渭南方言的“給”字句

摘 要：渭南方言的“給”字可以用作動詞、介詞、助詞以及構成特殊句式“給給”句，其用法靈活，有鮮明的語法特征。聯系鄰近方言與近代漢語的研究結論，可以發現其與周邊方言“給”字句的某些共性和與近代漢語的某些淵源關系。

關鍵詞：渭南方言；“給”字句

作者簡介：許微（1990.10-），女，陜西省渭南市人，研究生在讀，延安大學文學院語言學及應用語言學專業，研究方向：方言學。

[中圖分類號]：H17 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-35--02

一、前言

渭南市位于陜西省中部地區，其方言屬于中原官話關中片。渭南方言是陜西中部方言的重要組成部分，其“給”字句呈現出個性鮮明的語法特色。渭南方言中的“給”字句既有與普通話“給”字句相同的特點，又有自己獨特的特征。然而就目前對渭南方言的研究成果來看，關于“給”字句的細致研究還比較欠缺，因此，有必要對渭南方言中的“給”字句進行深入系統的研究。渭南方言的“給”字主要可以用作動詞、介詞、助詞以及構成特殊句式“給給”句。

二、“給”的主要用法

（一）動詞“給”

1.表示使對方得到某些東西，可以構成雙賓語句（給N2N1）。在渭南方言中可以轉化為以下四種形式a.給N2（咧）N1，b.給N2給（咧）N1，c.把N1給（咧）N2，d.把N1給給N2（咧）。例如：

（1）老師給我一本書。（給N2N1）

（2）老師我咧一本書。（給N2咧N1）

（3）老師給我給咧一本書。（給N2給咧N1）

（4）老師把一本書給咧我。（把N1給咧N2 ）

（5）老師把一本書給給我咧。（把N1給給N2咧）

2.表示使遭受、遭遇，可帶“咧、上”，表示未然和已然狀態。例如：

（1）你再敢胡來，我非給你兩下不可！

（2）給他點厲害。

給他給上些厲害。（未然）

給他給咧些厲害。（已然）

3.表示將女子許配給、嫁給某人。例如：

（1）民諺：給出去的女子，潑出去的水。

（2）鄰家女子都快三十了，還沒給出去呢。

（3）府縣官來求親，他頭一顛說：“那點兒品級，不給！”《渭南地區民間故事集成》

4.與“咂”連用，構成“給地咂”、“給咂咧”，表示整治、刁難或很艱苦。

（1）“文化大革命”那些年，他叫紅衛兵給咂了。

（2）你再把我給地咂，我也不害怕你。

（3）鄰家媳婦早些年叫她啊家給咂咧。

（二）介詞“給”

1.“給”引進交付、傳遞的接受者，用在動詞之前，也可用在動詞之后。在渭南方言的口語中大多用在動詞之前。例如：

（1）給他捎一個包袱。

（2）麻煩把這封信寄給老王。

（3）村上把那塊地劃給農民種莊稼咧。

2.表示“為、替”，例如：

（1）他有些發燒，大夫給他打咧一針。

（2）我們聽不懂當地的方言，他給我們當翻譯。

（3）母親眼看海生年紀大了，便央媒人給海生訂了親。《故事集成》

3.引進動作的對象。例如：

（1）他已經給我們當了三年班長咧。

（2）老板不在，我是給人家看攤攤兒的。

4.相當于“向”，例如：

（1）小輩要給長輩行禮。

（2）不要老給你臉上貼金。

5.相當于“往”、“望”、“曼”等，例如：

（1）再給前走些，就有一條小路。

（2）你給東走，我給西走。

（3）人生沒有退路，只能一路給前走。

6.表示某種遭遇，表被動義。例如：

（1）羊給狼吃了。

（2）家里叫賊給偷咧。

7.表示“叫”、“讓”，使對方做某件事或容許對方做某種動作，例如：

（1）學校撥出一筆經費來給他們調研。

（2）他成天拿著那本書不給旁人看。

（三）助詞“給”

用在表示被動、處置等意思的句子的謂語動詞前面，以加強語氣。通常構成兩種句式：一種是“把……（給）”式，其中“給”字可有可無；另一種是和“叫/讓……給”式，例如：

屋里熱得很，你出去把門（給）開大些。

操點心，別把娃（給）摔了。

（四）虛用，表示某種語氣或情感

1.表示情感激烈或情緒激動，單用“給”，也可以省略不用。例如：

（1）看把你給能的。

（2）小林畢業快一年了也沒找個正經工作，把他媽給愁得啊。

（3）忽然有一個特大的蘿卜使他吃了一驚，小伙兒給喜咋咧。《故事集成》

2.表示客氣的語氣，例如：

（1）我不會辨認壞蛋，你給幫個忙，有你的好處。

（2）他要到縣衙去告，請求給寫張狀子。《故事集成》

3.表示語氣加重時，常用：“給我……”。例如：

（1）你給我閉嘴！

（2）快給我把門關上。

4.表示命令或商量語氣，常用：“給咱……”例如：

（1）我懶得怕動，你給咱買些菜去。

（2）你給咱把衣服洗了嘛，非得叫人說才干呢。

（五）“給給”句

朱德熙《包含動詞“給”的相關句式》指出：普通話里動詞“給”和介詞組連起來說時“給”合并成一個。邢福義指出：在有些方言里，兩個“給”字可以都出現，構成“給給”句。渭南方言中也有類似的用法，存在大量的“給給”句，主要有以下幾種句式。

1.句式：“給給N2”

（1）書給給學生娃。

（2）這個給給你，那個給給他。

2.句式：“給給N2N1”，可在N2后加助詞“咧”。

（1）我剛給給他咧幾本書。

（2）給給老漢十塊錢。

3.句式：“給N2給給（咧）”

（1）半袋子梨給老王給給咧。

（2）鄰家女子給張家給給咧。

4.句式：“把N1給N2給給”

（1）把工錢都給他給給咧。

（2）她姐把舊衣服都給她給給咧。

渭南方言“給給”句的使用范圍相當普遍，但是其中“給N2給給”、“把N1給N2給給”在方言中大多是老中派使用，中新派常用“給N”、“給給N”，可見有受普通話影響的痕跡。

三、“給”在其他方言中的運用

與渭南方言“給”字句相類似的用法在其他方言區中也有表現。例如，太原、烏魯木齊、蘭州、天水等地方言。

1.烏魯木齊方言中，“給”作介詞時，也有表示引進交付、傳遞的接受者，用在動詞前。例如：

（1）這是個大事情，你得給娃娃他達說，我做不了主。

（2）你明天給我們做個報告，說一下北京參觀底事情。

（3）張爺夜兒黑里給我們講咧不少故事。

2.渭南方言“給”字句的特殊用法“給給”句，在太原、蘭州、烏魯木齊、內蒙古西部方言中都有使用。比如蘭州方言有“把N1給N2給給”這種用法，主要例句如下：

（1）你把這東西給給人家。（太原）

（2）把書給他給給。（蘭州）

（3）昨天鄰居把一把他的舊椅子給給我咧。（烏魯木齊）

（4）該給底你給他給給，一分錢也不能少，要不和你莫完。（烏魯木齊）

（5）我給給二娃家一籮頭山藥。（內蒙古）

由此可見，渭南方言“給”字句的某些特殊用法在官話方言區的其他方言點可以找到相類似的使用。也可以看出“給”的某些有別于普通話的特殊用法具有某種普遍性。

四、“給”字的來源

李如龍先生在《論漢語方言比較研究》一文中指出，加強方言語法與近代漢語語法的比較研究，不僅是研究方法問題，而且體現了對現代漢語語法、漢語語法史認識的深化。對近代漢語語法中“給”字句的特點進行考察，并且與渭南方言“給”字句 進行比較研究，能夠深化對方言語法事實的認識，正確解釋渭南方言語法事實及成因。這里主要以《紅樓夢》為參考，《紅樓夢》是近代漢語研究的重要語料，它以北京官話為基礎，吸收了民間方言、俗語，口語性強，并且處于近代漢語和現代漢語的過渡期，有助于我們考察當時的語言情況和了解漢語發展演變的規律。

（一）動詞“給”

1.《說文解字》：“給，想足也。從糸，合聲。”朱駿聲釋曰：“此字當訓相續也，故從糸。”“給”字的本義是“接續”，后來引申為“滿足、補充給養”。據宋慧曼《清代初年的“給”字句》研究發現，“給”和“與”、“予”、“遺”連用的用法在后漢時期就已經出現。秦漢到宋元時期，“給予”義常用“與、饋”來表達，較晚時期才用“給”來表示。到清代《紅樓夢》時期，用“給”來表達“給予”義的義項大量出現，《紅樓夢》中的此類“給”字句出現地相當頻繁。并且有表示“使對方得到”義和“使對方遭受”義。例如：

表示“使對方得到”義

（1）難道我也有什么羅漢真人給我些香不成？

（2）命人給他幾百錢，打些酒吃，避避雨氣。

表示“使對方遭受”義

（1）不給他個厲害，下次越發狂縱難制了。

（2）有一個再提此事，即刻來回我，不管是誰，拿拐棍子給他一頓。

2.在《紅樓夢》的“給”字句中，有些“給”字因為語境的限制，臨時出現了“嫁人”的義項。這恰好與渭南方言中動詞“給”可以表示“將女子許配給，嫁給某人”這一義項相一致，也大致可以看出渭南方言“給”字句對近代漢語的繼承。主要例句如：

（1）你姐姐現給了那邊太太作陪房費大娘的兒子。

（2）司琪的姑媽給了潘家，所以他姑表兄弟姓潘。

（二）介詞“給”

1.在《紅樓夢》的“給”字句中有“V+給+N1+N2”結構、“V+給+N1+N2+V”及“V+給+N1”結構，即“給”用在動詞之后。只是近代漢語中的有些詞語如今現代漢語已不大使用，比如“罵給”、“”饒給“、”打給“等。具體例子如下：

（1）你若教給我這法子，我大大的謝你。

（2）偏生我不在跟前，且打給他們幾個耳刮子，再等過了這幾日算賬。

2.渭南方言“給”作介詞可以引出施事，相當于“叫”、“讓”，表示使對方做某件事或容許對方做某件事。而“給”的使役義最早見于《紅樓夢》，表“讓、叫”。例如：

（1）丫頭婆子一屋子，怎么抱怨這些話！給誰聽呢！

（2）可見老太太疼你，這樣疼寶玉，也沒給他穿。

（3）賈母笑道：“你先給你娘瞧瞧去再去。”

五、結語

“給”字句是現代漢語中一種比較復雜的句式，各個方言中都有所不同，而渭南方言的“給”字句呈現出鮮明的語法特點。本文通過書面語料及現實口語語料對渭南方言“給”字句的主要用法加以闡釋；并且發現其中某些特殊用法與太原、蘭州、烏魯木齊、內蒙古等地方言有某些相似之處，進行橫向對比；再以《紅樓夢》為主要參考語料與近代漢語“給”字句進行縱向溯源，從而發現了渭南方言“給”字句與近代漢語的某些關聯和對近代漢語的繼承。

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