手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養探析

蘇婭塔娜

摘要：藝術作為一種特殊的形式，近千百年來始終受到人們的青睞。隨著時代的變遷，藝術的形式也逐漸的趨向于多樣化的發展。對于手風琴的演奏而言，更加注重演奏中的歌唱，并將動聽性和完整性的音樂展現給聽者，本文探析手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養時，首先分析了手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養的重要性，其次分析了手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養的具體措施。

關鍵詞：手風琴 “歌唱性” 培養 措施

音樂藝術的發展，始終推崇人生歌唱，歌唱過程中可以將人類的各種情緒充分地表達，并將具有表現力的人聲全面表達。在當前的手風琴演奏中，歌唱性能力的培養，更加注重手指的技巧和思想感情的投入表達，這種情感體驗的過程，實現了情感的共鳴和思想的一種升華和融合。

一、手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養的必要性

隨著時代經濟的飛速發展，現代化音樂藝術更加注重演奏的歌唱性，這種歌唱性主要是包含演奏中的各種旋律和呼吸等。當前手風琴演奏中，更加注重歌唱性的表達，手風琴演奏中，就要保證每一部的作品包含有一定的旋律。

人們情感表達的過程中借助于旋律難以實現情感的升華，同時伴奏聲表現的過程中，更加注重作品的一種隱伏旋律，并將情感的色彩全面增加，實現內心復雜情感的表達。一般而言，當前手風琴演奏過程中，歌唱性能力培養的過程中，不僅僅要對作品有著正確的理解，同時也要有著和諧的呼吸。

作品理解的過程中，實現了個人情感感悟的一種寄托，將發自內心真摯的情感加以表達，通過對作品的背景進行全面了解，合理地把握元素的各個環節節奏，進而將新的意義賦予。在當前文學作品表達中，表達其相對豐富的內涵，準確地把握手風琴的風格特征，進而全面記住音樂的各種標記，抓住作品的主旋律。

呼吸作為人體的一種基礎生存本能，是對整個節奏以及曲調的合理表達，并展現出演奏過程中內在聲音和外在聲音的一種融合。因此手風琴演奏中“歌唱性”能力的培養有著一定的必要性。

二、手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養

手風琴演奏中“歌唱性”能力的培養過程中，就要借助于人類最原始的音樂性聲音，并做好唱歌姿勢以及呼吸的合理控制。關于手風琴演奏中“歌唱性”能力的培養可以從以下幾個方面做起：

（一）加深對音樂作品的分析和理解

對于當前的手風琴演奏而言，歌唱性能力的培養，就要加深對作品理性的分析和感性的認識。首先就要充分了解作品所處的年代，并對作者的創作思想意圖進行揣摩。其次就要正確合理地分析曲式，對曲式的結構進行全面的掌握，進而做好歌唱中呼吸的控制。通過對樂句進行合理的而劃分，對每個樂句的實際聲樂表現特征注重研究和分析，進而全面表達相對完整性的意義。在歌曲的表達中，就要保證有著相對完整性的意義，音樂作品情感表達的過程，更要做好簡單作品的合理劃分。一些器樂化的樂句，就要對作品創作的背景充分的了解，分析作品風格的具體特點，并進行反復的歌唱，進而找尋歌唱中的感覺。

（二）做好呼吸的控制

對于手風琴演奏而言，歌唱性能力培養過程中，更要合理地把握呼吸的節奏，并將呼吸作為一種獨特的藝術手段，將自身特有的規律和實際的方法加以體現。首先就要合理控制風箱的呼吸，保證風箱有著正確地運行，緩慢地將風箱的上部分打開，并穩住風箱的下部分，將樂曲的歌唱性全面實現。風箱控制過程中，就要合理地把握力度，對風箱的平穩運行加以訓練，在對樂曲歌唱性體現的過程中，更要保證有著平穩的風箱運行，進而降低風箱控制的難度。

樂曲中風箱運行中，更要合理的控制風箱，對風箱的平穩運行加以保證。通過合理的設計風箱，以至于音樂作品演奏過程中，有著細致性和流暢性的音樂作品，實現柔和自然的風箱轉換，并在歌曲的演唱中，做好呼吸的合理轉換。最后就手指的呼吸而言，更是音樂情感的一種全面表現，手腕之間的配合要和手指相一致，有著均衡性的結構層次和唯美的旋律線條，并將音樂表現的裝飾性全面體現，做好氣息的有效控制，實現有層次的均衡呼吸。

手風琴演奏過程中，就要做好對整首曲子的合理分析，并對樂曲的背景和實際的內涵加以了解，將樂曲中的旋律樂句弄清，進而使得自然而言的唱出旋律，保證手臂處于一種放松的節奏，進而做好音樂的連貫性調節，實現音樂演奏中的一種寧和氣息。

（三）體現內心的歌唱和情感的表達

手風琴演奏中，歌唱性能力培養的過程中，更要借助于音樂將歌唱者對音樂作品的情感充分表達。任何作品都有著其特色的內容和情感，內心從音符感受到的東西在某種程度上往往需要借助于一種特定的情感，通過而二度創作的形式全面顯現。而手風琴演奏中，演唱者就要將作品實現悅耳的演奏，感染聽眾，實現情感的共鳴，將內心對音樂的理解和感受加強，保證有著委婉質樸的旋律和多變性的節奏。就《夕陽簫鼓》而言，更是有著起伏多變的旋律線條，在不斷轉變的節奏中，更加注重音色的全面轉化，進而全面展現江樓鐘鼓的畫面，實現一種情感上的共鳴。

總而言之，手風琴演奏中“歌唱性”的表現過程中，更要做好作品的全面分析，并做好風箱呼吸以及手指呼吸的合理控制，將內心深處真摯的情感加以表達，和作品融為一體，產生一種情感的共鳴。

三、結語

手風琴演奏中，歌唱性能力的培養過程中，并不是一種簡單連貫性的彈奏技術，往往需要音樂表現、技術技巧以及演奏者內心感受的相互結合，進而演奏出一種美妙的聲音，而手風琴演奏歌唱性能力培養過程中，就要全面地分析作品的背景和特征，合理地控制風箱的呼吸和手指呼吸，表達內心最深處的真摯情感，實現超越性的一種手風琴演奏，引領聽者產生情感的共鳴，將我國藝術的發展推向世界發展的頂峰，實現音樂發展的一種超越。

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