淺析圣桑及圣桑的《動物狂歡節》

【摘要】本文主要從圣桑的生平簡介、《動物狂歡節》的創作背景、《動物狂歡節》這部管弦樂曲里所描寫的音樂形象，這三大板塊來剖析這篇文章的。希望此研究對我們學習了解圣桑這位音樂大師以及浪漫主義時期的音樂文化能夠提供一些可供參考的意見。

【關鍵詞】圣桑；《動物狂歡節》；創作背景；音樂形象

一、關于作曲家圣桑

圣桑（1835—1921），法國作曲家，五歲開始作曲，十一歲即可登臺演出鋼琴作品，其影響程度已及成熟的鋼琴家，十三歲進入了法國高等音樂學府巴黎音樂學院，在巴黎音樂學院就讀時主攻風琴與作曲，師從法國音樂界大師比諾斯特與萊維，在音樂學院期間曾在該院風琴比賽中榮獲大獎，并與1852年憑借其創作的管弦樂曲《圣塞西爾頌》獲得巴黎音協的大獎，使其躋身于巴黎年輕作曲家行列，在此期間他積極從事音樂工作，并結識了李斯特與古諾等大師，圣桑極其善于學習，在這些大師身上他積極吸取營養，在求學期間除了出席一些鋼琴演奏與指揮音樂活動，圣桑開始了大量的音樂創作之路，他的作品大都是運用主題動機和標題音樂創作手法，作品旋律流暢優美、和聲典雅清晰分明、配器色彩較華麗豐富。音樂通俗易懂深受大眾追 捧喜好 。

圣桑畢生創作了一百七十多部作品，涉及領域極其廣泛。典型的代表作品分別有五首鋼琴協奏曲、三首不列塔尼主題狂想曲、《非洲》鋼琴幻想曲等其它鋼琴作品，交響詩作品《骷髏之舞》《參孫與達利拉》《第一交響樂》《第二交響樂》以及《a小調大提琴協奏曲》，以及著名的管弦樂曲《動物狂歡節》等其它作品在此不一一列舉總 之圣桑稱的上是十九世紀浪漫音樂時期法國全能型的音樂大師。

二、《動物狂歡節》產生的時代背景及其概況

19世紀歐洲政治界處于一段復雜斗爭階段，資產階級與封建統治階級相互斗爭時期，在我們音樂界同樣也在應人們的思潮文化發生不可逆轉的變化，突出表現在由古典主義音樂時期向浪漫主義的過渡與轉型階段，我們從圣桑的很多作品中能感受到的是他的作品廣泛吸納與借鑒了古典主義時期的巴赫、貝多芬等人的作品，此外通過跟法國音樂大師們的學習也寫出了屬于這個時代浪漫派的音樂風格。我們的《動物狂歡節》這一作品產生也正是在這一背景之下產生的，這部作品于1886年在歐洲布拉格與維也納所創，樂曲曲調輕松活潑、幽默詼諧、并從中透漏出來的音樂形象極其可愛。全曲共有十四個小曲，每個小曲都描述了一種動物形象，這都來自于圣桑這位大師在音樂里獨具一格的新穎構思，才有了今天我們聆聽這部作品的機會。圣桑通過音樂對各個動物的描述，暗地諷刺了當時歐洲樂壇的同行，從中我們也可以看出這位大師是富有個性想法具有敢于批判權威精神的人物。

三、細析《動物狂歡節》各個組曲的音樂形象

第一首引子與獅王進行曲

第一首小曲一共有7件樂器來完成，分別由兩架鋼琴、倆個小提琴、一個中提、一個大提、一個低音貝斯來共同演奏完成，最初由雙鋼琴的持續顫奏開始了狂歡節的序幕，伴隨著音樂里的增音程以及音樂逐漸的由弱到強，鋼琴以迅速的一系列音階式進行開始了動物界的狂歡節。隨后在c大調的主和弦上一系列的主和弦的柱式和弦肢體的出現，跟隨的是進行曲的節奏，像是軍隊里吹起了軍號響像是為了迎接這個林中霸主獅王的出現。弦樂部分開始了齊奏，獅王正式以其威風凜凜的姿態出場了，樂曲直到出現鋼琴采用的低音半音階進行的方式發出了獅子的咆哮聲，也同樣是以獅子的咆哮聲終止了這首樂曲。

第二首《母雞與公雞》

第二首樂曲一共由6件樂器完成，分別是由一件單簧管、倆架鋼琴、倆把小提琴、一把中提。樂曲開始是由鋼琴開始的母雞的咯咯聲，緊接的是小提琴開始了同樣的旋律來交相襯托母雞的咯咯叫聲，隨后公雞母雞相互交織在一起，音樂在一陣強奏進行中戛然而止。

第三首《野驢》

第三首樂曲一共就由倆架鋼琴完成。樂曲開始就是由雙鋼琴的持續的四個十六分音符快速跑動以及高八度的齊奏進行到曲終，充分描繪了一幅野驢在草原上快速灑脫肆意的奔跑畫面。

第四首《烏龜》

第四首樂曲一共由六件樂器來完成。分別是一架鋼琴、倆件小提、一個中提、一個大提、一件低音貝斯。樂曲的開始是由鋼琴的三連音節奏音型以主調的屬音開始了烏龜的緩慢進行。采用了奧芬巴赫的輕歌劇《天堂與地獄》的旋律，弦樂部分是旋律齊奏的同一旋律，配器色彩上進行了一系列的多種變化。奏出了烏龜呆滯遲鈍的表現。

第五首《大象》

第五首樂曲一共由倆件樂器構成，由一架鋼琴和一件低音貝斯來共同演奏這首樂曲的，樂曲的開始首先是由由降E大調的主和弦的柱式和弦開始，形象描繪了大象拖著笨重的身軀出現，緊接著低音提琴奏出了一段厚重深沉的旋律，更加突出的描繪了動物界大象的笨重憨態可愛模樣。

第六首《袋鼠》

第六首樂曲也是由倆架鋼琴來共同演奏的。樂曲的開始就是由短小的倚音和頓挫的節奏由鋼琴交替演奏，音樂一直在漸快與漸慢中反復的變化著，形象的描繪出了袋鼠俏皮可愛的模樣。

第七首《水族館》

第七首樂曲是由八件樂器構成，一件是長笛、一件是豎琴、倆架鋼琴、倆個小提、一個中提、一個大提。樂曲的開始由鋼琴上色彩絢麗的琶音開始，旋律聲部由長笛、豎琴明亮的音響色彩，交相演奏描繪出了水族世界里波光粼粼各種水生動物在清澈的水中游來游去的畫面。

第八首《長耳動物》

第八首樂曲由倆件小提琴完成。第一第二小提琴交替演奏出了漸長漸短的節奏和忽高忽低的旋律，給我們造成了聽到長耳朵嘶叫的聲音。

第九首《林中杜鵑》

第九首樂曲由三件樂器完成分別是單簧管、倆架鋼琴。樂曲的開始是由主和弦的柱式和弦開始，單簧管不時的奏出短小的聲音，像是杜鵑的聲音，在一片茂密幽深的樹林里，杜鵑不時的叫喚著，把我們帶入了一片樹林的幽深的環境中。

第十首《大鳥籠》

第十首樂曲共由八首樂器完成，一件長笛、倆架鋼琴、倆個小提、一個中提、一個大提、一件低音貝斯來完成。樂曲開始是由弦樂組的震音和弦開始的環境下，長笛輕巧靈利的聲音上下流動，一群鳥嘰嘰喳喳齊聚歡樂的畫面。

第十一首《鋼琴家》

第十一首樂曲共有七件樂器完成，倆架鋼琴，以及五個弦樂器一組的弦樂組。樂曲的開始就是由鋼琴來主奏一些機械的車爾尼練習，讓人聽得極其枯燥乏味。圣桑意在諷刺一些古典的鋼琴學習者們以及歐洲樂壇同行們不具創新的精神。

第十二首是《化石》

第十二首樂曲共有九件樂器完成，分別是一只單簧管、一個木琴、倆架鋼琴、倆個小提、一個中提、一個大提、一個低音貝斯。樂曲的開始由木琴和管弦樂組的合奏出了骷髏們跳舞的旋律。

第十三首是《天鵝》

第十三首樂曲共有三件樂器完成，分別是低音提琴、倆架鋼琴。樂曲的伴奏部分由鋼琴來擔任，由主調的主和弦的分解和弦，旋律聲部是由低音提琴的來演奏出了一幅在湖水蕩漾的情景下美麗的天鵝悠然自得的在湖邊高貴站立的優美畫面。

第十四首是曲終

第十四首樂曲共由十一件樂器來完成，分別是長笛、單簧管、豎琴、木琴、倆架鋼琴、倆個小提、一個中提、一個大提、一個貝斯。本首樂曲是動物狂歡節的曲終，在序奏引導下，整個動物界的歡慶場面出現了，所有的動物都來狂歡準備謝幕了，威武的獅子率先登場，快腿野驢、母雞、然后袋鼠、烏龜大象這倆又慢又笨重的也拖著笨重的身體緩緩來參加動物界的這個狂歡，整個動物界充滿著生機活力，充滿著友愛平等。大家都沉浸在一片歡樂的氛圍當中，盡情的享受那片歡樂。

結語

本文通過對圣桑的生平介紹以及這部管弦樂的創作背景、以及對里面的音樂形象細致描繪，使我們不但了解了浪漫主義時期法國這位代表人物，而且也讓我們專業學作曲的學生看到了這位大師精湛的配器技術，使我們聆聽到這么一部頗具生動畫面感的一部經典管弦樂作品，在此深表感謝前輩大師較高的藝術造詣，他為我們專門研究浪漫主義時期音樂提供了寶貴價值典范。