孩子，將你踩在腳下不是“開玩笑”

近日，一組老師體罰學生的圖片及簡述，迅速在微博及微信轉載、發(fā)酵。

事件直指福建南安市金淘鎮(zhèn)某中學一名老師謝某，責罰兩名學生蹲坐地上，并將雙腳分別踩踏在學生的肩上。當晚10點多，南安市教育局發(fā)現這一情況后，連夜要求學校核實情況。

該校劉校長回應稱，謝某系臨時工，在學校服務了近27年。之所以會有光腳踩踏的一幕，據兩名被罰學生介紹，是老師在開玩笑。因為事發(fā)下課時間，所以才會有許多學生圍觀。目前，涉事“生管”謝某已經被責令辭退。（3月22日《京華時報》）

【事件】

兩學生吵鬧被“生管”留下教育

記者在網絡圖片中看見：一名較胖的男子坐在椅子上玩著手機，赤腳分別放在兩孩子的后背上。兩名穿著校服的男孩，耷拉著腦袋，蹲在地板上，旁邊還站滿了圍觀的學生。

昨日下午，學校劉校長接受了采訪。他說，19日晚第一節(jié)晚自修（19點10分至19點50分），學校臨時工謝某負責監(jiān)督當晚自修課紀律。自修課上，兩名初一的男生因為吵鬧，被謝某糾正，但他們沒有停下來，所以在下課后，謝某將兩名學生叫到隔壁的休息室內進行個別教育，要求兩名學生蹲著反思。之所以會有光腳架在學生背上的一幕，據兩名被罰學生介紹，生管老師在開玩笑。

劉校長進一步介紹，這名生管老師謝某，今年40多歲，金淘本地人，專門負責管理學校男生，是4名學生管理及協(xié)管人員中的組長，表現一直很好，而且很有才華，學校的毛筆標語有的就出自他的手。謝某自1988年在該中學工作，至今已服務了近27年，負責管理寄宿生、自修課秩序、協(xié)助維持、糾正學生秩序和行為以及考勤等工作。

【處罰】

涉事“生管”已被辭 被罰學生正常上課

南安市教育局執(zhí)法檢查科魏科長告訴記者，他們發(fā)現網上消息后，立即要求學校對學生及家屬道歉并取得諒解，同時做好學生的心理輔導；其次責成校方加強師德、師風的教育；對于臨時代課的謝某責令校方予以辭退。教育局重申：嚴禁出現體罰及變相體罰學生的行為。

劉校長告訴記者，昨天上午，學校已趕到學生的家里進行了道歉，并表示不包庇謝某的體罰行為。兩名學生也并未受到負面影響，目前都在正常上課。“但謝某的行為畢竟是違規(guī)行為，學校必須作出處罰。”劉校長介紹，為了免除影響，學校已開會決定辭退謝某。

【聲音】

又是臨時工惹禍。不過，哪怕是臨時工，也是為人師表，也不能隨意體罰學生。在學校服務了27年的謝某被辭退，當然有網絡曝光、輿論壓力倒逼的因素，但他的做法確實太過分、有違師德，不適合繼續(xù)擔任教師。我個人認為學校的處理結果還算合理。

教師體罰學生不是個新鮮話題，全社會已經討論過無數次了。而此次事件引起我注意的，是其中的一個小細節(jié)：據兩名被罰學生介紹，“光腳踩踏”是老師在開玩笑。

或許孩子說的是真實的感受——當時老師并未聲色俱厲，也未強迫，更未使用“暴力手段”，因此他們沒有感到有什么不適，甚至可能還會有幾分“好玩”。

其實不然。教師在任何情況下都不能體罰學生，哪怕是學生犯了錯誤（兩名學生吵鬧且屢教不改），也應該通過批評引導等合理、合法的方式來進行教育，不能隨意處罰、變相體罰。而“光腳踩踏”這種方式，雖然不會對身體造成什么傷害，嚴格來說卻是對人格的一種侮辱。

這么說，并不是想對涉事老師上綱上線，也不是故意挑撥、試圖制造事端，而是想告訴孩子：未成年人也有人格尊嚴，不容任何人踐踏。將你踩在腳下不是“開玩笑”，而是涉嫌侵犯你的合法權益。遇到這樣的“玩笑”，你有權大聲說“不”，而不是逆來順受。這是最基本的法律意識和權利意識。

孩子尚小，心智尚不成熟，而作為學校和當地的教育部門，不僅需要由此反思管理方面存在的漏洞，更需要端正態(tài)度、強化素質教育，在教會孩子自尊自愛自強上下功夫，而不能簡單粗暴地將涉事教師開除了事。

教育者最重要的職責之一，是培養(yǎng)有責任有擔當的公民，而非動輒被人踩在腳下的“順民”。