基于信息化職教集團(tuán)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)研發(fā)

肖慧明

摘要：我國(guó)的職教集團(tuán)飛速發(fā)展，以校企聯(lián)合為主，實(shí)現(xiàn)資源共享，但目前職教集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)存在一定問題，組織較為松散、集中度不高。因此，將信息化技術(shù)引入其中，為其提供獲取信息與交流信息的溝通平臺(tái)是至關(guān)重要的。本文闡述了職教集團(tuán)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則和方法，用以改善職教集團(tuán)運(yùn)營(yíng)存在的問題。

關(guān)鍵詞：職教集團(tuán)；校企合作；網(wǎng)站設(shè)計(jì)

一、前言

近年來(lái)，我國(guó)的職教集團(tuán)飛速發(fā)展，各個(gè)地區(qū)都已形成很多不同形式的職教集團(tuán)，尤其是高職院的職教集團(tuán)發(fā)展，以校企聯(lián)合為主，為實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏、共同發(fā)展，走集團(tuán)化、規(guī)?；?、集約化、連鎖化發(fā)展的辦學(xué)形式，以提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。但是，我國(guó)高職院職教集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)存在一定的問題，組織較為松散、進(jìn)出自由、集中度不高、執(zhí)行力不強(qiáng)、集約化效果不顯著，并未實(shí)現(xiàn)校企之間的深度融合，究其原因固然是多方面的，其中，最重要的因素是沒有合理利用信息化技術(shù)。當(dāng)今社會(huì)，Internet已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，為我們提供了一個(gè)獲取信息與交流信息的溝通平臺(tái)。將信息技術(shù)融入到職教集團(tuán)中去，已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。因此，組建一個(gè)職教集團(tuán)網(wǎng)站是至關(guān)重要的，這將推進(jìn)職教集團(tuán)更快發(fā)展。

我院牽頭的沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職教集團(tuán)側(cè)重于裝備制造業(yè)，以服務(wù)社會(huì)為主，主要體現(xiàn)在提供遠(yuǎn)程菜單式自主學(xué)習(xí)包，為學(xué)生、企業(yè)員工、農(nóng)民工培訓(xùn)相關(guān)技能?！?br>