郭娜 朱奕奕
摘要:數(shù)學(xué)屬于一門比較重要的傳統(tǒng)教學(xué)課,隨著教育的不斷改革,數(shù)學(xué)的分類也開始逐漸增多,數(shù)學(xué)這一學(xué)科與很多學(xué)科都存在一定的內(nèi)在聯(lián)系,數(shù)學(xué)知識(shí)也成為了解決各種問題的重要內(nèi)容,并直接影響了我們的日常生活以及生產(chǎn)。加強(qiáng)高校數(shù)學(xué)相關(guān)教育的重點(diǎn)就在于提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣,只有擁有了學(xué)習(xí)的興趣,才能提供更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。本文主要闡述了對高校應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行的教學(xué)改革,并培養(yǎng)學(xué)生具有應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)。分別講述了高校應(yīng)用數(shù)學(xué)具有的內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生擁有應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本思維素質(zhì),高校應(yīng)用數(shù)學(xué)具有的教學(xué)現(xiàn)狀,以及高校應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)具體的改革方法以及措施等內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:高校;應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué);改革;應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí);培養(yǎng)
高校設(shè)立的應(yīng)用數(shù)學(xué)在所有的數(shù)學(xué)教學(xué)中具有非常重要的位置,能夠有效的提升學(xué)生解決實(shí)際問題具有的能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自身建立的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此,在高校應(yīng)用數(shù)學(xué)的具體改革中,無論是教師還是高校的學(xué)生,都需要改變以往的教學(xué)觀念,并不斷培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
一、高校應(yīng)用數(shù)學(xué)具有的內(nèi)涵
應(yīng)用數(shù)學(xué)屬于一門非常獨(dú)立的課程,并且與以往的純數(shù)學(xué)存在較大的差異,無論是在具體的研究方向上還是在學(xué)科具有的針對性上都存在本質(zhì)上的區(qū)別。一方面,在應(yīng)用領(lǐng)域上,高校開設(shè)的應(yīng)用數(shù)學(xué)具有非常強(qiáng)的針對性,以往的純數(shù)學(xué)在應(yīng)用領(lǐng)域上比較籠統(tǒng)。……