以核心價值觀記心間為主線貫穿少先隊工作的探索與實踐

林恩涵

摘要：少先隊活動 課已成為小學(xué)必設(shè)的一門課程。少先隊是我黨創(chuàng)立的少年兒童群眾組織，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的光榮使命。黨的十八大以來，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為根本任務(wù)，少先隊工作以核心價值觀記心間為主線，挖掘革命基地蘊(yùn)藏的豐富教育資源，針對隊員的年齡特征和成長規(guī)律開展豐富多彩主題實踐活動，通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成，一步步引導(dǎo)隊員深化對社會主義核心價值觀的理解，讓價值觀內(nèi)化于心、外化于行，與全國少先隊輔導(dǎo)員同舟共濟(jì)、交流提高，營造濃厚社會教育氛圍。

關(guān)鍵詞：少先隊活動 核心價值觀 實踐 培育

社會主義核心價值觀將國家、社會、公民的價值融為一體，凝聚全黨全社會共識，體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，概述中國人民整體利益，展現(xiàn)中國特色社會主義的宏偉藍(lán)圖，具有強(qiáng)大生命力、凝聚力、感召力，培育核心價值觀必須從小抓起、從學(xué)校抓起。少先隊是我黨一手創(chuàng)立的少年兒童的群眾組織，少先隊工作應(yīng)努力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，寓教育于活動中。筆者擔(dān)任校少先大隊輔導(dǎo)員以“核心價值觀記心間”為工作主線，構(gòu)建少先隊教育文化，隊員熱情參加主題活動，自覺遵循核心價值觀，邁正人生第一步。

核心價值觀要讓隊員先“知”，要時時灌輸，讓隊員耳濡目染“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容。為宣傳普及、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同以形成核心價值觀“影響場”，筆者帶領(lǐng)校少先大隊持續(xù)行動。由于少先隊員年紀(jì)輕，社會閱歷少，但這個階段是人生觀培養(yǎng)的最佳時期。筆者精選、打印、張貼富含教育意義的價值觀主旨圖文，舉辦價值觀主題閱覽會，隊員在圖文盛宴中閱覽、認(rèn)知、感悟價值觀。筆者組織隊員繪制專題手抄報，隊員用手抒心聲，一筆一畫地制作，巧妙設(shè)計、精心編排，將價值觀具體化、形象化，隊活動似春雨潤物般使社會主義價值觀在隊員心中生根發(fā)芽。核心價值觀主導(dǎo)隊員觀世界、思人生、辨善惡、別曲直、識美丑，使隊員思想純潔，信念堅定。

我們倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)出遠(yuǎn)古圣賢的思想，體現(xiàn)出仁人志士的夙愿，體現(xiàn)出革命先烈的理想。筆者所執(zhí)教的竹莊小學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，1927年，竹莊小學(xué)就建立了黨組織，是閩中革命游擊隊根據(jù)地，系仙游縣首批愛國主義教育基地，在108年的風(fēng)云校史中，眾多革命師生愛國、進(jìn)步，用青春和生命跟隨中國共產(chǎn)黨推翻三座大山，先后有9位師生壯烈犧牲，眾多師生加入革命隊伍。為了銘記英雄，用英雄事跡來教育我們的下一代，筆者利用晚間、雙休日時間查證校史、縣志、黨報、黨史，精準(zhǔn)運用文獻(xiàn)檢索等方法，整理出竹莊師生的革命事跡，舉辦主題隊會。隊會重溫在風(fēng)雨如晦的舊社會，竹莊小學(xué)師生走上戰(zhàn)斗前列，鄭豪、林金煦、黃今秀、鄭珍、王于潔、陳秋連、謝新發(fā)、歐成龍、方元房等烈士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸；師生冒著生命安危呵護(hù)新四軍干部季音，保存革命力量；黃震老師英勇參加“五四”運動、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義、抗日戰(zhàn)爭；張祥霖校友投入沖破敵人對新中國的封鎖禁運斗爭，參與香港、澳門回歸祖國的艱巨談判；王慶酉校友用深厚的外語功底出色擔(dān)任朱德元帥接見外賓的翻譯；一批批學(xué)子投身新中國的建設(shè)征程……師生們威武不屈、堅持斗爭的事跡深深感動每一位隊員的心。隊會激活閩中革命根據(jù)地紅色基因，弘揚(yáng)革命英雄浩然正氣，引導(dǎo)隊 員樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀，文化觀，倡導(dǎo)隊員向閩中革命先烈學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，點燃隊員永遠(yuǎn)跟黨走、胸懷大志、讀書報國的夢想，從而使隊工作煥發(fā)出更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量的高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對和否定的。筆者努力創(chuàng)新工作方法，針對隊員的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特征，在新年來臨之際，舉辦“迎新年核心價值觀記心間主題游園活動”，本活動融趣味性、娛樂性、知識性于一體，弘揚(yáng)先進(jìn)價值觀念，傳遞社會正能量，形象生動地傳播社會主義核心價值觀。在新春喜臨之際筆者舉辦“迎新春核心價值觀記心間主題歌詠會”。隊會充分發(fā)揮文化的教育功能，選擇貼近隊員生活、樂于歌唱的優(yōu)秀文藝作品，傳唱社會主義核心價值觀童謠歌曲，讓隊員成為參與的主體和活動的主角，整場歌詠會豐富多彩，“三個倡導(dǎo)”24個字價值觀響徹校園上空。引導(dǎo)隊員不斷加深對社會主義核心價值觀的理解，讓價值觀充盈在隊員心靈里，自覺外化在行動上。

培育隊員社會主義價值核心價值觀，事關(guān)祖國未來。筆者時刻牢記、深刻領(lǐng)會習(xí)總書記平實的話語，讓隊員記住價值觀，心有榜樣，從小做起，將核心價值觀的基本內(nèi)容進(jìn)隊活動、進(jìn)隊員頭腦。筆者全面加強(qiáng)少先隊建設(shè)，堅持少先隊陣地育人，根據(jù)少年兒童特征和成長規(guī)律，循循善誘，春風(fēng)化雨，努力做到每一次隊活動不僅傳播價值觀、而且以活動促行動，每一次活動皆讓少年兒童當(dāng)家作主，培養(yǎng)少先隊員對少先隊組織光榮感、歸屬感，不斷深化對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，一步步引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

筆者堅持少先隊工作竭誠服務(wù)少年兒童健康成長，注重為少年兒童營造良好育人氛圍，積極參加共青團(tuán)中央組織的“核心價值觀記心間”“紅領(lǐng)巾相約中國夢動態(tài)上傳”“建隊紀(jì)念日主題隊日”等教育活動，及時將活動案例等信息上傳到團(tuán)中央未來網(wǎng)，已在未來網(wǎng)上發(fā)布活動作品35個，與全國輔導(dǎo)員互相交流、共同提高，在“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”上眾志成誠地推廣基層少先隊創(chuàng)新的經(jīng)驗和智慧，讓核心價值觀記心間教育活動在全國持續(xù)有效開展，用實際行動在全社會大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

參考文獻(xiàn)：

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