藝術評鑒
音樂論壇
- 民族的情懷,世界的聲音
- 楊立青《悲歌》中傳統音樂元素使用方式的研究與思索
- 淺析中國揚琴的傳入與流傳
- 淺析民族院校音樂學科參與少數民族 音樂類非物質文化遺產保護的意義
- 論內蒙古地區的民族音樂文化特征
- 鄂倫春民歌多情的歌唱技法在教學中的新運用
- 淺析旬邑嗩吶的分布、演奏形式與內容
- 淺析河曲民歌的藝術特點
- 陜北民歌研究的現狀及其開拓方向
- 山東箏曲與浙江箏曲音階調式與旋律節奏的地域性色彩
- 論黃梅戲在當今社會的生存現狀和發展
- 湖南靖州苗族多聲部民歌音樂特征解讀
- 五河民歌現有風格的研究
- 少數民族音樂存在方式探微
- 廣西彩調劇從原生態到融入時尚元素之變遷
- 廣西左右江紅色革命歌曲與地方民歌之間的融合
- 廣西方言音調對聲樂演唱的影響研究
- 淺析古箏曲《溟山》創作風格特征和演奏技法
- 肖邦鋼琴練習曲的創作特征淺析
- 淺談德彪西鋼琴作品《金魚》
- 淺談拉赫瑪尼諾夫鋼琴作品的演奏
- 淺析海頓早期鋼琴奏鳴曲的音樂風格
- 論麥克道威爾鋼琴組曲《海》第七、第八首的演奏
- 淺析音樂學視域中的大型聲樂交響曲《綠色的呼喚》的創作風格
- 德沃夏克室內樂作品的音樂風格分析
- 巴赫小提琴作品原譜釋文研究
- 托斯蒂藝術歌曲的創作特征及分析
- 柴可夫斯基《八月——收獲》文字分析
- 普契尼歌劇的創作風格及音樂特點
- 《安撫我的百姓》與《一切山谷都將被填滿》的淺析與演唱
- 格里格《阿尼特拉舞曲》創作手法與藝術特色
- 漫步在畫中
- 在黑暗中尋找光明
- 淺析電影《如果愛》的音樂特征
- 《紅高粱》電影與同名電視劇主題音樂之比較
- 詩境與樂境的繾綣
- 詩詞中的音樂與音樂中的詩詞
- 淺談合唱藝術表演方法的多元化發展態勢
- 淺談合唱聲音與音準訓練中的幾個誤區
- 論祁陽小調表演形式中舞蹈性的研究
- 中世紀宗教音樂中“技藝”因素的隱伏與流變
- 繼續詠《末日經》“死亡”主題在其他作品中的運用
- 探討中國近現代音樂通史研究歷程及特點
- 調性發展史概述
- 浸潤傳統文化,發展民族聲樂
- 音樂審美的思考
- 淺談中國人音樂審美心理中的陰柔偏向
- 淺談大提琴演奏員應具備的素質與能力
- 藝術家的使命能否承載波西米亞人的精神
- 淺論聲樂演唱中的“立體思維”
- 漢族民間音樂“一曲多變”的實踐維度
- 談歷史音樂學的收獲與思考
- 《音樂會練聲曲》研究
- 歌唱運動的意志調控
- 淺析弦樂四重奏音準問題
- 淺析運用現代信息技術優化聲樂演唱
- 電子音樂的創作與發展趨勢分析
- 電子歌聲合成軟件Vocaloid應用探討
- 談流行音樂中的民族元素
- 器樂作品中有意識的速度變化及其音樂表現特征初探
- 中國傳統音樂同均三宮理論與鋼琴即興伴奏
- 對鋼琴演奏中的心理因素分析
- 鋼琴演奏中審美原則的分析
- 對當代中國鋼琴藝術民族化的思考
- 試析小號演奏中對音準的控制技巧
- 手風琴演奏中“歌唱”性能力的培養探析
- 淺談單簧管基本技巧訓練
- 淺談竹笛演奏中的換氣
- 爵士樂的和聲語匯研究(之一)
- 論2011版音樂課程標準的價值意蘊:統籌兼顧國內外音樂思潮
- 論“音樂的教化功能”在“美麗三亞建設”中的地位和作用
- 歷史與哲學之思
- 從“全國高校音樂教育專業大學生基本功比賽”看全新生態下的中國音樂教師培養
- 作曲技術理論課程的教學內容改革對教師專業素養的影響
- 試論大學音樂教育與專業教育的融合和拓展
- 專業院校室內樂教學的發展構想
- 云南高師音樂教育中文化遺產事業的人才培養模式探究
- 蘇北地區師范音樂教育的歷史與現狀
- 淺談湖南音樂聯考聲樂曲目的規定
- 現代流行音樂影響下的中學音樂教學策略分析
- 談如何提高高校樂理教學質量
- 幼兒音樂教學中情感體驗現狀及對策研究
- 淺議錄音實踐在流行演唱專業教學中的作用
- 試論達爾克羅茲“體態律動”在高校學前教育專業視唱練耳課程中的應用
- 論視唱練耳教學中的民族音樂思維
- 聲樂教學中若干問題的探討
- 高校聲樂教學模式研究
- 基于跨界音樂淺析多元化聲樂教學
- 探究聲樂教學中的呼吸訓練
- 音樂學專業合唱教學中的音準問題探析
- 高師學生合唱指揮能力的培養探究
- 鋼琴即興伴奏在師范聲樂課堂中的應用
- 高校聲樂教學心理因素的理論探索與實踐探究
- 音樂心理學在鋼琴教學中的價值與作用
- 高師鋼琴教學的研究
- 藝術通感在鋼琴演奏與教學中的應用
- 中國竹笛音樂風格的流布與變遷
- 高等院校藝術教育中存在的問題及應對措施
- 情感教育在高校鋼琴教學中的應用探析
- 基本功訓練在鋼琴學習中的重要性
- 孩子鋼琴學習中的過程教育和技能教育
- 高師鋼琴伴奏課的一貫制教學模式探析
- 論副科鋼琴教學中視奏教材的選用及訓練方法
- 演奏教學中的運動系統訓練
- 鋼琴專業學生如何寫好畢業論文
- 淺析高校薩克斯管專業教學中的泛音訓練