教師一生與花相伴

張露

陶行知先生說過這樣一句話：“愛滿天下?！睅煹碌暮诵氖菒塾變?。熱愛幼兒是師德中至為重要的一點。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育，熱愛幼兒，這是師德的至高點，真正如陶先生那樣擁有了這樣的境界，我們的教育就是無往而不勝的。師愛比淵博的知識更重要，能夠得到教師的關愛，是每個幼兒最起碼的心理需求，師愛對幼兒的成長和進步有很大的推動作用。

一、用無限的師愛，開啟每個幼兒的心靈

教育是愛的別稱，教育孩子就是愛孩子。師愛是教師教育學生的情感和行為的總稱，包括對幼兒的了解、關懷、理解、尊重、信任和嚴格要求等。陶行知說：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發出來，才能達到心靈的深處?！蹦俏覀兙蛻撛谌粘Ｉ钪袘撟屑氂^察幼兒的一言一行，知道她們的需要，像對待自己的孩子一樣對待他們。

1.用心觀察，平等地對待每一位孩子。

因為孩子們都來自不同的家庭，每個家庭的生活習慣、家庭教育等等都是不同的，所以幼兒之間存在著差異，作為一名幼兒園教師，應該用欣賞的眼光關注他們的每一點進步，用喜悅的心情去贊美他們的每一點成功。

許多教師會因為孩子長得可愛或者聰明，就對他們加倍關心和疼愛，我想這樣會把他們寵成“小公主”和“小皇帝”的，而對那些長得并不出眾的孩子和比較調皮的孩子漠不關心，這樣做會嚴重的影響幼兒身心發展。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個幼兒，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽幼兒的意見和呼聲，和幼兒產生思想和情感上的共鳴，讓所有幼兒的心靈都感受到師愛的溫暖。

2.用心呵護，給“特殊幼兒”特別的關愛。

關愛特殊幼兒，需要教師的寬容、理解、欣賞，只有這些才能為特殊幼兒趕走心靈的烏云，帶來陽光。學會欣賞，才能為特殊幼兒消除自卑，給他們帶來希望。

我們班有一個這樣的幼兒，他家的生活狀況極糟，父母離異，生活拮據，導致他失去家庭溫暖，在其他小朋友面前常感愧不如人，面對這種情況我調整教育方法，與瞧不起他的幼兒談話，做通思想工作之后，我又多次與他談心，不管在生活上還是學習上都很關心、照顧、鼓勵他。當冬天來臨時，我們三位老師給他送去暖暖的棉衣，漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子。所以，我深刻體會到，師愛才是教育者取得成功的法寶。

二、用規范的言行，凈化每個幼兒的心靈

作為一名幼兒教師，我們應該不斷樹立師德楷模，明確前進的方向，發揮師德方面的榜樣示范作用，讓教師在師德方面，“學有榜樣，趕有方向。”在這方面，陶行知先生為我們做出了示范。

1.要求幼兒做到的，自己要先做到。

“無德無以為師?！闭嬲齼炐愕慕處?，一定是以身作則、率先垂范的人。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。勿庸置疑，幼兒在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數教師了，所以教師必須處處嚴格要求自己。

2.從身邊的小事做起，努力把每一件小事做好。

在平時生活中，我主動與小朋友打招呼，每次談話時都蹲下來耐心地傾聽幼兒的話語，無時不刻地給幼兒一個微笑，去撫摸他們……使他們感受到有愛的存在。記得有一次我看見活動室地上有很多紙屑，于是就彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，孩子們看見我在撿，也都加入了我的行列，活動室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見活動室地上有紙屑。教師只有規范自己的言行，做到為人師表，才會使幼兒如沐春風般地受到教育，使每個幼兒的心靈得到凈化，教師自然也會贏得幼兒的尊重和愛戴。

三、用豐富的知識，澆灌每個幼兒的心靈

時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。終身教育，這是現代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對幼兒的愛，讓我在工作中不計得失，不限地鉆研。我始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織地學習以為，我還利用業余時間，自學專業知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。

四、用奉獻的人格，塑造每個幼兒的心靈

1.只有把幼兒放在第一位，才能把每一個幼兒培育好。

把幼兒放在第一位，教師才會有真誠、無私的愛，教師才無愧于“太陽底下最光輝的事業”的稱號！關懷幼兒，把幼兒真正放在教師的心坎上，這是一個教師的品質、修養和責任心的具體表現。

2.要有無私奉獻、愛崗敬業的精神。

教師是園丁，幼兒是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界，因此教師應該是無私的。應該以陶行知先生的“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽，決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響幼兒純潔心靈的塑造！

今天，我們遠離家鄉，遠離親人，在這個大家庭中一起合作，那是我們的緣分，我們應該珍惜這來之不易的機會，相互學習、相互促進、相互關心、相互理解。然而學陶，提高我們的師德認識；師陶，陶冶了我們的師德情感。 新的時代須有新的道德，新的世紀來臨了，我們必須同著時代一起，向著師德更美的高峰攀登，為著我們的學生，為著我們的未來，我們愿高舉教育現代化的旗幟，繼續師陶學陶，做新時代的新陶子！

【作者單位：昆山市千燈鎮淞南幼兒園 江蘇】