淺論初中英語中閱讀理解題的解析

顧正權

【摘要】閱讀理解在初中英語考試中的重點以及難點。閱讀理解在中考中所占的比例也是很大的，本文主要根據鹽城市2014年中考閱讀理解的具體題型有效的解析了初中閱讀理解習題中的重點難點問題。

【關鍵詞】初中英語 閱讀理解 解析

初中閱讀理解習題具有題型靈活、英語知識覆蓋面廣的特點，所以在具體的學習過程會讓學生對他產生一定過得厭煩心理，但是在閱讀理解的實際學習過程中是存在著一定的規律的，下面我們就來詳細的分析以下初中閱讀理解中的主要題型。

一、初中英語閱讀理解的主要題型以及解題思路

第一就是詞匯和語義理解題。在初中的閱讀理解中主要就是考察學生們對于詞匯以及一些相關的語法、語義的掌握程度，著在初中階段對于學生們來說是一個及其重要的方面。在閱讀理解中的詞匯考察在一般狀況下就是要根據文章的內容來考察一些單詞、短語以及句子的解釋、同義詞等。這也就在間接的考察學生對于英語單詞、詞匯的掌握程度，以及一些詞匯在固定的語境中具體的含義等。在初中的閱讀理解總一般會出現兩種類型的生詞，一種就是在特定的語境中有自己含義的單詞，這種單詞本身并不是十分復雜的，基本上是有多種含義的單詞；另一種就是學生們沒有學習過的生詞，這種詞匯，初中學生們就要通過語境。句子的整體含義來領悟這個單詞的詞性、語法作用等從而確定生詞意思，最終確定生詞與文中其他單詞的關系等。對于類型在答題的時候就要求初中學生在平時要掌握一定的詞匯量以及相關的語法知識等，這樣可以有利于學生們在面對閱讀理解的相關題型的時候，可以充分的明確短文的基本意義以及一些解答詞匯理解類型的題目。但是我們在學習中遇到的相關閱讀理解的的內容大多題材豐富、樣式不一，往往在同一個單詞在文章中卻有著不同的含義，再加上一些學生們對詞匯量掌握不多，對于相關的詞義掌握不熟等原因，這也就在無形之中增加了學生們學習的難度。所以我們要讓學生們掌握正確的答題技巧，才可以幫助學生們提高對閱讀理解的熟練度。首先我們就要找到關鍵詞匯，通過上下文的聯系來了解詞匯之間的邏輯關系，尋找正確的答案。例如，在鹽城市2014年中考閱讀理解中的題目：According to the passage， Android Wear can_________. A. go as fast as 19km an hour B. tell you how to get to some places C. run， balance， dance and even serve you D. play music while you writing on paper 我們通過對文章的理解就會找到這其中的關鍵詞是Android Wear所以在通過閱讀文章中，相關Android Wear 的段落就會找到“Android Wear Google is developing a smart watch called Android Wear. The watch uses a touchscreen and voice control. Simply say “OK， Google” to ask what ever you want to know. For example， say “OK， Google. Wheres the nearest toy store？” Your answer will tell you the answer on Google Maps. ”就會得到“B”選項是正確的答案。其次就是是要有效的通過文章中的系會關系來進行剖析詞義進行對比，也就是要通過相鄰兩句或者兩個分句）結構上或意義上的對比來猜測詞義。

第二就是觀點態度題。我們再進相關的閱讀的過程中要通過文章的用詞、框架以及語感來了解作者的敘述語氣和觀點，大部門的文字都會在客觀的角度出發，但也是會有一些自己的觀點。也就出現觀點態度的相關題目，所以學生們在閱讀的時候一定要正確理解作者，要注意一些表達態度的詞語如sure、satisfaction、magnanimous等。

第三就是事實細節題。事實細節題就是考察學生對于相關的細節內容的理解程度，基本上可以分為詞語細節類與隱含細節類兩種。第一種的答案可以直接中文中找到答案，例如在鹽城市2014年中考閱讀理解中第二題的時候就有這樣一個問題；Who does the underlined word “He” refer to in the fifth paragraph？ A. Jim. B. Jon. C. Dave. D. Garfield.我們通過了解前文中的 Jim Davis is Garfields creator.就會知道答案是“D”。第二種就要通過學生們對于文章的理解和推敲進行作答。

第四就是情景題。所謂的情景題也就是稱辨認重要細節題，就要學生們通過對文章的理解來全面的了解涉及的故事內容等，一般情況下主要分為是非題以及用What、Which、When、Where以及How等特殊疑問詞來提問的問題。這種題在進行講解的過程中要通過相關的after，before，during，等關鍵詞來幫助學生們來理解他們之間的邏輯關系在進行整理就可得出結論。

第五就是推理判斷題。推理判斷題在初中英語的閱讀理解中是最難的也是最關鍵的一種題型。學生要根據文章的具體內容，相關的信息、含義來進行一系列的進行判斷推理，最終得出符合邏輯的結論。這種題目基本上可以分為簡單推斷和復雜推斷兩種類型。在面對這種類型的題目的時候我們要從以下兩點來進行答題，首先就是針對相關數字的推斷。我們要根據問題在文章中尋找到一定涉及的文字以及數字來進行推算，在推算的過程中我們要注意到數字之間的關系，要根據題意來進行，不要盲目的進行推論。其次就是要針對相關的細節信息來進行邏輯推斷。我們要嚴格的按照作者的信息觀點來進行推理，不要摻雜自己的知識和觀點進行推理，要根據文章的主體意思來得出結論。如鹽城市2014年中考閱讀理解中第二題的問題；The writers main purpose of writing the passage is _________. A. to tell us to watch more comic strips B. to show us how to become a cartoonist C. to introduce some information about Jim Davis。我們跟相關的推理就會得整片文章是作者介紹了一些關于Jim Davis的個人信息，最終得出“C”的答案。

二、結論

總之，在初中的英語閱讀題目中，英語教師要根據實際的問題來整理分析相關的規律特點，讓學生們可以有效率有質量的提高對于初中閱讀理解的解題能力。不斷的提高他們的英語運用能力。