媒體融合趨勢下節目主持人的角色分析

郝偉

摘 要：隨著廣播電視事業的發展， 新媒體已經逐漸超越傳統媒體成為主流媒體之一，新媒體渠道下節目主持人的角色定位也產生了新的變化。本文通過對傳統節目主持人與新媒體融合驅使下節目主持人的角色變化進行對比分析，認為新媒體融合節目背景下的節目主持人角色定位有了新的轉變，并提出融合媒體節目主持人應該從專業語言智慧、內涵文化素養以及多媒體平臺影響力等方面來進行有效應對。

關鍵詞：新媒體;融合;主持人;角色

中圖分類號：G214 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2015）02-0142-02

隨著互聯網、手機等媒體的興起，新媒體迎來了發展的春天，傳統媒體則面臨著巨大挑戰和創新。在新媒體與傳統媒體融合的趨勢之下，節目主持人如何通過節目創新，提升自我業務水平以適應新媒體時代的要求，便成為一個不可回避的問題。本文主要以國內首檔多媒體融合節目旅游衛視《音樂心旅程》的主持人角色為案例進行分析研究。研究擬對其傳播模式變革影響下的主持人角色進行具體分析，以期能夠總結當下新舊媒體融合模式語境下對節目主持人角色定位的影響與要求。

一、媒體融合趨勢概述

（一）傳播模式由傳統媒體向新媒體轉變

這些年，隨著網絡的不斷發展，傳統媒體也在尋求更大的傳播平臺。作為傳播行業的龍頭老大，央視一直以自己的特殊地位以及廣闊平臺傲視群雄。拋開個別節目存在的問題不說，從整體上說央視的節目還是內容豐富、制作精良的，可為什么近幾年收視率卻一直不斷下降？最重要的原因就是傳播平臺重心的偏移，這也就是傳統媒體向新媒體的轉變。網絡的快速發展徹底改變了這種被動的收視習慣，人們可以通過網絡的方式選擇自己喜歡的節目、錯過的節目。從央視開始已經逐步認識到媒體傳播渠道的多元化所帶來的新趨勢。在2009年底成立了中國央廣網絡電視臺，同時發布C-BOX播放器，打造獨屬央視的網絡平臺。

（二）傳播渠道由單一媒體向多媒體、全媒體轉變

傳統媒體大多是單一的電子大眾媒體，新媒體則是指基于網絡傳播渠道的個體移動媒體，而現有的當中傳播模式下，多采用新舊融合式的多媒體、全媒體傳播。“在媒體融合與轉變的過程中，媒體核心競爭力體現在各種傳播方式相互匹配所形成的合力，單一的媒體傳播形式未來很難有競爭優勢，特別是以音頻為基本傳播方式的廣播必須由單一媒體向多媒體、全媒體方向轉變”[1]。《音樂心旅程》節目是中國第一檔多媒體融合的互動音樂服務類欄目，通過旅游衛視、新浪微博等和全國30家電臺同步直播，是一檔融合廣播、電視傳統、電子媒體以及網絡、手機等新興媒體平臺的全新節目。節目以廣播的方式進行現場電視直播，用現場樂隊和歌手來插入音樂，除了接入電話連線以外，還加入了微信、微博的互動，增加了傳播渠道。同時節目中還加入了大量的視頻資料以適應電視、網絡的傳播平臺。這樣的全媒體的融合，使得單一媒體有了更大的發展空間，這樣的結合也更加吸引觀眾。

（三）主持人角色由傳統媒體主持人向全媒體主持人轉變

隨著新媒體的發展，主持人所面對的受眾群是不固定的，并且涉及內容也是不可預測的，節目也有了更多的形式。旅游衛視的《音樂心旅程》就是將廣播與電視融合到一起，同時加入微博、微信、熱線電話等互動方式，完成了主持人多對多的模式。“主持人不僅要熟悉廣播播音、電視制作的傳播方法與信息呈現方式，還要熟悉網絡化即時互動的傳播技巧，應對各種各樣受眾群體”[2]。抓住多種信息傳播模式的優勢進行多渠道切換，把它們融合到節目流程與展現的過程中，并且進行實時的修正與更迭。

二、媒體融合節目中主持人角色定位的轉變

（一）主持人是傳播內容的最終把關人

無論媒介形式如何變換、傳播手段如何翻新，在節目之上的信息內容才永遠是受眾最關注的焦點，“內容為王”對于傳媒行業來說是一條亙古不變的真理。“內容”才是節目活動的出發點和歸宿，也是傳媒業賴以生存的基礎[3]。無論是選材編輯還是呈現形式的設置，大多由幕后把關人控制，節目主持人的把關力度相對較弱。由于新媒體在傳播過程中的實時互動性，受眾參與性更強、互動的方式更多、內容也更加豐富多變，并且伴隨著越來越多的不可預知性，節目播出過程中的不確定性比重明顯加大，并且節目素材也呈現出碎片化的特征。因此新媒體中主持人作為節目的核心組織者，擔當著不可替代的幕前絕對把關人重任。集中體現在播出形態和播出內容上，主持人實際上成為節目的真正操控者。

以《音樂心旅程》為例，微信、微博最為新媒體的加入，拓寬了受眾范圍、受眾階層，當然對于同一個話題，不同生活閱歷、知識水平的人的看法會不一樣，有時會片面局限、角度偏激，這時候主持人的取舍把關就顯得尤為重要，集中體現了主持人從傳統媒體到融合媒體的“前臺把關人”角色的內涵轉變。

（二）主持人是傳播渠道的幕前掌控者

傳統媒體向新媒體的轉型是指傳播觀念及技術的轉變，即借助微博、微信等新媒體網絡化手段實現傳統媒體的“再生”[4]。融合媒體的節目形態在傳播過程中可能會出現不同傳播方法的現場轉換。簡單地說，以往的廣播節目以聲音的傳播為主，主持人需要掌控的是音響設備的切換技巧;電視節目的主持人則需要熟悉攝影攝像技術的切換方法與特點;而在一個媒體融合的節目播出過程中，節目主持人本身在幾個傳播渠道之間必須熟悉各自的信息呈現形式以及特點，而且還要根據節目進程與主題來安排好不同節目內容的巧妙承接[5];主持人的功能更加地全面、立體起來。

以《音樂心旅程》為例，主持人角色的定位既需要滿足廣播播音的聽覺優勢需求，又能夠滿足鏡頭前的視覺美感，同時在網絡實時互動過程中還能夠得到網友的認可。這就決定了主持人必須是一個熟悉三種媒體傳播方式與特點，并且能夠完成現場切換，組織節目進程的人。

（三）主持人是節目制作的重要參與者

新的媒體格局下，各種媒體越來越趨于融合。現在，傳統媒體已經認識到了新媒體的力量，開始將新媒體網絡互動技術引入節目制作過程，設立了“微直播”和“微訪談”欄目，與受眾進行線上互動，以增強受眾參與度。因此，新媒體環境下，主持人越來越多地介入到節目制作環節，而非嚴守原有的職業分工。

《音樂心旅程》節目的主持人青音就時常參與到節目制作過程中，主持人預先在個人的微博上，或者節目在自己的微博、微信平臺發布征集話題的帖子，網友看到之后就可以跟主持人或是節目進行留言，這樣一來節目就可以了解什么樣的話題才是觀眾最喜歡討論的，例如：“你今年的目標實現了么”、“爸爸，我想對你說”等，都是網友們自己發起的話題。這樣就很好地與觀眾產生了互動，提高了節目的關注度和吸引力。

三、節目主持人角色轉變的有效應對

（一）加強知識儲備，增加文化底蘊

文化底蘊不僅展現了知識的能力，更加有助于主流媒體主持人提高內在氣質、思想境界以及語言能力等方面。特別是在網絡覆蓋全球的背景下，信息日漸豐富，人們的思想也越來越進步，對主持人的要求也隨之提高。

作為《音樂心旅程》的節目主持人，青音一直都是優秀的榜樣。從最初的河南人民廣播電臺到中央人民廣播電臺，青音一直都把播音業務做到最好。因為工作的特殊性，同時也是工作的需要，她多年來，不斷學習相關的臨床心理學知識和心理咨詢專業技能，從一名國家電臺心理節目的主持人成長為專業的臨床心理咨詢師，并開設了“青音心理工作室”，專門幫助婚姻情感、親子關系、女性個人成長和大學生職業生涯發展遇到難題的來訪者。所以說，作為一名節目主持人，只有不斷地學習豐富自己的知識，才能夠更好地適應時代的發展。

（二）提高語言技能，豐富語言智慧

傳統媒體當中的主持人比如電視媒體，主持人所傳遞的語言是經過層層審核的，相對限制較多;而媒體融合下的節目形式大多以網絡播出為主，主持人的語言限制相對較少，這種情況下對主持人語言的錘煉能力要求也就會更高，不僅要說得好，而且要說得巧妙，不僅要考慮受眾的接受度，也要突出節目的特征和主持人的語言個性，這對主持人的語言和思維的智慧無疑是一個巨大的考驗。

作為優秀的電臺節目主持人，在面對電視直播的心理治愈節目《音樂心旅程》可謂是游刃有余。在對網友和熱心觀眾的回復中，我們不難看出青音為我們大家展示了她睿智的一面。她語言清晰、思維敏捷、條理清晰，能夠一針見血地為觀眾答疑解惑。

（三）善用多媒體平臺，提高主持人的影響力

隨著網絡的發展，越來越多的傳統媒體會將新聞的第一首發地選擇在與母媒關聯的新媒體平臺上首先發布，而稍后將深度與綜合報道在其傳統母媒上發布。這幾乎已經成為我國電視節目的必備宣傳途徑。《音樂心旅程》也有屬于自己的微博和微信平臺，觀眾朋友可以在這樣的平臺隨時隨地地進行交流與溝通。作為節目主持人，也會經常在平臺里與觀眾一起交流，來為他們答疑解惑。主持人需要“扮演”好這樣的角色，要善于運用這樣的平臺，更好地去展示自己，才能提升自己的影響力與知名度，與此同時也是在提升節目的品牌影響力，“一舉兩得”、“一箭雙雕”，同時這也是未來節目發展的一個方向。

綜上所述，在廣播時代只需會播稿件且字正腔圓、聲音動聽就行了，但在電子媒體時代，主持人需要聲型俱佳、一專多能。而在新舊媒體融合的今天，大眾媒體時代正在轉變方式，將讓位于個人和參與性媒體時代，這將改變整個行業和整個社會，未來幾年內，新技術轉變了傳受方式，傳播主體將多元化。新舊媒體融合趨勢下主持人的角色定位問題恐怕還需要進一步的研究與實踐，才能夠使主持人在應對傳媒迅猛發展的生態環境中找到自己的一席之地。

參考文獻：

[1]畢一鳴.主持藝術的新視野[M].北京：中國廣播電視出版社，2011.

[2]張頌.語言和諧藝術論[M].北京：中國傳媒大學出版社，2009.

[3]張軍.淺談新媒體時代廣播節目主持人的培養[J].今傳媒，2012（8）.

[4]吳朝暉.主持人角色定位辨析[J].中國廣播，2011（3）.

[5]史富春.電視節目主持人的角色定位分析[J].電視時代，2011（1）.

[責任編輯：傳馨]