大學美術教育中存在的問題與應對策略

甘曉春

內容摘要：隨著社會的發展，高等學校也在跟隨著時代的腳步不斷的發展壯大，很多學校都通過組建、合并建立了涵蓋多學科多門類的綜合性大學。但是很多綜合性大學的部分專業是新開設的，并沒有長期的教學積累和教學經驗，加之師資力量單一，經費投入遠遠無法滿足一個新設專業成長需求，專業學生成為學校綜合性發展的犧牲品，這是一個高等的綜合性大學最大的失敗。為此我們要重視綜合性大學的這些邊緣專業，本文我們要說的就是綜合性大學美術教育中存在的問題，并針對這些問題提出個人合理的建議，僅供參考。

關鍵詞：綜合性大學 美術教育 存在問題 應對策略

一.高等美術教育現狀和突出問題

1.師資力量單薄，教師組成結構單一

綜合性大學組建開辦美術專業，無外乎一下幾種情況。白手起家，從無到有，這樣成立的美術院系師資力量十分缺乏。雖然可以聘用很多外校老師來授課，但大部分學校都是從其他專業抽調從事公共美術教育等專業的老師，教師隊伍雖然比較穩定，但是沒有專業的骨干教師和學術帶頭人，很多教師沒有比較身后的文化底蘊，甚至藝術理論功底都較薄弱，沒有較強的科研能力和意識。這對于美術院校以及該專業學生來說就造成了很大的影響，導致綜合性大學美術專業的發展緩慢甚至成為邊緣專業，無法培養美術方面的人才，誤人子弟。還有一種就是合并其他獨立的美術院系，這種情況相對較好，擁有專業方面的師資力量和教學資源，但是由于從獨立走向綜合性大學，可能會流失很多專業性的人才和教師骨干，包括資源的整合也是短時間內無法完成的，需要綜合性大學很大的精力和時間。

2.經費投入不足，教學條件達不到需求

美術專業與其他常規的專業不太一樣，某種程度上講可能更像是燒錢專業，這從我們常見的藝考上不難看出。美術專業需要專門的天光教室、專業的工作室、造型準確的石膏雕像、美術圖書資料等等，這些都需要很大的經費投入。但是很多綜合性大學由于近些年的連年擴招和開設美術專業的時間并不長，加之有些學校領導及相關職能部門對美術專業方面的了解不夠甚至有認識上的偏差，這會影響到學校對該專業的政策支持以及資金的投入，致使很多基礎教學設施和必要的教學條件無法得到滿足，制約了美術專業的發展，影響教學質量的提高。

3.院系課程設置的不合理

美術專業的特殊性是導致很多綜合性大學無法使美術院系快速步入正軌的原因。綜合性大學組建美術院系在課程設置、培養目標以及辦學方向上有別于專業的美術院校，但是很多綜合性大學在課程設置和教學模式上照搬專業院校。專業院校比較注重繪畫技法的培養，但是在其他方面較為欠缺，俗稱為重“技”輕“道”。而綜合性大學在教學理念上有其自身的特點，比如在技法和理論之間，綜合性大學的美術院系專業增設一些公共課程，但是由于照搬專業院校的課程設置，這就容易失去綜合類大學該有的特色。

二.應對策略

1.引進師資力量，培養專業骨干

由于綜合性大學組建美術院系后缺乏優秀的教師資源，長期制約著美術院系的發展，為了解決這一根本問題，綜合性大學應當積極聘用具有較高專業能力的教師或專業的畫家來校任教，通過外聘等方式引進師資力量，壯大教師團隊。還可以通過派遣專業教師外出學習，提高教師的專業技能和文化內涵，不斷的提高整個教師團隊的綜合能力。通過這些方法能夠逐步的提升美術專業師資力量，為綜合性大學的美術院系的發展提供強勁的動力。

2.學校領導多調研，為美術院系提供政策和資金的支持

美術專業的學生學費相對于其他常規專業來講已經很高的，通過提高學費來增加經費的方式不可行。對于綜合性大學的美術院系來說，應當多創造機會，讓領導和相關職能部門多深入院系做調研，讓他們能夠更加全面深入的了解美術專業的特殊性，讓他們能夠明白資金投入的必要性。學校領導應當在美術院系或專業上投入更多的經費，促進專業的發展，加之近些年藝考生的數量增加，美術類院系的基礎設施是吸引考生報考很重要的因素，這對學校招生也是很好的促進。

參考文獻

[1]馮瑞曉，王君麗.綜合高等藝術類學生的教育管理思路探析[j]考試周刊，2008.

[2]張小鷺.現代美術教育學[M].重慶：西南師范大學出版社，2002.06