在高中地理教學中應用地理信息技術

于洪雷

摘 要 伴隨日益發展的地理信息技術，將其應用于高中地理教學，不僅利于學生地理能力的培養，還利于學生態度價值觀的培養。基于地理信息技術，探討其在高中地理教學中的應用可行性及其影響機制。

關鍵詞 地理信息技術；高中地理教學；教材

中圖分類號：G633.55 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）07-0035-02

地理信息技術在高中地理教學中的應用，反映了時代發展的需求，集中體現了教育改革要求，也符合現代信息教育潮流。高中地理教學中應研究應用最前沿的地理科學技術，注重學生地理實踐應用能力的培養，加強學生的地理信息處理能力，關注自然發展和社會發展問題，體現地理教學中的能力教育，滿足素質教育要求。

1 高中地理教學中應用地理信息技術的可行性分析

地理信息技術在高中地理教學中應用的硬件基礎 在我國信息技術日益進步的背景下，計算機技術迅猛發展，計算機性能等各方面得到不斷完善，為應用地理信息技術教學提供技術支撐可能。而且，我國普通高中逐漸普及計算機，基本建設計算機多媒體教室，使得地理信息技術教學應用具備物理載體。地理信息技術如全球定位系統、電子地圖等也發展迅速，為高中地理教學奠定應用軟件基礎。總之，高中地理教學中，無論是計算機普及應用、計算機多媒體教室的硬件物理載體，還是地理信息技術等應用軟件資源，均具備豐富資源，可以輔助高中地理教學以多樣化的教學形式向學生展示地理信息，以圖表、動畫等多媒體形式，將地理信息技術內涵和地理學習信息直觀呈現給學生，開辟高中地理教學新天地，逐漸成為高中地理教學主流。……