精明答題 事半功倍

為了能在高考博弈中勝出，考生在備考階段除了要有較全面的知識、能力和比較平和的考試心態之外，良好的答題習慣也是重要的因素之一。下面筆者就如何培養學生精明答題的良好習慣進行闡釋。

一、學會分割高考試題中的重要信息和次要信息

高考試題采用的文字，無論以何種形式出現，本質特征都是重要信息和次要信息的交織，這是不以命題者的主觀意志為轉移的，而是由高考的形式、條件和任務決定的。因此，解題的根本目的就是將重要信息與次要信息分離，關注于重要信息。只有學會分割兩類信息，才是解決所有題目的關鍵所在。以長句變短句為例，簡要解說“分割兩類信息”的奇效。

【示例】把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚。（不得改變原意，可以添加必要的詞語）

現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業的機器人。

簡析：解答這道題目，我們不能“亂花漸欲迷人眼”，首先應該找主語、謂語、賓語，一找我們發現主干句是：國家能夠生產機器人。這是根據科學的頭腦為依據的，但我們要根據題目指向，明確這個句子之所以表意不清，并不是首句中出現的“現在”，“許多”，“都”，“已經”等詞語造成的，而是由后面鋪排的長定語造成的，所以依據題，我們就發現這個句子的重要信息就是：“現在許多國家都能夠生產這樣的機器人”次要信息即：“可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業”。因此解答這道題目我們只要分離重要信息和次要信息即可。答案如下：

【參考答案①】

現在許多國家都能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業。

【參考答案②】

可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區域進行作業：現在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人。

分析：上面的參考答案雖不一樣，但本質是相同的，都是重要信息和次要信息的分割，所以只要學會分割高考試題中的重要信息和次要信息，將知識和能力的積累快速、充分展示出來，很多難題就會迎刃而解。

二、學會關注句號，聚焦重要信息及重要信息間的關系

一句話是一個獨立完整的意思，考生在備考階段做試題時，如果改一字一詞閱讀的習慣為一句一句讀的習慣，一眼下去就能把握一句話，這樣就能把握題目中的重要信息，達到簡單答題的目的。因此學會關注句號，聚焦重要信息及重要信息間的關系，就可以幫助學生快速判斷。筆者以語言連貫題為例：

[示例]依次填出下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。__， __。__， __。__，使狗成為人的得力助手。

①專門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面

②它的嗅覺細胞數量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味

③比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗

④人們充分利用狗的這種特殊的天賦

⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音

⑥代替主人做一些危險的事

A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①

C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③

試題簡析：我們的目的是為六個語句找填入相關橫線的依據，關注句號，我們會發現這道題目共四句話，只有最后兩個橫線處的空缺與最后的已給出題干構成了獨立完整意思的一句話，并且結合題干中的“使狗”我們就不難發現它前面的兩句應該是人的行為。各語句重要信息一歸納：①訓練，②它的嗅覺，③狗，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的天賦，⑤狗可以聽到，⑥做一些危險的事。一分析重要信息我們就會發現②③⑤⑥屬于狗的行為和天賦，而①④屬于人的行為，所以通過選項的排除，很容易可以確定答案為B

三、堅持動態比較，不死記術語教條

為了提高考試成績，高中生在備考階段因為死記術語教條耗費了大量的時間和精力，其實，高考語文試題沒有靜態題，學生要學會動態比較的思維方式，即在使用中進行比較、判斷。以近義詞語辨析為例：

[示例]將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是

那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是_______的表情，像孩子那樣快樂，像農夫那樣淳樸。我______ 一次感受到，好的男子漢本質上都是農夫，樸實，寧靜，沉湎于自己的園地，_______那是音樂、繪畫________書籍。

A.迷醉 不止 不管 還是

B.陶醉 不只 不管 還是

C.迷醉 不只 如果 或者

D.陶醉 不止 如果 或者

試題簡析：一剔除次要信息，這道題就變形為：臉上是_______的表情。

迷 醉 陶 醉

我 一次感受到

不 止 不 只

沉湎于自己的園地 那是音樂、繪畫 書籍

不管……還是

如果……或者

辨析近義實詞，大多是在相異語素上體現詞義的差異，所以要聚焦近義詞語的相異語素，比較差異。通過比較，就會發現“迷”是迷戀、沉迷的意思，“陶”是快樂、滿足之意；“止”是限于次數，而“只”限于范圍；“不管……還是”是排除條件關系，而“如果……或者”是假設選擇關系。動態比較相異語素，很容易確定答案為A

遵從學科規律，學會精明答題，目的高度明確，學生就能準確快速地答題。

（王玉桃 甘肅省臨洮縣文峰中學 730500）