信息技術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育

當(dāng)今時代是信息時代，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)與核心，是信息社會的主要技術(shù)。信息技術(shù)教育是使教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、提高科學(xué)文化素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在計算機教學(xué)實踐中，我深深體會到只有提高認(rèn)識，積極探索，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，才能在提高學(xué)生科學(xué)文化水平及整體素質(zhì)上取得很好的效果。

一、信息技術(shù)教學(xué)是素質(zhì)教育的重要一環(huán)

多年的信息技術(shù)教育工作使我深感中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義和廣闊的前景。信息技術(shù)教學(xué)已成為中學(xué)教育不可分割的一部分，是中學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，是科學(xué)發(fā)展的趨勢。前些年，人們著眼放在應(yīng)試教育上，現(xiàn)代教育的實踐證明，學(xué)生身心的全面發(fā)展，應(yīng)堅持德育、智育、美育、勞動技能等的全面發(fā)展。因此，中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)首先要提高認(rèn)識，要認(rèn)識到中學(xué)信息技術(shù)教育的重要性和必然性。信息技術(shù)教學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的一環(huán)。

二、信息技術(shù)教學(xué)的教材應(yīng)以體現(xiàn)素質(zhì)教育為主

教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合、培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)和素質(zhì)教育的需要用什么樣的教材是首要遇到的問題。計算機教學(xué)有基礎(chǔ)性、時代性和針對性。因此信息技術(shù)教材應(yīng)能提高學(xué)生的計算機知識、實際操作能力和軟件的應(yīng)用能力、應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的需要、為提高學(xué)生的素質(zhì)教育服務(wù)。

三、技能培養(yǎng)是提高學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容

在教學(xué)中我們始終把知識的學(xué)習(xí)與基本技能的培養(yǎng)結(jié)合起來，加強對基本功的訓(xùn)練，為以后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。

學(xué)生都喜愛上機操作，但有的學(xué)生上機只是想玩游戲，不認(rèn)真做基礎(chǔ)訓(xùn)練。針對這一現(xiàn)象我們采取了一定的措施，如：鍵盤是人和計算機聯(lián)系的橋梁。掌握鍵盤指法是學(xué)習(xí)計算機的第一步，在鍵盤練習(xí)中，我們要求學(xué)生一定按規(guī)范的指法練習(xí)，為了使健盤練習(xí)不枯燥，我們使用了指法練習(xí)軟件《金山打字精靈》《金山打字通》等。使學(xué)生在輕松有趣的氣氛中掌握鍵盤的操作技巧。

四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證

在計算機學(xué)習(xí)中，學(xué)生對許多知識和概念感到很抽象，難以理解，因而輕理論，重操作。我們著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，在教學(xué)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把抽象的概念形象化、具體化。如講文件夾時，我說文件夾就好比我們的書包，文件夾中保存的各種資料就好比我們的各本教科書。再如講演示文稿，告訴學(xué)生一個演示文稿就好像是一本卡通書，演示文稿中的每張幻燈片就好像是書中的一頁內(nèi)容。如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)還可以讓每一面中的素材動起來等。這樣，以聯(lián)想比喻的方式將計算機知識與生活中的一些事物聯(lián)系起來學(xué)生就比較容易接受和掌握，而且還會產(chǎn)生很大的興趣獲得很好的效果。

多年的信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗證明，課堂教學(xué)必須立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心，才能進一下提高教學(xué)質(zhì)量。

五、開展信息技術(shù)競賽，是提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑之一

開展學(xué)科競賽，由普及到提高，不僅調(diào)動教師的教學(xué)積極性，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。計算機知識競賽涉及的知識面更廣、更深，這就要求學(xué)生掌握更多的有關(guān)計算機的知識。我們通過組織信息技術(shù)興趣小組，開展信息技術(shù)知識競賽，使學(xué)生的能力得到進一步的提高，進而提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

總之，全面普及信息技術(shù)教學(xué)，提高中學(xué)生乃至全民的科學(xué)文化素質(zhì)，就應(yīng)把信息技術(shù)教學(xué)作為現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，進一步向深層次發(fā)展，再上一個新臺階。