齊唱，沒有突出的重音，最后“多么歡暢”四個音都為重音強收，如下譜例：

速度減慢弱唱，169小節突然強進，速度恢復，“多么歡暢”四個音都為重音，最后在所處小節第一拍的三個用“f”演奏的柱式和弦結束全曲。

結語

通過對歌劇《唐·帕斯夸萊》中合唱曲《捉弄》全曲的分析學習，我對作者、歌劇合唱及其重音的處理有了更深層次的了解。重音的處理在整個合唱曲中起著至關重要的作用，望能夠在合唱排練中引起重視，從而達到更好的演唱效果。音樂的魅力是無限的，需要發揮我們的創造力使之更完美地呈現。