語義暢達

洪愛武

【摘要】《滕王閣序》中“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫”的譯文版本很多，山東人民出版社教材注釋語焉不詳，從詞語的理解，到句式的對稱，再聯(lián)系上下文語境，“寫出騰蛟起鳳般優(yōu)美文章的，是一代詞宗孟學士；身佩紫電青霜寶劍的，是胸有韜略的王將軍”，這樣翻譯，語義暢達。

【關鍵詞】翻譯 詞語 句式 語境 暢達

《滕王閣序》，是王勃駢體文的代表作，其中“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫”的譯文歷來有多種版本。山東人民版教材這樣注釋：

[騰蛟起鳳]形容文章之美，像蛟龍騰空，像鳳凰起飛。

[孟學士之詞宗]孟學士，當時的座上客，名字不詳。學士，掌著述的官。唐設弘文館、崇文館，皆有學士。詞宗，詞章的宗師，文壇的領袖。

[紫電青霜，王將軍之武庫]王將軍的武器庫中珍藏有鋒利的寶劍。指王將軍勇謀出眾。紫電、青霜，皆為寶劍名。梁朝蕭明《與王僧辯書》：“紫電、青霜，無非武庫之兵。”武庫，收藏武器的倉庫。此指王將軍胸中的韜略。

應該說，山東人民版對詞語本身的注解比較清楚，但“王將軍的武器庫中珍藏有鋒利的寶劍”的解釋，與下文的“武庫”的注釋，顯然有一定距離，容易給閱讀者造成理解的偏差。筆者認為，這兩處譯成現(xiàn)代文應該是這樣的：寫出騰蛟起鳳般優(yōu)美文章的，是一代詞宗孟學士；身佩紫電青霜寶劍的，是胸有韜略的王將軍。

之所以這樣翻譯，理由有三。

第一，從詞語的理解看

教材對“騰蛟起鳳”、“孟學士”、“詞宗”、“紫電青霜”、“王將軍”“武庫”的分別注釋是準確的，筆者認可這些解釋。這些注解，給學生學習提供可靠的參考，符合譯文“信”的要求。出現(xiàn)比較別扭的整句譯文，問題出在對句式的忽略和對上下文關系沒有厘清上。

第二，從句式的對稱看

“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗”中“孟學士之詞宗”為定語后置句，“詞宗”修飾“孟學士”，與前文的“騰蛟起鳳”構(gòu)成判斷，即“寫出騰蛟起鳳般優(yōu)美文章的，是一代詞宗孟學士”。駢體文的行文特點是以四六句式為主，講究對仗，字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同。“紫電青霜”，對“騰蛟起鳳”，“王將軍之武庫”對“孟學士之詞宗”，構(gòu)成與上句相同的句式，“王將軍之武庫”為定語后置句，譯為“胸有韜略的王將軍”；又與“紫電青霜”構(gòu)成判斷，即“身佩紫電青霜劍的，是胸有韜略的王將軍”。

第三，從上下語境看

王勃前往南海交趾探望父親，恰逢都督閻公在滕王閣大宴賓客。上文內(nèi)容為“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座”；下文介紹滿座高朋中的兩位：孟學士與王將軍。句子敘述的邏輯重心應該是“××是×× ”的表達格式，才符合介紹的口吻。

綜上所述，如果像某些參考譯文那樣翻譯為“孟學士是眾人仰望的文章宗匠；（文才橫溢）如蛟龍騰空，鳳凰起舞。王將軍韜略淵深，懷有紫電、青霜那樣的寶劍”或“文壇領袖孟學士，文章的氣勢像蛟龍騰躍、彩鳳飛舞；王將軍雄韜大略，如紫電青霜在握”，總有些上下銜接不順之感。緊密、妥帖，前后呼應，語義暢達，唯有如此，才能體現(xiàn)“達”的翻譯準則，才能盡量保持原作的本色。