大數(shù)據(jù)背景下高職高專圖書館的資源建設(shè)研究

摘要：圖書館是高校教育資源的中心和關(guān)鍵，現(xiàn)階段高職高專圖書館資源化和信息化建設(shè)的主要目標(biāo)是以高校的具體情況和發(fā)展特征為主要依據(jù)，建設(shè)數(shù)字化、規(guī)范化以及科學(xué)化的圖書館資源。本文立足于大數(shù)據(jù)背景下高職高專圖書館資源建設(shè)的重要意義，繼而提出現(xiàn)階段圖書館資源建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，最后，對(duì)圖書館資源建設(shè)提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景；高職高專；圖書館；資源建設(shè)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代已逐漸走進(jìn)人們的生活中，對(duì)人們生活環(huán)境的改善以及社會(huì)形態(tài)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。大數(shù)據(jù)背景下，數(shù)字化已融入到高校圖書館資源建設(shè)中，不僅成為高校辦學(xué)的基本條件，也對(duì)高校教育和教學(xué)的發(fā)展起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。現(xiàn)階段，高職高專院校關(guān)注的問(wèn)題就是如何高效利用數(shù)字資源以適應(yīng)圖書館資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

一、大數(shù)據(jù)背景下高職高專圖書館資源建設(shè)不可或缺

1.為圖書館增加了文獻(xiàn)資源

數(shù)字圖書館的建立是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的，現(xiàn)代信息技術(shù)可以將大量的圖片、視頻以及數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源的共享。大數(shù)據(jù)背景下，高職高專圖書館資源建設(shè)不僅改變了信息的來(lái)源和途徑，同時(shí)也為圖書館增加了文獻(xiàn)資源，豐富了圖書館的功能，為教育教學(xué)活動(dòng)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更加豐富的資源。

2.為教學(xué)活動(dòng)提供了提升空間

圖書館作為高校辦學(xué)的主要硬件條件，為高效的廣大師生提供了學(xué)習(xí)和研究的場(chǎng)所。數(shù)字化圖書館的特點(diǎn)在于信息全面、資源來(lái)源渠道廣、傳播速度快且不受時(shí)間和空間的限制，為高職高專院校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了廣闊的提升空間，從而實(shí)現(xiàn)了教育學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化和信息化，為培養(yǎng)專業(yè)性、高技能的專業(yè)性人才提供了有力支持。

3.彌補(bǔ)了圖書館空間不足的缺陷

隨著教育體制的不斷改革以及高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致圖書館的建設(shè)場(chǎng)地和空間不能滿足教師與學(xué)生的需求。大數(shù)據(jù)背景下，數(shù)字化圖書館資源的建設(shè)可有效彌補(bǔ)圖書館空間不足的缺陷，為廣大師生開辟了新的閱讀渠道，促進(jìn)了高職高專院校的快速發(fā)展。

二、現(xiàn)階段圖書館資源建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題

1.數(shù)字化圖書館資源建設(shè)投資力度不夠

大數(shù)據(jù)背景下進(jìn)行圖書館資源建設(shè)最主要的問(wèn)題就是投資力度較低，經(jīng)費(fèi)不足。問(wèn)題主要包括以下兩方面：第一，數(shù)字化圖書館建設(shè)需投入大量的經(jīng)費(fèi)，而學(xué)校單方面的財(cái)務(wù)投入將加大學(xué)校的財(cái)政負(fù)擔(dān)，為學(xué)校增加了財(cái)務(wù)壓力。第二，各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有較大的差異，而各高職高專院校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和經(jīng)費(fèi)能力差異較大，造成大數(shù)據(jù)背景下高職高專數(shù)字化圖書館資源建設(shè)在經(jīng)費(fèi)投資力度上存在差異，建設(shè)情況也各有不同。

2.數(shù)字化圖書館資源建設(shè)人力資源不足

數(shù)字化圖書館資源建設(shè)需要多領(lǐng)域的人才，如計(jì)算機(jī)領(lǐng)域、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域等，而我國(guó)現(xiàn)階段圖書館中的工作人員主要是圖書管理人員，這些工作人員難以適應(yīng)數(shù)字化圖書管資源管理工作。此外，受到高職高專院校各方面的影響，從事數(shù)字資源的人力資源不足，這也為數(shù)字化圖書館資源建設(shè)造成了一定的影響。

3.數(shù)字化圖書館資源建設(shè)服務(wù)水平低

立足現(xiàn)階段數(shù)字化圖書館現(xiàn)狀來(lái)看，購(gòu)買現(xiàn)成的數(shù)據(jù)庫(kù)仍是主流現(xiàn)象，而缺少自主開發(fā)。由于多種原因?qū)?huì)造成信息共享不順暢以及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低等問(wèn)題，此外，圖書館的使用人群只是校內(nèi)師生，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的資源共享，導(dǎo)致服務(wù)水平相對(duì)低下。

三、優(yōu)化大數(shù)據(jù)背景下圖書館資源建設(shè)的對(duì)策

1.加大投資力度

高職高專院校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的技能型人才，知識(shí)量較大。在大數(shù)據(jù)背景下，進(jìn)行資源建設(shè)，就要以高職高專院校學(xué)科的特點(diǎn)以及研究的特點(diǎn)，并有針對(duì)性的對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)。在投資力度上，可將政府作為主導(dǎo)，并加強(qiáng)同一區(qū)域內(nèi)其他高職高專院校對(duì)資源的購(gòu)買，加大財(cái)政收入。

2.實(shí)現(xiàn)資源和信息共享

高校可根據(jù)自身的辦學(xué)特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整建設(shè)策略，可以向具有出售能力的院校購(gòu)買現(xiàn)成的數(shù)據(jù)庫(kù)，或建設(shè)自己的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。對(duì)一些基礎(chǔ)較弱的院校，可走合作化的建設(shè)路徑，更好的實(shí)現(xiàn)資源和信息的共享，避免重復(fù)建設(shè)對(duì)資源的浪費(fèi)。

3.提高數(shù)字化資源建設(shè)服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平

針對(duì)數(shù)字化圖書館專業(yè)人才短缺的問(wèn)題，要培養(yǎng)更多的專業(yè)性人才，并從根本上改變傳統(tǒng)的用人觀念，對(duì)懂圖書管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并吸納高科技人才。最大限度的提高服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到數(shù)字化圖書館維護(hù)和服務(wù)功能的完善。

四、總結(jié)

綜上所述，在高職院校不斷發(fā)展中，圖書館建設(shè)是高校發(fā)展的門面和辦學(xué)條件的體現(xiàn)。盡管現(xiàn)階段我國(guó)高職高專院校在圖書館資源建設(shè)中取得了較好的成績(jī)，但再具體的實(shí)踐中仍顯現(xiàn)出諸多問(wèn)題和弊端。只有立足于高校圖書館建設(shè)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，加大投資力度，實(shí)現(xiàn)資源和信息共享并提高數(shù)字化資源建設(shè)服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平才能促進(jìn)大數(shù)據(jù)背景下高職高專圖書館資源建設(shè)。