新媒體下的輔導(dǎo)員工作

摘 要：新媒體是指依托于網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字通信等技術(shù)，使用者能借其建立廣泛聯(lián)系、獲取各種信息與服務(wù)，并擁有極大的參與性和互動性的在線媒體平臺。新媒體是科技發(fā)展的必然趨勢，為大學(xué)生營造了便捷、豐富的虛擬空間，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想觀念帶來了巨大的變化，同時也使輔導(dǎo)員的育人環(huán)境趨于復(fù)雜，育人工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。因此新媒體應(yīng)用于輔導(dǎo)員工作的現(xiàn)狀、存在問題以及解決路徑等成為亟需深入研宄的問題。

關(guān)鍵詞： 新媒體 輔導(dǎo)員工作 學(xué)生成長

1.新媒體概述

新媒體（NewMedia）是一個相對的概念，是繼報刊、 廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等。新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴(yán)格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。他具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本個性化與社群化的特征。

2.新媒體對高校學(xué)生成長的影響

2.1吸引力不斷增強(qiáng)

目前，中國新媒體的應(yīng)用和發(fā)展凸顯出以下三個明顯特點(diǎn)：一是建立在新媒體平臺上的在線通信已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的板塊，使得社交功能持續(xù)增強(qiáng)；二是新媒體上的信息流強(qiáng)勁地滲透至社會生活的方方面面，使思想表達(dá)移動化傳播成為一種社會常態(tài)，導(dǎo)致思想表達(dá)功能明顯提升；三是新媒體逐漸發(fā)展成為文化、娛樂型平臺，網(wǎng)絡(luò)新聞是網(wǎng)民獲取信息的主渠道，智能終端的普及推動著閱讀、游戲、視頻、音樂的進(jìn)一步發(fā)展，推動新媒體的文化、娛樂功能穩(wěn)定拓展。新媒體的這三個顯著特點(diǎn)都深深吸引了廣大學(xué)生，受到學(xué)生的歡迎，其中微博的吸引功能最強(qiáng)。

2.2成為學(xué)生社交的新平臺

在以微博為代表的新媒體上，任何一名學(xué)生都能掌握話語的主動權(quán)，可以通過手機(jī)、平板電腦等網(wǎng)絡(luò)終端即時更新信息，無論身在何處，只要能上網(wǎng)都可以隨時隨地知道發(fā)生在他人身邊的事情。新媒體悄無聲息地滲透進(jìn)學(xué)生的生活，以其豐富的功能解決了青年人在現(xiàn)實(shí)生活中無法滿足的需求，成為教師和大學(xué)生都非常關(guān)注的對象，迅速成為大學(xué)生的社交新平臺，但是新媒體的多維輻射傳播模式增加了信息源的控制難度，互聯(lián)網(wǎng)的交互性和傳播分散化影響了大學(xué)生對信息的判斷。

2.3成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具

在新媒體的世界里，個性鮮明、栩栩如生的環(huán)境，可以讓大學(xué)生尋找到共鳴和心理安慰。新媒體平臺上說話者的平易性和親和性，使得廣大學(xué)生更容易與新媒體“零距離”接觸，并進(jìn)一步改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。新媒體的開放性、交互式特點(diǎn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，同時也改變了以往學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀方式，“網(wǎng)絡(luò)公開課”等形式的課程促使大學(xué)生的學(xué)習(xí)朝著自主性和個性化的方向發(fā)展，學(xué)習(xí)知識不再是被動地接受，大學(xué)生可以按照自己的時間通過網(wǎng)絡(luò)自由學(xué)習(xí)知識。

3.新媒體視野下高校輔導(dǎo)員工作的變化

3.1國家重視新媒體在學(xué)生教育中的作用

隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國高校的迅速普及，在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的“ QQ”“微博”等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響，也給學(xué)生工作帶來了新的挑戰(zhàn)。為此，黨中央以及教育部多次下發(fā)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育的通知。為了提高輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作的力度和科學(xué)化水平，教育還兩次發(fā)布舉辦全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客評選活動的通知，要求輔導(dǎo)員圍繞有關(guān)教育內(nèi)容開設(shè)個人博客。教育部連續(xù)兩年舉辦全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客網(wǎng)絡(luò)評選活動。現(xiàn)今以微博為代表的新媒體強(qiáng)烈吸引著青年學(xué)生，成為大學(xué)生樂于接受的新事物，但是學(xué)生們很難把握正確的方向。在這種情況下，輔導(dǎo)員需要在工作中主動參與了解新媒體網(wǎng)站的各種動向，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通、互動、交流，引導(dǎo)大學(xué)生理性圍觀。

3.2改變了輔導(dǎo)員與學(xué)生的聯(lián)系溝通方式

新媒體時代，由于網(wǎng)絡(luò)改變了大學(xué)生的生活和人際交往方式，許多大學(xué)生很少去運(yùn)動場和圖書館，與同學(xué)接觸了解的時間很少，大部分時間沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的虛擬性和匿名性等特點(diǎn)，使大學(xué)生找到排解內(nèi)心孤獨(dú)、交流思想、傳遞情感和宣泄壓力的天堂。通過網(wǎng)絡(luò)世界，他們足不出戶就能輕松交友和便捷購物，但是過度依賴虛擬網(wǎng)絡(luò)，會造成回到現(xiàn)實(shí)生活難以適應(yīng)的問題。因此，輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通方式也要隨之發(fā)生變化，采取學(xué)生歡迎的方式引導(dǎo)學(xué)生，做好相應(yīng)的溝通和交流。

3.3改變了輔導(dǎo)員的思想政治教育方式

新媒體改變了大學(xué)生的思維方式和表達(dá)方式，同時也改變了輔導(dǎo)員的思想政治教育方式。智能手機(jī)、平板電腦等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備已成為大學(xué)生日常生活的必備工具，網(wǎng)上搜索答案成為大學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題的最佳途徑，登錄網(wǎng)絡(luò)社交工具成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)第一行為，也是大學(xué)生課外生活的主要方式，所以輔導(dǎo)員要借助新媒體連接學(xué)生的課外生活。輔導(dǎo)員可以借助新媒體平臺，建立與學(xué)生溝通和交流的有效渠道，把網(wǎng)絡(luò)虛擬空間與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，開展充分而又有效的思想政治教育工作。

3.4加大了輔導(dǎo)員工作的難度

如今大學(xué)生每天很多時間都與“新媒體”相伴，與教師接觸的時間越來越少，傳統(tǒng)的教育方式與大學(xué)生的生活方式漸行漸遠(yuǎn)。在這樣的情況下，輔導(dǎo)員的工作場所需要從現(xiàn)實(shí)世界延伸至網(wǎng)絡(luò)世界，在新媒體世界和現(xiàn)實(shí)世界中同時發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生的有效教育與管理。此外，在新媒體帶來的巨量信息影響下，一方面大學(xué)生缺乏政治敏感和辨別是非的能力，另一方面大學(xué)生也受到來自各方面的壓力和沖擊，部分學(xué)生甚至觸犯了法律，折射出新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的空白點(diǎn)和死角，更增加了學(xué)生工作的難度。

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