淺談中學生如何學好文言文

摘 要：文言文是中華民族傳統文化的一個載體，學好文言文，既是初中生考試的需要，也是繼承傳統文化的一個重要的渠道。因此文言文教學是初中語文教師中不可或缺的一部分，學好文言文對學生來說是十分重要，也十分必要，但在多年的語文教學中，我發現多數學生認為文言文很深奧、枯燥難學，沒意思，一看到文言文就頭疼，看來掌握學習文言文的方法很重要。

關鍵詞：文言文；傳統文化；掌握方法

學好文言文，既是初中生考試的需要，也是繼承傳統文化的一個重要的渠道。文言文教學是初中語文教學的一大難點，相當一部分中學生對文言文排斥，不愿意學習文言文。如何學習文言文呢？我認為可以從以下幾方面進行實踐：

一、重視預習和復習

對文言文的學習不能只依靠老師講課，要重視課前預習和課后復習。如果課前沒有預習，對文章內容不熟悉，那么上課時也不會收到好的效果，所以必須要做好課前預習。課前預習可以結合注釋或工具書疏通大意，找出自己無法解決的問題后做上標記，尤其是對那些與現代漢語不太一致的地方，一定要引起足夠的重視，做好充分的準備。課前預習很重要，課后復習也必不可少。學生在課堂上記住的知識屬于短時記憶，隨著時間的流逝會慢慢忘記，等時間長了再來復習就會事倍功半，所以不要忘了及時鞏固知識。

二、學會誦讀

古人云“書讀百遍，其義自現。”誦讀是學習文言文的首要途徑，在預習時先要結合注釋或工具書疏通大意，然后再反復誦讀課文、讀準字音、讀懂字義、讀熟讀通、注意停頓，盡可能讀出作者的語氣、輕重、感情，做到正確流利、聲情并茂。上課時認真聽老師范讀的語速、語氣、停頓及講解，特別留心自己不會的知識，及時做好筆記，如果遇到自己不懂而老師又沒講到的知識，要敢于提問，真正學會弄懂。

三、重視背誦

背誦是學習文言文的重要環節，也是令學生最為頭疼的問題。這在于沒有找到正確的方法。背誦文言文的方法有很多，這里簡單介紹兩點：

1、邊讀邊譯，讀懂文意。懂得了意思，記憶自然水到渠成，往往不會輕易忘記。

2、化“長”為“短”，化整為零.。一段一段的背，一段之中，一層一層的背，一層之中，一句一句的背。連詞成句，連句成層，連層成段，連段成篇。穩扎穩打步步為營。背誦不是死記硬背，而是邊背邊思考，邊理解邊記憶，心口并用。總的來說就是要做到：逐句，想象，分層。

四、勤于練習

練習是學習文言文的重要因素，是誦讀背誦的延伸，是課堂教學的重要組成部分，是提高文言文閱讀能力的捷徑之一。恰到好處的習題不僅能鞏固知識，形成技能，而且能啟發思維培養能力。因此，練習時學生要注意積累做題方法，不僅要認真完成課后思考練習，而且要多做相關拓展練習，鞏固所學知識。

總之，掌握方法是學習文言文的關鍵。只有掌握了方法，才能讓學生沉入其中，才能提升他們學習文言文的能力，使他們對文言文的畏懼感逐漸減弱，推動他們積極主動的學習。