大學生微博促進高校管理創新研究

張力

摘要：在現代信息技術快速發展的大環境下，應用微博作為高校社會管理的一部分，在高校管理創新的過程中凸顯出日益重要的作用。首先分析微博及高校管理相關理論，然后再提出加強和改進微博在高校管理中應用的對策。

關鍵詞：微博；高校管理；創新

中圖分類號：G41

文獻標志碼：A

文章編號：1001-7836（2015）03-0007-02

隨著社會信息技術不斷發展，互聯網產品不斷出現，微博等新興媒體作為新的網絡交流方式不斷影響著人們的生活。尤其是在高校管理中，如何利用微博促進高校管理已成為高校教育工作者需要解決的新問題。

一、微博的概念、信息傳播特點

（一）微博的概念

微博是一種基于Web2.0技術的新興供用戶傳播信息的平臺，能夠實現信息獲取和共享。微博在應用的過程中具有發布信息、關注朋友、轉發評論信息等基本功能。微博使用者可以利用網絡技術、手機、QQ等多種信息傳播媒介來實現圖片、視頻、文字語言上傳。使用微博的用戶可以利用微博來表達自身的情緒，以此來達到思想溝通和信息交流的目的。

目前，微博在應用的過程中已經成為高校學生溝通、交流、傳播信息的重要途徑，這對高校大學生的生活和學習具有非常重要的影響。因此，在高校當前的管理過程中，必須不斷開展微博進行正面引導，有利于提高高校管理水平，促進高校朝著良性的方向發展。

（二）微博的信息傳播特點

微博這種網絡交流方式是一種獨特的信息傳播手段，具有靈活方便、內容簡練等特點。具體表現為：其一，微博具有靈活性的傳播特點。微博在應用的過程中具有發布信息、關注朋友、轉發信息、評論信息的基本功能。微博使用者利用網絡和手機能夠快速上傳文件、圖片和信息，傳播方式具有較強的靈活性。同時，用戶能夠通過手機、網頁等方式快速獲取信息。微博用戶在進行微博注冊登記和使用時操作方便簡單，技術含量較高。其二，微博傳播內容精練。微博在應用的過程中，其信息以“碎片化”的形式進行傳播。“碎片化”的形式具有較為明顯的優勢，符合當前社會人們碎片化生活消費習慣。傳統媒介傳播信息的表達方式因為具有特定的組織目標和指導原則，從而表現出新聞信息的完整性。然而，微博信息則不受任何特定組織目標和指導內容的影響，主要以“碎片化”的內容進行傳播，從而能夠彌補傳統媒介的不足，確保信息的及時性。

二、大學生微博促進高校管理創新策略

（一）充分發揮微博的正面引導作用，提高微博信息質量

1 利用微博信息的正確輿論導向

微博的出現讓信息傳播更加快速，但是存在兩面性。在高校管理過程中應用微博雖然具有較多的優點，但是缺點也很突出。因此，在高校管理過程中創建管理微博，首先需要解決如何良好地掌控微博輿論的問題。通過控制微博言論進而對各種輿論信息進行有效控制，讓正能量的微博言論對學生的人生觀、世界觀和價值觀產生潛移默化的影響。高校學生管理中應用微博，應該及時屏蔽不良言論，對學生各類微博信息進行正面引導，不斷加強學生責任教育，有效提高學生的自我管理意識，從而在網絡上構建一個文明、健康的交流氛圍。目前雖然微博對高校學生教育創造了方便快捷的信息渠道和溝通平臺，但是缺乏老師的監管，從而導致出現很多負面信息，甚至造成各類傳言混淆視聽。因此，在高校管理過程中，當出現突發性事件時，老師應該及時通過微博發布信息，主動搶占信息制高點，深入了解各類信息的輿論導向，從而促使一些正面微博信息引導學生朝著良性方向發展。

2 強化微博信息管理

利用微博加強高校學生管理具有一定的權威性和嚴肅性，所以高校管理微博在建設過程中就應該避免自由散漫的特點。針對這個問題必須做到以下幾點，第一，集中微博管理。將微博應用于高校管理中，應該避免管理內容分散，構建良好的微博建設和管理機制，有效提高高校微博管理人員綜合素質。第二，構建合理的高校管理微博準入機制。在高校微博內容和形式方面進行嚴格控制審核，加強微博信息質量管理。第三，合理管理高校管理微博發布時間。充分結合學生的作息時間，盡量安排在固定的時間內上傳信息，而對于各類文體信息應該盡量放在晚上進行發布，這樣才能夠避免微博影響高校課堂教學。同時，加強微博信息發布時間管理還能夠實現高校教育多維滲透，合理填補高校管理方面的死角和誤區。第四，應該不斷更新微博信息。在應用微博加強高校管理時，應該及時更新微博內容，及時刪除過期信息，從而確保高校管理微博信息的合理性和科學性。

（二）借助微博積極推進高校校園文化建設，創建良好的校園文化氛圍

1 積極創建特色文化主題微博

微博語言較為精練很容易被新時代大學生接受。因此，可以充分利用微博，構建貼近生活的主題欄目，然后再采用生動靈活的語言文字轉變以往高校管理生硬的形象，用潛移默化的方式來強化高校校園文化管理，在保持高校管理權威性的同時，又不失管理方式的新鮮性。還可以利用微博，開展豐富多彩的校園文化活動，讓學生在輕松的環境中接受教育和管理。組織高校學生積極參與到高校微博管理中，讓微博逐漸成為大學生社會實踐和素質拓展的重要載體。社團活動作為高校管理的重要組織形式，在高校管理中發揮著非常重要的作用。因此，社團活動也應成為微博特色的組成部分，從而全面提高大學生的綜合素養。

2 創建微博溝通交流的橋梁紐帶

在高校管理過程中，通過開通官方微博，在大學生與學校管理中搭建起良好的交流紐帶，積極搶占高校微博管理新陣地，所以當前大部分高校都開通了官方微博。各個高校充分利用微博大力宣傳積極的校園文化，樹立良好的校園形象，不斷提高高校的知名度。同時，通過學生在微博中的留言和交流，能夠讓高校管理者更好地了解當前大學生的思想動態，并且有針對性地開展高校文化活動。更重要的是當高校遇到網絡危機時，高校管理者能夠及時利用網絡進行正面回應，以便成功掌握高校輿論導向。

3 形成正能量的文化導向

應用微博促進高校管理創新，有利于學校發現更多優秀的骨干分子，充分發揮名人效應，積極聯絡在高校管理微博中具有較高影響力的學生骨干。目前，意義領袖是現代社會輿論的重要力量，高校管理依靠這股力量能夠較好消除大學生與學校之間的隔閡。當學生對高校發展發出負面信息時，這些意義領袖能夠較好地幫助高校掌握輿論導向，從而推動高校更好地向前發展。

4 有效提升大學生的網絡文化素質

微博是一個開放性的交流平臺，用戶較多，職業分布廣，年齡跨度大，參與者的文化素養參差不齊，從而難免會出現很多謠言和虛假信息。這樣的現象對于接觸社會不深的大學生來說，不管是作為信息的傳播者還是信息的接受者，都應該具備一定的辨別信息的能力，同時還應該具有較強的判斷能力和理解能力。因此，為了讓微博更好地促進高校管理，需要不斷加強大學生的綜合素養教育，切實有效地增強大學生獲取信息的能力，讓大學生在面對豐富的微博信息時能夠準確地判斷信息的真實性，以便促進大學生更好的成長。

（三）加強高校網絡文化建設，建立高校微博教育模式

在高校不斷發展的過程中，各種文化交融在一定程度上會影響大學生的世界觀、價值觀，所以應該在高校文化建設中構建科學合理的社會主義核心價值體系，以便更好地防止不良信息對大學生價值觀的沖擊。同時，還應該對大學生微博進行正確引導，充分利用高校官方微博以及高校教師微博的實名認證，通過微博信息互動和共享，促使大學生微博信息與高校管理有效結合起來。構建良好的信息交流平臺，積極引導大學生更好的發展，促使大學生管理教育具有更強的實效性。目前，很多高校通過微博互動，討論生活和學習問題，從而開創了高校管理的新模式。

三、結論

現代科學技術的迅猛發展為社會經濟、文化發展提供了有利平臺，因此高校思想政治教育工作也應跟上時代的步伐，充分應用和拓展教育教學載體，才能在瞬息萬變的信息網絡時代把握大學生思想發展方向。微博已經成為大學生日常學習與生活中不可缺少的一部分，高校思想政治教育工作者應當以包容的態度接受這一新興事物，并研究和分析其功能，以便為高校管理工作所用。

（責任編輯：朱嵐）