探析當代大學生就業困難的原因及就業指導

王蕊

【摘要】隨著我國大學教育的日益普及和大學生的日益增多，當代大學生就業困難的原因及就業指導受到了越來越廣泛的關注。本文從闡述當代大學生就業困難原因入手，對當代大學生就業指導進行了分析。

【關鍵詞】當代大學生 就業困難原因 就業指導

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）04-0169-02

在我國人力資源市場中應屆大學生是重要的生力軍，但是當代大學生的就業仍舊存在著較大的困難。因此在這一前提下對于當代大學生就業困難的原因及就業指導進行研究和探析就具有極為重要的經濟意義和現實意義。

一、當代大學生就業困難原因

造成當代大學生就業困難的原因很大，這主要體現在大學擴招導致大學生增多、大學生自身素質有待提升、就業環境日益惡劣等環節。以下從幾個方面出發，對當代大學生就業困難原因進行了分析。

1.大學擴招導致大學生增多

大學擴招導致大學生增多是導致當代大學生就業困難的首要原因。另外，大學擴招導致大學生增多還體現在雖然大學生總數量的增加導致了進入職場的畢業生大不乏優秀人才，即優秀人才的增多，但是無法適應社會的發展趨勢，并且較難勝任企業給予的工作的大學生數量也隨之增加了。因此最終導致了大學生就業難度的持續增加。

2.大學生自身素質有待提升

大學生自身素質有待提升也是導致當代大學生就業困難的重要原因之一。由于在畢業和就業的過程中部分大學生在職場的實際表現與素質能力不能夠符合用人單位的要求，甚至與許多用人單位對其的期望存在較大的差距，這必然增加了大學生自身的就業難度。除此之外，大學生自身素質有待提升還體現在了大學生的就業率與就業質量沒有有效的提升，既其無法合理的滿足用人單位對大學生期望，因此無法增加與提升大學生的專業理論知識與專業能力。并且部分大學生還不具備獨自進行創業的探索與創新的能力，上述這些問題的存在最終都導致了大學生就業難度近年來的持續攀升。

3.就業環境日益惡劣

當代大學生面臨的就業環境也日益惡劣，近年來隨著我國各高校的持續、高強度擴展，招生規模也開始不斷擴大。這意味著大學生群體也相應的不斷擴大，最終導致了每年都有幾百萬的大學畢業大軍涌入職場。除此之外，大學擴招導致大學生增多還導致了大學生的就業問題成為公眾越來越關注的問題之一，即大學生的就業問題已經成為了社會關注的社會焦點問題之一。上述問題都導致了就業環境的不斷惡劣。

二、當代大學生就業指導

當代大學生就業指導是一項系統性的工作，其主要內容包括了合理利用校內外資源、堅持以人為本的指導理念等內容、堅持全方位的就業指導體系。以下從幾個方面出發，對當代大學生就業指導進行了分析。

1.合理利用校內外資源

合理利用校內外資源是當代大學生就業指導的基礎和前提。在合理利用校內外資源的過程中大學生就業指導人員應當知足針對現階段大學生就業指導模式，來通過本就業指導工作室、學校就業指導中心、校企聯合中心和政府輔助辦公室的有效合作來促進大學生得到更好的就業機會。除此之外，在合理利用校內外資源的過程中，大學生就業指導人員還應當注重利用校外資源的優勢來彌補學校就業指導工作的不足。

2.堅持以人為本的指導理念

堅持以人為本的指導理念是當代大學生就業指導的核心內容與重中之重。在堅持以人為本的指導理念的過程中大學生就業指導人員應當注重對每個大學生在面臨畢業、就業時存在的問題進行詳細的講解和詮釋。從而能夠確保就業指導工作研究較為系統細致，就業指導實踐也更有條理和全面的、詳細的分析，并提出較為合理的就業模式和就業趨勢。除此之外，在堅持以人為本的指導理念的過程中大學生就業指導工作人員還應當注重對我國大學生就業指導模式進行相應的創新，從而能夠在此基礎上促進當代大學生就業指導可靠性和精確性的持續進步。

3.形成全方位的就業指導體系

使高校形成全方位的就業指導體系，提高就業指導的有效性，挖掘大學生的潛質，發揮其特長，促進大學生成長成才。另外，在合理利用校內外資源的過程中，通過將大學生就業指導服務分為四個不同層次，則大學生就業指導人員可以通過學院與系別就業指導工作室、學校就業指導中心、校企聯合中心和政府輔助辦公室的有效配合來促進當代大學生就業指導整體水平的有效提升。

三、結束語

隨著我國高校整體水平的不斷提升和大學生的日益增多，當代大學生就業困難的原因及就業指導受到了越來越多的重視。因此大學生就業指導人員應當對于當代大學生就業困難的原因有著清晰的了解，從而能夠在此基礎上通過就業指導實踐的進行來促進我國大學生整體就業水平的有效提升。

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