高校入黨積極分子培養(yǎng)融入傳統(tǒng)文化的意義及途徑

于麗榮

高校入黨積極分子培養(yǎng)融入傳統(tǒng)文化的意義及途徑

于麗榮

Point

入黨積極分子是黨員隊(duì)伍的后備力量，做好大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作是發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著愛(ài)國(guó)主義、集體主義、個(gè)人修養(yǎng)等文化內(nèi)涵。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)美德，融入入黨積極分子培養(yǎng)教育之中，構(gòu)建和探究長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)效。

“中國(guó)傳統(tǒng)文化就是指中華民族在古老的華夏大地上所創(chuàng)造的具有很久生命力的文化。是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是中華民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體特征”。中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的教育資源，能夠?yàn)榇髮W(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育提供文化資源支撐。文化具有重要的思想政治教育功能。中國(guó)傳統(tǒng)文化道德觀念也有著豐富的情感化歷史內(nèi)容作支撐，很容易讓人接受，也能夠引起大學(xué)生的共鳴。融入傳統(tǒng)文化，既可以對(duì)入黨積極分子思想觀念、道德規(guī)范產(chǎn)生影響，又可對(duì)專(zhuān)業(yè)技能、科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生影響，能夠有利促進(jìn)入黨積極分子的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、融入傳統(tǒng)文化教育對(duì)高校入黨積極分子培養(yǎng)教育的重要意義

1.融入傳統(tǒng)文化教育有利于入黨積極分子堅(jiān)定理想信念

理想信念是人的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的集中體現(xiàn)，人生價(jià)值的確定就是追求理想和確立信念的過(guò)程。崇高的理想信念是人生的支柱，理想信念不堅(jiān)定，就是在精神上“缺鈣”。從某種意義上講，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行思想政治教育的實(shí)質(zhì)就是對(duì)其進(jìn)行理想信念教育。中國(guó)傳統(tǒng)文化一直注重人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”、“舍生取義”等思想的表達(dá)，還有很多“愛(ài)國(guó)主義”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”等民族精神闡述歷史典籍和故事。此外，傳統(tǒng)倫理價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要求要不斷完善人格，提升道德境界，堅(jiān)定個(gè)人信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之初就是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者，中國(guó)社會(huì)主義價(jià)值體系凝聚了中華文化的精華，將這些內(nèi)容有機(jī)融合有計(jì)劃、有組織的融入到大學(xué)生入黨積極分子教育中，能夠進(jìn)一步確立馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信仰。

2.融入傳統(tǒng)文化教育有利于入黨積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)

入黨動(dòng)機(jī)是大學(xué)生入黨積極分子要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，是推動(dòng)其爭(zhēng)取入黨的精神力量。正確的入黨動(dòng)機(jī)是忠誠(chéng)地信仰共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)。這就需要大學(xué)生入黨積極分子通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提升自身思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，勇于承擔(dān)自身歷史責(zé)任，始終把國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)放在首位。習(xí)近平總書(shū)記在十二屆人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上高瞻遠(yuǎn)矚的指出“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。”作為大學(xué)生入黨積極分子要積極從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人、天下為公等精神，繼承民族精神和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)精神和服務(wù)精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀念，在思想上不斷武裝自己，行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。

3.融入傳統(tǒng)文化教育有利于入黨積極分子全面發(fā)展

大學(xué)生積極分子要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷鎱f(xié)調(diào)發(fā)展。中國(guó)傳統(tǒng)文化包含了豐富的人文社會(huì)科學(xué)包含了個(gè)人思想修養(yǎng)、行為習(xí)慣等內(nèi)容，與社會(huì)主義先進(jìn)文化價(jià)值取向是一致的，并且能夠正確處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者關(guān)系。作為大學(xué)生入黨積極分子要有積極探索創(chuàng)新的精神，自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神，和而不同的和諧精神，在德智體美等方面全面、均衡、健康發(fā)展。

二、以傳統(tǒng)文化為資源對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)的途徑

1.突出重點(diǎn)，認(rèn)真搞好“三會(huì)一課”教育

對(duì)大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)，要堅(jiān)持引導(dǎo)教育和自我教育相結(jié)合，要積極發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)大學(xué)生入黨積極分子引導(dǎo)教育，又要引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)提升的積極性和主動(dòng)性。“三會(huì)一課”制度，即支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課制度，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，是提升基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的具體措施。擔(dān)負(fù)大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)、考察的基層黨組織要充分利用支部黨員大會(huì)，支部統(tǒng)一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓入黨積極分子積極參與，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、過(guò)程參與的形式，進(jìn)行黨的知識(shí)、黨的基本理論等理論宣講。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展“清明”清掃烈士墓、“重陽(yáng)節(jié)”走訪光榮院等有意義的活動(dòng)，通過(guò)鮮活的歷史事件、生動(dòng)的人物，以真實(shí)的感悟，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生入黨積極分子參與活動(dòng)的積極性，挖掘和激發(fā)他們內(nèi)在潛力，提升綜合素質(zhì)。扎實(shí)做好基層黨校培訓(xùn)工作，積極選派優(yōu)秀教師為大學(xué)生入黨積極分子講授傳統(tǒng)文化，邀請(qǐng)專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，在黨課培訓(xùn)期間開(kāi)展主題活動(dòng)，提高黨校培訓(xùn)實(shí)效。

2.發(fā)揮合力，認(rèn)真抓好傳統(tǒng)文化與校園文化融合工作

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)現(xiàn)代校園文化產(chǎn)生積極的作用。校園文化建設(shè)要積極轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。把傳統(tǒng)文化精神融入學(xué)校建筑、教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及景觀之中，做好“三風(fēng)一訓(xùn)”的釋義修正及宣傳工作，充分利用校史館等載體做好學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的教育，為大學(xué)生生營(yíng)造良好校園文化氛圍，為大學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展提供良好環(huán)境。積極豐富校園活動(dòng)，利用校園廣播、校報(bào)、板報(bào)、櫥窗等媒體，開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，定期舉辦文化講座、文化沙龍等，黨團(tuán)組織積極組織入黨積極分子開(kāi)展主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)親身參與、實(shí)踐，讓入黨積極分子更好的吸收中華民族傳統(tǒng)文化思想。

3.開(kāi)拓創(chuàng)新，搭建傳統(tǒng)文化交流平臺(tái)

隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體正在改變?nèi)藗兊纳罘绞剑咝Ｔ陂_(kāi)展傳統(tǒng)教育時(shí)，也要針對(duì)大學(xué)生特色，積極拓展宣傳渠道。要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用校園內(nèi)網(wǎng)、校園貼吧等形式，將傳統(tǒng)文化與新技術(shù)結(jié)合，利用新技術(shù)將傳統(tǒng)文化制作成動(dòng)畫(huà)、微型電影等，如組織入黨積極分子觀看《建黨偉業(yè)》、《信仰》等影片，用新時(shí)代內(nèi)容去詮釋傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化深入人心，潛移默化的影響大學(xué)生思想。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族集體智慧的結(jié)晶，是中華民族認(rèn)同的基質(zhì)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化并將其融入入黨積極分子培養(yǎng)工作之中，是一件非常有意義的事。

（作者單位：遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

基金項(xiàng)目：2014年度遼寧省高校黨建理論課題（GXDJ2014-D011）。

作者簡(jiǎn)介：于麗榮（1962—），女，遼寧黑山人，副研究員，學(xué)士，研究方向：黨建工作研究。