高職醫護專業英語教學存在的問題及解決對策

李紅梅 謝春梅

【摘要】本文主要探討我國高職高專醫護類專業的專業英語教學中存在的主要問題，并針對問題提出相應的解決方案，旨在提升醫護專業英語的教學質量，改善教學效果，提升學生的專業英語應用能力。

【關鍵詞】高職護生 醫護專業英語 教學模式

為適應經濟全球化和醫護人才國際化的發展，滿足國內外醫護人才資源合理配置的需要，促進我國醫護人員專業英語水平的提高，各大專院校紛紛開設醫護專業英語課程。以高職護理專業情況為例。在我國，高職高專護理專業畢業生占護理專業畢業生的 80% 以上，是我國護理人員的主體。但是，高職高專層次的護理英語教學開展時間尚相對較短，效果也不盡如人意，未能真正使護生具備在真實環境下運用專業英語與其他醫護人員進行溝通和書寫英文護理文件的能力。

一、存在的問題

1.學生基礎較差。一方面，高職高專的生源在高中階段英語底子多數就較差，入校英語成績很多不及格，這意味著學生的公共英語詞匯量、語法基礎、聽力、口語表達能力都很有限，使即將開始的專業英語教學缺乏一個良好的基礎。另一方面，由于高職高專學生在校只有兩年時間，專業英語課程和其他一些專業課是并行開設的，導致學生在還未開始相應專業課程學習的情況下就已經開始相關專業英語的學習，學習效果可想而知。

2.對專業英語缺乏興趣。很多學生的理解是，作為?？茖哟蔚膶W生，將來的工作地點多是市、區縣級醫院，將來的工作環境中，外國患者極少，也不要求用英文與同事或患者交流，不要求書寫英文的護理文件，用到公共英語的機會都很少，更別提專業英語了。另外，與公共英語相比，專業英語的學習沒有權威全國性考試作為考核標準，雖然現在已出臺 METs （醫護英語等級考試） 考試，但是社會認可度尚不高，對于學生的就業沒有發揮出應有的推動作用。因此，學生認為學習專業英語沒有意義，思想上不重視，自然也就沒有學習動力。面對一群沒有學習動力的學生，教師教學也顯得意興闌珊。

3.硬件條件差。由于上述原因，在英語教學領域，各高職院校顯然也是更重視能取得顯性成果（例如全國性證書）的公共英語教學，對于專業英語教學投入不足。缺乏影像資料、聽力資料，沒有聲、像刺激，教學過程顯得枯燥，學生容易喪失興趣，教學效果也會因此而大打折扣。

4.缺乏適合的教材。目前市面上可供專業英語教學使用的教材也是名目繁多，但是總結出來主要是下列兩種：一種由涉及醫護行業的科普文章堆積而成，這類教材內容較為簡單，但是教學價值不高；另一種參考國外原版教材編制，內容多，單個篇幅單詞量大，對于高職學生來講難度過高。

5.教學模式單一。大部分院校專業英語的教學承襲了公共英語教學的那一套模式：即帶領朗讀單詞、分析單詞、分析課文、學生理解和吸收及完成課后練習。這種模式忽略了專業英語與專業知識緊密結合的特點，教學無特色。

二、解決對策

1.因材施教，分層教學。根據學生的入校英語成績，將所有涉外護理班級分為試驗班和平行班，設置與學生英語水平相適應的專業英語教學目標。平行班的專業英語教學以滿足最基本的醫護溝通、醫患溝通及醫護類文件書寫為目標，將通過 METs（醫護英語等級考試）考試作為成績考核方式之一。試驗班教學可與 ISPN（國際護士執業水平考試）結合，針對 ISPN 考試設置教學目標。通過該考試的考生，更容易受到國內涉外醫院的青睞或得到綜合性大醫院涉外部門的工作機會，獲得更好的工作環境和更高的工作報酬。甚至將來學生選擇出國就業，通過境外醫院面試和筆試的幾率會更高。

2.多條途徑提升學生的學習興趣。一是充分利用網絡資源，自行自作可用于醫護專業英語教學的聽力或視頻材料，還可將制作好的聽力或視頻材料放到網絡課程中，督促學生在課前預習或課后反復多次觀看和跟讀，一方面增加教學過程的形象性、生動性，另一方面可實際提升學生的醫護專業英語聽說能力。二是邀請往屆出國就業或到涉外醫院工作的學生回校開辦講座，讓學生意識到學習專業英語對實際就業的幫助，進一步強調英語應用能力強的護理專業學生擁有更好的職業前景。

3.自編教材，改革教學模式。鑒于目前市面上的專業英語教材實用性不強，任課教師可根據高職學生的學習特點和教學需要，自編講義。由于專業英語和專業知識結合緊密，可在上課前要求學生將與下次課相關的專業知識進行預習；模擬醫院或診所中的實際情境，以創設的情境為背景，在教師提供必需的詞匯、句子的前提下，要求學生自行編制醫護對話或護患對話，提升口語表達能力，更重要的是能增強學生的參與感和成就感。從以前的以教師為中心的教學模式轉變為以學生為中心的教學模式。

三、結論

醫護專業英語的教學存在必要性，是多文化融合背景下成為一名合格護士所必須掌握的一門課程。根據現在醫護行業的發展，高職護理專業學生也不能永遠停留在專科層次，將來必然需要進行學歷的提升和能力的提升。護理專業的從業者也不能僅僅滿足于完成臨床日常護理操作，還需要學習和開展科研工作，才能不斷想辦法提升護理行業的服務質量和患者滿意度。醫護行業的信息更新很快，要想獲取行業內的最新信息，進行科研工作需要查詢國外醫護類文獻。這些都離不開醫護專業英語這個工具。

參考文獻：

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