科技期刊發展現狀及對策研究

劉旭 劉慶 黨青 王園

摘 要：該文概述了西北農林科技大學現有期刊概況，結合學校實際情況，闡述了對西北農林科技大學科技期刊的面臨的問題，并就存在的問題進行了分析，提出科技期刊發展的若干對策。

關鍵詞：校科技期刊 發展現狀 對策研究

中圖分類號：G271 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（a）-0249-02

西北農林科技大學有20種科技期刊，但期刊質量卻不盡人意。該文通過對西北農林科技大學科技期刊的現狀和與存在的問題分析，提出科技期刊發展的若干對策，希望能為其他院校有所借鑒。

1 學校科技期刊基本情況概述

1.1 期刊種類和管理體制

西北農林科技大學目前有各類期刊20種，全部是學術類期刊，教育部主管16種，陜西省林業廳主管1種，中國科學院主管3種。

1.2 期刊編輯隊伍情況

西北農林科技大學期刊從業人員共68人，其中正高級職稱6人，副高級職稱22人，中級和初級職稱36人，工人4人。

1.3 期刊編輯出版狀態

西北農林科技大學期刊2014年收稿總量為22094篇，刊用稿件共5975篇，平均稿件刊用率為34.71%。其中，《西北農林科技大學學報》（社會科學版）收稿數量最多，年收稿量3000篇，刊用率4.8%；收稿數量最低的是《昆蟲分類學報》，年收稿量72篇，刊用率66.67%，說明學校期刊數量雖多，稿源狀況總體良好，但由于各種期刊類型、水平和服務學科之間的區別，稿源差異比較大。

1.4 各期刊學術地位與社會影響力

能否進入北大圖書館《中文核心期刊要目總覽》、南京大學 “中文社會科學引文索引”（CSSCI）和中國科學院《中國科學引文數據庫》是目前衡量期刊權威性的兩項重要指標。學校期刊進入《中文核心期刊要目總覽》（北大核心）的有11種。學校期刊進入“中文社會科學引文索引”（CSSCI）的有1種，為《西北農林科技大學學報（社會科學版）》。

2 現行期刊管理政策

從體制上講，學校現行期刊管理體制是以編輯部為工作單元，校院兩級管理。學校設有雜志社，隸屬雜志社管理的期刊，學校每年下達一定的辦刊經費；隸屬學院（所）管理的期刊，部分學院（所）每年下達一定的辦刊經費。

3 兄弟高校期刊管理體制

對西安交通大學、長安大學、陜西師范大學、西北大學等4所省內高校和中國農業大學、華中農業大學、南京農業大學等3所同類高校進行了解，其管理體制分為以下3類。

3.1 成立期刊中心（雜志社、期刊社），直屬學校領導

3.1.1 西安交通大學

西安交通大學期刊實行校院兩級管理。期刊中心隸屬學校直接領導。

3.1.2 長安大學

長安大學雜志社是學校直屬單位，負責長安大學所有8種期刊的編輯、出版、發行和管理。雜志社下設總編室、辦公室和8個編輯部。

3.1.3 華中農業大學

華中農業大學期刊社是學校直屬單位，負責編輯出版學校主辦的3個期刊。

3.2 期刊隸屬學校管理，正處級建制

3.2.1 西北大學

《西北大學學報（自然科學版）》《西北大學學報（哲學社會科學版）》隸屬學校，處級建制。其他期刊由相關學院承辦。

3.2.2 陜西師范大學

陜西師范大學成立出版總社有限公司，直屬學校領導，是一個企業集團。

3.3 期刊隸屬科研院，科級或無行政級別

3.3.1 中國農業大學

《中國農業大學學報（自然科學版）》編輯部隸屬學校科研院，無行政級別，其他刊物均由學院或者重點科研機構承辦。

3.3.2 南京農業大學

《南京農業大學學報》（自然科學版）《園藝研究》編輯部隸屬科研院，科級建制，其他4個刊物由學院或科研機構承辦。

4 期刊建設與管理存在的問題

西北農林科技大學期刊建設在取得成績的同時，還存在一系列需要解決的問題，主要表現在以下幾個方面。

4.1 缺乏國內外有影響力的一流期刊

期刊多、小、散，力量分解、不聚集，雖然有幾個期刊在國內還有一定地位，但在國際層面缺乏影響，至今沒有一個期刊成為SCI、EI數據庫源刊，這與建設國際知名的高水平研究型大學定位不相符。

4.2 期刊建設缺乏長遠規劃和制度約束

學校除一定的經費和條件支持外，缺乏長遠發展規劃，對期刊發展不夠重視。在管理上，仍然延用傳統的編輯部管理模式。編輯部主任負責期刊編輯出版等工作，基本是“終身制”，缺乏目標考評，獎勵和約束機制不足。

4.3 編輯崗位配置偏少，編輯隊伍整體素質和業務水平不高

學校期刊從業人員共68人，刊均專職編輯3.4人。由于編輯崗位不足，部分編輯人員長年累月加班加點，超負荷工作。同時也存在個別編輯部出版量小，工作量不飽滿現象。

4.4 編輯人員職稱晉升困難

學校編輯隊伍高級職稱共有28人，其中編審6人、副編審22人，大都是2006年以前晉升。近10年來，只有1人晉升正高級職稱、1人晉升副高級職稱，編輯人員晉升職稱難度大。

4.5 獎勵機制缺失，工作效率有待提高

近年來，學校期刊取得一些成績，但學校沒有獎勵政策，一定程度上戳傷期刊進一步提高辦刊質量積極性。同時，編輯部既負責稿件編輯，又負責財務、發行等工作，影響了工作效率。

5 加強期刊建設的對策和建議

5.1 制訂期刊中長期發展規劃

根據建設國際知名的高水平研究型大學對期刊發展的需要，力爭在5～10年內，將1～2個期刊辦成國內外有影響力一流期刊；10～15年內，有1～2個期刊成為SCI、EI源刊。

5.2 成立期刊中心，統籌期刊發展

通過對學校期刊現狀分析，制定雜志社期刊的編排規范、標準，協助編輯部制訂年度計劃，監督計劃的執行情況、對編輯人員進行業務考核及期刊的審讀工作。

5.3 成立專家委員會/審讀委員會，提高期刊質量

成立專家委員會/審讀委員會，加強期刊頂層設計，加強業務指導，加強工作研究，建立期刊定期審讀制度，提出具體意見，促進辦刊質量不斷提高。

5.4 建立編輯部主任的獎勵和考核機制

對編輯部主任實行目標責任考核，建立能上能下的聘任機制。通過考核引入競爭機制，考核不合格的由主管部門解聘。

5.5 加強期刊編輯隊伍建設

一是適當增加編輯崗位數量，特別是一定數量的高級職稱；二是將編輯人員培訓納入學校培訓計劃，全面提高編輯人員的業務水平；三是引進、選留高學歷、高水平編輯人員。

5.6 建立期刊獎勵機制

出臺相關獎勵辦法，對獲獎期刊酌情進行獎勵，充分調動期刊提高辦刊質量積極性。

5.7 為期刊發展營造良好氛圍

一是明確辦好期刊的必要性和重要性，加大經費支持力度，充分調動期刊積極性；二是加大宣傳力度和政策支持力度。同知網、萬方數據、維普資訊等數字出版網站合作，及時將紙質資源轉換為數字資源，提升期刊影響力。

參考文獻

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