白芳 張麗麗
【摘要】隨著室內設計日新月異的發展,人才需求量大,在教學過程中如何培養高素、高技能的室內人才,能與工作接軌,這都是現在室內設計人才的培養方向,在教學過程中而開發室內設計專業教學資源,利用網絡信息技術,可以有效地解決這一難題,室內設計專業教學資源建設要與企業共同合作建設并讓資源共同使用,網絡運行、持續更新的思想進行建設,但在教學資源建設中,需要跟蹤教學內容和教學要求的發展不斷更新,建成后的維護、資源整理、利用和推廣需要不斷的努力。基于網絡信息技術的室內設計專業教學資源建設工作是一個不斷充實的動態過程。
【關鍵詞】室內設計專業 教學資源建設 網絡信息技術
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)06-0228-01
隨著社會的不斷發展,人們對室內空間居住環境的要求越來越高,給裝飾設計企業帶來比較大的挑戰。如何應用現代先進的網絡信息技術一改原先傳統的模式,如何利用室內設計專業的教學資源與網絡信息技術相結合,培養高素質、高技能的人才,創造更高的企業效益,已成為當務之急。
針對以上問題,需要進行課程改革,建立以工作過程導向的課程體系。新的課程體系要求在校學習內容要與企業工作過程、工作規范相一致;學習環境與企業工作環境一致。這更需要利用多媒體技術,結合裝飾企業的工作流程、室內設計行業的特點,優化繪圖和建模工作,并提升室內設計師的溝通能力和為客戶服務的意識。而室內設計專業核心課操作技能的培訓在課堂上進行難度大、效果差,而在企業實際現場運行,也往往受到諸多方面的限制,多年來一直成為教學的難題。因而室內設計專業教學資源的建設就非常重要了。而開發室內設計專業教學資源庫,利用網絡信息技術,可以有效地解決這一難題,將綜合模擬仿真模塊、企業工作真實流程、規范和環境與課堂教學相結合,進行學習室內設計專業課程的操作技能訓練,可以收到事半功倍的效果。
創建新型專業課程結構,加強網絡教學資源建設,按照企業工作流程、規范,借助遠程教學手段,讓學生能夠更直觀的、真實的學習工作流程、工作規范、培養職業素養、談單方式技巧、方案設計與報價、施工工藝與材料、驗收工程等內容。使學生在校期間能夠學習工作規范、標準,感受企業的工作環境、工作氛圍、企業文化,使學生快速適應企業工作環境,實現零距離就業打下良好的基礎。
據查閱,在國內,對于室內設計專業教學資源建設也研究剛剛開始,雖然也制作出部分工作流程的仿真模塊,但是不系統、不規范、不完整。我們應該按照行業規范、企業的工作流程與企業共同建設室內設計專業課程教學資源,這樣能夠很好的解決企業培養成本高、職業素養難培養、工作流程不規范、學生質量達不到企業崗位要求的問題。
我們應該建設室內設計專業教學資源庫建設與服務,來解決這一系列的問題。建設涵蓋室內設計專業標準庫、網絡課程庫、資源素材庫、職業資格認證庫、專家庫、就業指導與資訊庫、網絡共享服務平臺等。其中資源素材庫是核心。這些資源通過自主研發的資源平臺集成為專業課程的資源庫,借助于現代的網絡信息技術,為學校、企業和社會學習者提供網絡專業信息查詢和下載的服務、學生與教師互動的學習方式的服務、在教學中進行專業課程的指導的服務、為學生提供高質量的就業的服務、為企業員工進行專業培訓的服務。
教學資源的建設,以專業與企業合作為基礎,讓專業教師到企業掛職鍛煉、教師、設計師和工程師共同制作教學資源的建設的內容以及審核成果并推廣到社會。這樣一定會使教師專業理論知識和實踐經驗等各個方面進行全方位的提高。所以,室內設計專業教學資源庫建設是提升師資隊伍綜合能力的需要。
在建設過程中,室內設計專業教學資源建設要與企業共同合作建設并讓資源共同使用,網絡運行、持續更新的基本思路。
教學資源建設采取校校合作、校企結合模式,根據行業企業的工作流程,來進行專業教學的授課形式。做到建設的資源內容豐富、與一線設計案例相符,實現教學資源的內容與行業企業標準、規范和職業素質的要求相一致。
基于網絡信息技術的室內設計專業的課程教學資源建設,將以往的教學課程進行優質的整合,對于改革傳統的教學手段,利用現代教學手段進行實踐教學,網絡信息技術建設為基礎,推廣遠程網絡學堂的使用,不斷豐富、更新系統資源,保證資料的全面性、規范性;能夠節省教學成本提高人才培養質量。可采用與企業遠程教育合作的方式,為本地區和周邊地區培養高素質、技能型的裝飾行業人才服務。
基于網絡信息技術的室內設計專業教學資源建設的預期效果,將為各類學習者提供免費服務。實現共享,院校師生、行業企業員工、社會學習者都可以通過網絡技術,免費為學校、企業和社會學習者提供網絡專業信息查詢和下載的服務、學生與教師互動的學習方式的服務、在教學中進行專業課程的指導的服務、為學生提供高質量的就業的服務、為企業員工進行專業培訓的服務。
基于網絡信息技術的室內設計專業教學資源建設過程中,將運用多種媒體方式、服務類型多樣、資源內容豐富,要不斷的對教學內容和要求的變化進行更新。因此,基于網絡信息技術的室內設計專業教學資源建設工作是一個不斷充實的動態過程。