課程教育研究
綜述·專著
- 基于用戶視角的職業教學資源庫評價體系的構建與實踐
- 當前我國學前教育管理體制面臨的主要問題與挑戰
- 綜合實踐活動課程在農村學校中的實施問題及應對措施研究
- 論如何有效解答幼兒提問
- 淺析幾種家庭教育模式對幼兒性格形成的負面影響
- 特色專業課考試形式改革的探索
- 案例教學法的應用技巧
- 關于獨立學院校史編研的思考
- 知識管理
- 體驗式教學法在《大學生職業發展與就業指導》課程中的運用
- 家園合作培養幼兒良好行為習慣的策略探討
- 以人為本思想在中學教學與管理中的應用
- 基于項目驅動法的嵌入式系統教學研究
- 論高職學做一體項目實訓課程開發
- 愛于心 踐于行 一生秉燭鑄民魂
- 英國課程政策回顧與啟示
- 論地質部門人事檔案管理改革問題
- 高職軟件技術專業“一二三四”人才培養模式的研究與構建
- 現代酒店管理專業教學改革與創新
- 社交媒介在高校教學中的應用研究
- 寧夏高校國際化課程優化研究
- 層次分析法在教材選擇中的應用
- 高職院校課程說課的意義及案例設計
- 關于中職校系部管理企業化的研究
- 新疆少數民族家庭教育與法治社會構建
- 體驗式教學法在酒店管理專業課程中的應用研究
- 劍橋大學繼續教育現狀
- 城鎮化背景下的農村教育探討
- 淺談文學手法在經濟學教學中的應用
- 基于應用型轉型視角探討會計綜合模擬實訓教學方法改革
- 二級管理體制下高職考務管理工作探析
- 高職應用電子技術專業技能抽查與行業人才需求緊密對接的探討
- 小班區域游戲中“教學做合一”理論運用初探
教改·教研
- 關于初中歷史教學對學生產生的積極影響
- 用機智尋回失落的課堂
- 關于提高中職語文課堂教學實效性的幾點思考
- 如何鍛煉小學生的口語表達能力
- 小組合作學習在小學語文教學之中的應用
- 中學生說話訓練探究:敢于說、有所說、善于說
- 情商培養是語文教學的第一要務
- 在課堂上放飛學生的思維
- 語文的興趣培養,從課外活動談起
- 談如何提高歷史課堂教學的實效性
- 多管齊下,培養口語交際能力
- 淺析營造高效課堂對提高中學語文課堂教學效率的作用
- 語文之美
- 微課在中職語文教學中的應用
- 淺談高中語文個性化教學
- 淺談“趣與愛”的語文教學法
- 語料庫視野下的現代漢語“請”字義項分布研究
- 小學語文教學中的經典教育探討
- 風乍起,攪活一池春水
- 初中古詩詞鑒賞教學層次探討
- 課改下的中職語文教學方法的應用
- 多媒體教學在歷史教學中的應用
- 高職語文類課程的能力目標和能力訓練項目
- 提高國民素質才是語文教學的終極目標
- 試論詞匯差異在高校普通話教學中的作用
- 將素質教育運用到語文教學中
- 怎樣在高中語文教學中滲透心理健康教育
思想·政治
- 運用多樣化方法 構建高效政治課堂
- 班級德育工作的“情”“新”“真”
- 關于成熟的宿舍文化模式可以深化高校少數民族學生德育教育、促進民族團結、進步、和諧的幾點看法
- 淺析加強思想教育積極引導大學生走向成功就業路
- 新課程背景下提高初中思想品德教學效果
- 漫畫在新課標高中政治教學中的應用研究
- 創新思維在中職政治教學中的培養策略
- 獨立學院基層黨組織建設思考
- 優化課堂教學策略,提高政治教學效率
- 積極心理學在中職德育教學中的運用
- 小學品德教學中激發學生學習興趣的策略探析
- 基于網絡平臺的研究生思政教育探討
- 論基于“大思政教育”理念的高職思政課教學改革
- 整合思想 求真務實
- 小學班主任德育管理策略探討
- 淺談馬克思思想政治教育倫理思想
- 淺談中職德育教學中就業導向問題之剖析
- 淺談幼兒園的感恩教育
- 小學品德社會課教學與信息技術的整合應用
- 關于高職思想政治教育課程的教學改革
外語·外文
- 基于職業教育理念和崗位能力需求的高職英語教學改革研究與實踐
- 小組教學法在高中英語教學中的應用
- “進行時態” 的 “幾乎同時性” 特質
- 微信平臺在高校英語教學中的應用研究
- 圖示理論在新課標下英語整體閱讀中的應用
- 高職高專院校視障學生英語信息化教學實踐研究
- 小議完形填空的解題技巧
- 教育敘事對英語教學的影響
- 文化安全視闕下大學生批判性思維能力培養的研究
- 有效開展角色表演的策略
- 激活中職英語口語課堂教學的有效策略分析
- 基于校企合作視角的高校英語教學改革研究
- 美國外語教學的“5C”對應用英語以及英語學前教育專業的啟示
- 高職院校行業英語教學現狀的思考和應對策略
- “通信與電子信息專業英語”課程的綜合型作業
- 三亞景區公示語漢英誤譯歸因對大學英語翻譯教學的啟示
- 提高高職高專工科學生英語水平的方法探究
- 如何培養學生完形填空解題能力
- 傳統教學手段與慕課結合實現商務英語專業的分層教學
- 高校外語專業課堂教學評價現狀的實證調查
- 有效對話在中職英語教學中的應用與實踐
- 思維導圖在英語教學中的應用
- 高職大學英語教學改革的迫切性與可行方案研究
- 運用情感教學法,優化中學教學課堂
- 淺談高中英語教學中的情感教育
- 信息教育技術在高校外語教學中的應用現狀與分析
- 寓教于樂學英語
- 高中英語教學語碼轉換作用探討
- 初中英語語法教學中交際教學法的應用分析
教學·信息
- 對一道數學中考壓軸題的探索
- 高中數學課堂有效教學模式
- 初中數學課堂鮮活性研究
- 多元函數在經濟方面的應用初探
- 分析小學數學教學中小組合作學習的有效性
- 新課標高中數學中三角函數的教學與學習
- 關于復變函數課程的一點教學心得
- 課堂提問
- 淺談電子白板在數學探究式教學中的作用
- 重評價 促發展
- 多樣化教學方法下的小學信息技術課堂的構建
- 小學高年級數學課堂教學的有效性提高途徑分析
- 民族院校《數學分析》課程改革的研究
- 細微之處見高效
- 略談流動人口子女信息技術能力培養
- 高中數學“學案導學”模式的應用與思考
- 小學數學學困生的數學問題解決輔導策略
- 小學數學課堂提問有效性策略的培養
- 淺析如何提高初中數學教學的有效性
- 來自生活的悅動音符
- 提升計算機基礎課程質量途徑剖析
- 小學中年級數學預習方法指導探討
- 翻轉課堂教學模式在高職計算機基礎課程教學中的應用
- 《認識時間》教學案例
- 高職高等數學教學方法與思路探析
- “翻轉課堂”理念融入初中數學教學設計中的研究
- 淺談信息技術對農村學校教育的促進作用
- 概率統計課程中學生創新和實踐能力的培養
科學·自然
- 談探究式教學中的情景創設及實例分析
- 談“三導”高效課堂教學模式的問題導學
- 應用“夯實基礎,深度探究”策略的物理復習課例析
- 初中物理教學小組互助合作學習
- 高中化學錯題實例多形式解析
- 生活化教學策略在高中化學教學中的應用探析
- 淺談高中物理教學中如何培養學生能力
- 基于科學素養培養的農村小學科學教育研究
- 創設問題情境 提高教學質量
- 初中科學實驗教學的有效性研究
- 運用“問題導學法”,改變傳統教學方式
- 高中化學教學中存在的問題及對策研究
- 淺談中學物理教學中交互式電子白板的應用
- 高中物理教學方法創新初探
- 淺談初中物理課堂的導入技巧
- 高中物理教學中培養學生的發散性思維思考
- 高中化學解題中守恒法的應用實踐研究
- 物理創新教學問題研究
- 初中物理探究學習環境的設計與應用
- 新課改下打造高中化學高效課堂的建設發展
- 生物課堂教學改革的思考與體會
- 化學課堂提問的“八度”
- 讓高中生學好物理
- 淺談新課程下初中物理課堂教學方式
- 在物理化學教學中踐行社會主義核心價值觀教育
- 醫用無機化學的教學實踐與總結
- 無機及分析化學在高職院校農林專業的應用
- SOLO分類理論在高中物理教學目標設計中的應用研究
- 提高高三化學復習效益的教學探討
教師·學生
- 大學生心理健康教育“微課”教學方法探索
- 淺談新常態下的教育與班級管理
- 關注學生生成狀態 彰顯學生生命活力
- 東北地區數學專業教師大數據分析的數學模型與高性能計算方法
- 輪換之中見成長
- 積極心理學對中職生職業生涯規劃教學的啟發
- 淺析如何做好班級管理工作
- 如何做好新時期下的高中班主任管理工作
- 90后理工科女大學生就業現狀與策略探析
- 基于信息化環境高中生學習力實踐研究的現狀和展望
- 破繭成蝶
- 淺談技工院校學生心理健康教育
- 現代班級管理的探索與實踐
- 淺談小學學校管理中的不足及改進措施
- 高職院校輔導員工作的創新與實踐
- 關注學生的個體差異和不同的學習需要
- 高校學生黨員質量現狀分析與對策研究
- 淺談中學生視力低下的成因與預防
- 教師在遠程直播課堂教學中應注意的幾個問題
- 淺談大數據時代背景下當代大學生自學能力的培養
- 自媒體對高職校園文化建設的影響及對策
- 優化提問策略 打造高效課堂
- 市場經濟條件下高校教育管理體制改革的若干思考
- 如何建設電大班主任有效的工作管理
- 熱愛學生,教書育人
- 真情付出、不輟耕耘
- 關注中小學生身體健康勢在必行
- 高中心理學教育對于教育教學的影響分析
- 新媒體視野下高職生軟技能現狀及對策
- 淺談中學生語言表達能力的培養
- 試析流動人口子女教育問題
- 淺析軍校環境對培育學員的重要性
- 獨立學院大學生科技創新能力培養模式研究
- 中學課堂口語互動教學實施探析
- 淺談如何利用小組合作加強班級的管理
體育·美育
- “校園足球”背景下的小學足球教學
- 讓學生成為音樂課堂學習的主人
- 淺談幼兒音樂游戲的有效組織和開展
- 試論校園足球活動推廣過程中的問題及應對策略
- 我的個性繪本特色課程
- 淺談現代舞單人舞編舞技法
- 論音樂教師鋼琴即興伴奏能力的培養
- 提升學校書法教育特色的實踐研究
- 采取合理教學策略,讓初中體育課堂“活”起來
- 青少年舉重運動員的基本技術與綜合素質訓練
- 高中舞蹈興趣小組輔導中存在的問題及教學策略
- 高中音樂教學的瓶頸問題及原因探究
- 中大班幼兒繪畫興趣的培養
- 高中體育教學中師生互動的有效探究
- 縣域初中體育教學中滲透心理健康教育的必要性
- 信息技術與高中美術課程融合的探討
- 論《書法真詮》的書法教學觀及其現實意義
- 創意剪紙走進中學課堂之探索
- 學校體育場地向社會開放狀況的研究
- 淺談素質教育導向下城鄉中學美術課實施策略
- 淺談音樂學(教師教育)本科專業教學改革
- 高職籃球教學優化對策實證探析
考索·探微
- 基于工作過程導向的課程設計與教學實施
- 《機械制圖》——教學過程新論
- 行動導向教學法在《水樣中高錳酸鹽指數的測定》的實施
- 云臺山風景區發展競爭力的研究
- 機能實驗考核評價體系的探索與構建
- 職業中學Pro/E教學中的思維訓練
- 關于視頻反饋法在護理禮儀實驗課教學中的應用研究
- 論多媒體教學在醫學基礎授課中的必要性及意義
- 新世紀康復治療專業教育方向探討
- 基于微考試平臺的《信息論與編碼》課程考試改革研究
- 淺析中專教學面臨的問題及解決之策
- 行動導向教學法在高職創業教學中的應用探索
- 行業特色高校專業建設路徑
- 現代信息技術在藥學專業組織教學中的應用
- 婦產科多元化教學資源庫的建設與反思
- 虛實結合的運動控制系統課程教學探索與實踐
- 基于高職階段的建筑力學教學改革初探
- 鐵路高職院校生產企業實際教學案例庫建設的探討
- 評教范圍的選取對評教結果認可度的影響
- 轉化式教學法在生理學教學應用的調查與分析
- 關于用評判性思維提高護理實驗課教學效果的探究
- 基于SIP模型兒童攻擊性行為個案分析
- “教學做合一”在勞技教學中的應用
- 基于網絡課程建設的微課資源開發研究
- 基于網絡信息技術的室內設計專業教學資源建設的研究與實踐
- 淺談主導—主體教學模式在應用過程中的問題與解決策略
- 關于高職經濟法課程“2—3—4”教學改革的探討
- PBL教學法在兒科教學中的實踐與效果評價
- 農村初中實用技能課程實施問題探討
- 實訓教學模式在航空服務專業中的應用
- 高職院校電氣實訓設備開發途徑的探索
- 高等院校管理類課程特點與授課方式芻議
- 《護理學基礎》教學中應用循證護理的研究
- 高校公共選修課教學和管理中的問題及對策
- CBL模式結合床邊教學在臨床實習教學中的應用
- 人體斷面與影像解剖學教學探討
- “流體輸配管網”課程教學及實施要點探究
- 國家骨干高職建設單位社會服務能力建設探討
- 淺議如何完善審計實踐教學
- 基于提升學生實踐能力的《試驗統計方法》教學改革
- 衡陽中職生開展艾滋病健康教育教學效果的探討
- 淺論“實際操作”在動物繁殖學課程教學中的重要性
- 基因工程實驗教學改革與探索
- 加強校企合作探索高職高專中藥專業課程體系的改革
- 近代以來中國通識教育本土化進程與挑戰
- 淺談大專院校醫學微生物學的教學方法
- “工程測量”實踐課程教學改革與實踐研究
- 試論情景教學法在中職學校酒店類專業學生實訓教學中的應用
- 電工電子技術“教、學、做”相融合實訓教學改革的研究與實踐
- 高職高專人體解剖學教學改革探討
- 現代學徒制試點的實踐研究
- C語言上機實踐教學方法研究
- 淺談高職高專醫學生的多元化素質教育

