大學生就業問題及對策研究

尹慶偉

[摘要]教育是一個國家的基礎，大學教育更是所有教育活動中重中之重，所以我國貫徹執行科教興國戰略。但是隨著我國教育制度的不斷改革與高校不斷擴招，高校畢業生越來越多，并且大學生就業問題日益嚴重，因此，研究大學生就業問題意義重大。本文主要針對大學生就業問題進行深入研究，并且制定相關對策。

[關鍵詞]大學生；就業問題；對策；研究

近年來，國內大學生畢業人數越來越多，據統計，2014年我國畢業的大學生超過700萬，所以大學生就業問題十分嚴峻。要想從根本上解決大學生的就業問題，并不是純粹的給大學生提供一個工作崗位而已，而是從根本上分析大學生的就業問題，協調大學生的專業平衡，讓大學生不僅能夠找到屬于自己的工作崗位，并且在崗位上實現自身價值。

一、導致大學生就業問題困難的因素

目前，國內大學生就業問題嚴峻，就業比較困難，主要有以下四個方面的原因。首先，政府因素，國家經常會制定和頒布一些解決大學生就業問題的政策與法規，幫助大學生就業，但是部分政策執行不到位，起不到良好的效果。其次，高校因素，不少高校在設置專業和人才培養模式方面與市場需求脫節，不少高校為了擴招，創設多個專業，但是師資力量和軟硬件條件卻跟不上，而且培養出來的大學生不符合市場需求，導致大學生就業困難，部分高校就業培訓制度不健全，缺乏系統專業的就業培訓指導。再次，用人單位因素，由于畢業的大學生數量較多，用人單位的可選余地比較大，面對眾多應聘求職者，不少用人單位存在對大學生的歧視現象，包括性別歧視、學歷歧視、身高歧視和殘疾歧視等。最后，大學生的自身因素，不少大學生畢業之后比較迷茫，沒有職業規劃，就業目標不明確，盲目尋求工作崗位，并且部分大學生心理素質較差，容易產生自卑、焦慮和依賴等心理。

二、解決大學生就業問題的具體對策

1、政府加強宏觀調控，制定有效的就業政策

近年來，大學生就業問題越來越嚴重，政府應該加強宏觀調控，制定一些切實可行的就業政策。首先，政府應該完善關于大學生就業的政策，并且結合實際制定相關措施，確保政策嚴格落實與執行，支持大學生前往基層崗位就業。其次，在高校方面，政府應該要求高校調整專業設置與課程，控制人才培養的數量與質量，幫助高校根據現實社會情況改革教育制度。再次，政府需要強化對用人單位與社會保障制度的改革，制定就業反歧視制度，保證人才能夠合理分配使用。最后，政府需要建立政策能夠執行的約束與監控機制，保障大學生就業政策在全國范圍內都能夠落實和執行，保證政策長期有效。

2、高校調整專業設置，提升人才培養的質量

解決大學生就業問題很大程度上取決于高校培養人才的結構與質量，提升大學生就業率的重要舉措之一就是提高高校人才培養質量，培養出屬于自己的特色專業人才。首先，高校應該注重大學生就業問題，所有的教育活動與實踐培訓都以大學生就業為重點，并且要全部落實到位，確保執行。其次，高校應該參與社會調研，根據社會需求調整專業設置與課程結構，改進教學模式，提升學生的創新力與實踐力。再次，高校需要在保持自己特色專業優勢的前提下，拓展其他非主體專業的教學和培訓，幫助大學生創造更多的就業機會，大力開拓就業空間。最后，高校需要成立專業的就業指導隊伍，培訓和指導大學生就業，使大學生在校期間就做好就業準備，包括知識與思想等方面。

3、用人單位合理選才，樹立正確的用人觀念

用人單位需要充分認識到大學生的優點，包括頭腦靈活、適應能力強、綜合素質較高等，對工作經驗的要求不易過高，因為工作經驗本身就具備雙面性，豐富的工作經驗也不一定能給用人單位帶來重大利益。用人單位不應該過于重視大學生的學歷，還應該消除對大學生的各種歧視，例如，地域歧視、外貌歧視、性別歧視等，注重人才的儲備與培養，采用科學合理的用人標準，合理選才，這樣對用人單位與大學生自身均有好處，樹立可持續發展的用人觀念。

4、大學生素質需提高，樹立正確的就業觀念

要想從根源上解決大學生的就業問題，大學生自身是關鍵，對于一名具有就業意識的大學生來說，需要全面提升自身素質。在大學期間就應該樹立就業意識，做職業規劃，并且對就業方向與自身素質進行全面透徹分析，努力提升自己的綜合素質，包括誠信意識與思想品德素質等。大學生在校期間，應該經常參與社會實踐提升自身能力，像獨立意識、團隊配合意識、人與人之間的交際能力等，對于畢業之后解決自身就業問題具有重大幫助。

總結

綜上所述，解決大學生就業問題主要從政府政策調控、高校人才培養、用人單位選人與大學生自身素質四方面著手。另外，大學生還應該積極拓展就業機會，家長也應該給予協助，給大學生提供意見，幫助就業。最重要的一點是大學生本身要樹立多元化的就業觀念，全面提升自身綜合素質，保證自己能夠順利就業，從而解決就業問題。

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